LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Rismauli Damayanti Br. Sinaga

NIM : 21504024
Asal PT : Universitas Negeri Manado
Sekolah Penempatan : SD GMIM 1 KANONANG
Nama DPL : Marvel Grace Maukar, S.Pd, M.Sc
Laporan Minggu ke- : 3

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Dalam seminggu berjalan sekolah yang menjadi penempatan saya dan rekan sedang
melaksanakan Sumatif Tengah Semester.
Pada hari Senin, seluruh masyarakat melaksanakan kegiatan rutin yaitu upacara
penaikan Sang Bendera Merah Putih dan dilanjutkan dengan penyampaian kepala
sekolah dan guru piket.
Pada hari Selasa sampai Kamis kegiatan yang dilakukan adalah apel pagi dan dilanjutkan
dengan ujian, pada hari Jumat saya dan rekan menyempatkan untuk melakukan senam
pagi dengan persetujuan dari kepala sekolah dan antusias murid yang ingin melakukan
senam tersebut.
Dan selama ujian berlangsung, masih banyak materi yang belum dipelajari oleh para
murid yang menyebabkan mereka kesulitan dalam mengerjakan ujian tersebut.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Selama seminggu berjalan saya dan rekan bertugas untuk membantu para guru
mengawasi murid dalam ujian, memberikan pemahaman mengenai materi yang sulit
dipahami oleh murid, membantu salah satu guru dalam memeriksa hasil ujian, membantu
mengisi analisis penilaian tengah semester di kelas 5 serta melaksanakan AKM kelas
secara bergantian setelah ujian usai pada hari Jumat.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
 Membantu siswa-siswi dalam memahami soal yang sulit dimengerti
 Membantu siswa serta memberi penjelasan mengenai makna dari kata yang
belum pernah mereka ketahui
 Setelah selesai melaksanakan ujian ditiap harinya, atas permintaan para murid,
kami bermain games yang dikenal 369 untuk melatih kefokusan mereka.
 Belajar bersama-sama dengan mereka mengenai hal-hal yang belum pernah
dipelajari
 Memberikan arahan kepada murid dalam mengisi literasi dan numerasi pada saat
melakukan AKM kelas.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Setelah melakukan aksi tersebut, para murid dapat memahami secara perlahan apa yang
dimaksud dalam soal sehingga mereka bisa mengerjakan soal ujian dengan baik.
Dan untuk AKM kelas para siswa-siswi bersemangat untuk mengerjakannya dan
berusaha sebaik mungkin dalam menjawab soal yang tertera.
Bermain game setelah melakukan ujian merupakan hal yang menyenangkan bagi murid
begitu juga dengan kami selain melatih kefokusan dalam bermain para murid juga bisa
melepaskan rasa lelah berpikir selama ujian berlangsung.

LAMPIRAN DOKUMENTASI

SUMATIF TENGAH SEMESTER

AKM KELAS