LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : GCF. Arumdani W.

NIM : 2001020082
Asal PT : Universitas Nusa Cendana
NPSN Sekolah : 50300231
Sekolah Penempatan : SMPN 2 Nekamese
Nama DPL : Christiani Dewi Q. M. Bulin, S.Si, M.Sc
Laporan Minggu ke- : Tiga (3)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada minggu ketiga ini, kelompok saya melakukan pre-test AKM. Selain itu, kami juga
masih membantu beberapa guru mengelola mata pelajaran di kelas tertentu, dan saya
secara khusus membantu guru bahasa Inggris kelas 7 sesuai dengan bidang studi
saya. Kami juga sudah mulai menjalankan mading sekolah. Disamping itu, kami juga
membantu pihak sekolah dalam kegiatan visitasi akreditasi sekolah dalam 2 hari.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Seperti yang sudah saya sampaikan pada kolom situasi, saya diminta guru bahasa Inggris
kelas 7 untuk membantu mengajar di kelas. Saya bersama rekan juga kelompok saya juga
telah melakukan sosialisasi mengenai pembuatan karya untuk mading di setiap kelas. Selain
itu, bersama-sama dengan rekan kelompok, kami mulai melakukan persiapan perangkat
laptop, ruang komputer dan pencetakan kartu peserta, serta pemilihan 30 siswa/i yang
menjadi sample pretest AKM. Dalam rangka visitasi akreditasi sekolah, kami membantu guru
Seni Budaya untuk melatih siswa/siswi menari guna penyambutan para asesor dan membantu
seksi konsumsi.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Saya membantu guru pengampu mata pelajaran bahasa Inggris mengajar di kelas 7. Selain
itu, pemasangan mading pun sudah mulai berjalan yang mana sementara ini telah diisi oleh
siswa/i kelas 7 dan juga 9. Kami juga sudah menjalankan AKM pretest kepada 30 sampel
siswa/I kelas 8 selama 2 hari (Literasi di hari pertama & Numerasi di hari kedua).
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Dalam pembelajaran Bahasa Inggris di kelas 7, para pelajar cepat tanggap dalam merespon
dan mengerti materi yang telah disampaikan. Hal ini disebabkan oleh, kreasi media
pembelajaran dan animasi yang menarik perhatian para siswa/i. Adapun mading sekolah
sudah diisi oleh beberapa siswa/siswi dari kelas 7 & 9. Selain itu, pretest AKM yang telah
dilakukan berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana serta persiapan dan kami telah
mendapatkan hasil scoring pretest AKM serta sudah selesai mengunggah hasilnya.
Selanjutnya, kelemahan terbanyak pada soal akan kami jadikan juga sebagai acuan
berjalannya program kami dalam Literasi & Numerasi. Disamping itu, kegiatan visitasi
akreditasi selama 2 hari berjalan dengan lancar.