LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Akbar Surya Pradana

NIM : 5202420005
Asal PT : Universitas Negeri Semarang
NPSN Sekolah : 20301549
Sekolah Penempatan : SD Negeri 4 Gumelar
Nama DPL : Dr. Gunawan, S.Pd., M.Sc.
Laporan Minggu ke- : 12

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Pada minggu ke-12, SD Negeri 4 Gumelar melaksankaan kegiatan belajar mengajar

seperti biasa.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Tugas yang diberikan pada minggu ke-12 adalah asistensi guru. Kami bertugas untuk
membantu guru dalam mengajar di kelas bergantian secara terjadwal. Khusus untuk kelas
5 kami meminta jam khusus untuk berlatih soal AKM. Kami juga melaksanakan beberapa
program kerja, salah satunya adalah Kelas IT bagi guru.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Asistensi guru yang kami lakukan adalah membantu guru mengajar di keas secara
bergantian dan terjadwal. Materi yang kami ajarkan menyesuaikan dengan jadwal di hari
dan jam tersebut. Khusus untuk kelas 5 kami meminta jam tersendiri yang dikhususkan
untuk berlatih soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) dalam persiapan untuk post
test AKM yang akan diadakah dikemudian hari.

Festival Literasi dan Numerasi merupakan agenda yang diprogramkan oleh tim Kampus
Mengajar pusat untuk memeriahkan Bulan Bahasa 2023. Festival ini dijadwalkan pada
tanggal 24-27 Oktober 2023. Untuk memeriahkan festival ini, kami mengadakan lomba-
lomba pada tanggal 27 Oktober 2023. Kami melaksanakan lomba Cipta Baca Puisi
sebagai lomba literasi, lomba sundamanda/engklek salah satu permainan tradisional yang
kami sisipkan soal numerasi sederhana, dan estafet karet menggunakan sedotan sambil
menyusun permainan perkalian.

1. Literasi
Pada minggu ini, kegiatan literasi yang kami lakukan adalah literasi video bagi
peserta didik kelas 1 dan 2. Literasi video ini kami laksanakan sebagai pewarna
pembiasaan literasi yang biasanya kami lakukan dengan membaca buku. Tidak
hanya menemukan makna dar sebah cerita melalui bacaan, kami harap peserta
didik dapat menemukan inti dari sebuah tontonan video.
 2. Numerasi
Pada minggu ke-12 ini, kegiatan numerasi yang saya lakukan adalah mengajar
kelas 5 dalam mengerjakan soal numerasi. Materi yang ada pada soal adalah
Pecahan. Peserta didik kelas 5 sebagian besar masih lupa dengan konsep dasar
pecahan sehingga harus belajar dari dasar mulai dari apa itu pecahan hingga ke
bentuk soal nantinya.

Pada minggu ini kami melaksanakan beberapa program kerja, salah satunya adalah kelas
IT bagi guru. Materi dalam kelas IT ini adalah “Canva”. Mulanya kami kenalkan sekilas
apa itu canva hingga penggunaannya. Kebetulan guru mendapat beberapa peatihan
mandiri PMM (Plaform Merdeka Mengajar) dimana salah satu penugasannya adalah
membuat aksi nyata dari sebuah topik. Aksi nyata tersebut kemudian kami gunakan
sebagai materi dalam kelas IT. Dalam minggu ini, ada 2 topik yang berhasil kami buat
bersama guru. Aksi nyata ini berupa paparan presentasi dari topik yang dibahas.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Pada asistensi guru, kami berhasil membantu guru dalam mengajar kelas dan
mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti post test AKM kelas.

Pada kelas IT guru, kami telah mengenalkan canva ke guru dan bersama-sama telah
menyelesaikan 2 topik penugasan PMM.