LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Nurul Khorifah Khoriyatul Nur Sholihah

NIM : A710210079
Asal PT : Universitas Muhammadiyah Surakarta
NPSN Sekolah : 20328040
Sekolah Penempatan : SDN Tegalharjo No.187
Nama DPL : Ramadhian Agus Triono Sudalyo, S.Kom., S.Ag., M.M
Laporan Minggu ke- : 7 (Tujuh)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada minggu ke-7 penugasan, kondisi sekolah SDN Tegalharjo No.187 adalah sebagai
berikut :
 Pelaksanaan program kerja pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan
Santun) yang dilaksanakan setiap pagi, dimulai pukul 06.30 sampai 07.00 dan
sudah berjalan 3 minggu dengan tertib. Siswa berjabat tangan dengan tim kampus
mengajar dan guru yang bertugas agar menjadi kebiasaan baik di sekolah. Siswa
sangat excited setiap pagi untuk memberikan salam dan sapaan kepada tim
kampus mengajar dan guru yang bertugas.
 Pembuatan mading sekolah oleh tim kampus mengajar yang dilaksanakan setiap
satu bulan sekali dengan tema yang sudah ditentukan. Kondisi mading di Sd sudah
lama tidak diganti dan terlalu banyak tulisan, hal itu mengakibatkan siswa malas
untuk membaca. Kondisi sekitar sekolah juga minim tulisan-tulisan sehingga terasa
kosong.
 Pelaksanaan program kerja pengenalan komputer dan pelatihan Ms.Word. Proker
ini dilaksanakan dikarenakan tidak ada mata Pelajaran mengenai pengenalan
teknologi sebelumnya. Pelatihan ini juga untuk mempersiapkan dalam siswa
menghadapi ANBK nantinya supaya meminimalisisr kendala dalam menjawab soal
uraian.
 Persiapan menghadapi ANBK pada kelas 5, maka diadakan pemberian soal
mengenai numerasi, dikarenakan pengetahuan numerasi siswa masih belum
maksimal. Siswa diberikan latihan berupa soal-soal ANBK supaya mereka terbiasa
dan bisa meng-explore soal-soal ANBK.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Pada minggu ke-7 penugasan, saya dan rekan-rekan kampus mengajar bertugas :
 Membagi tim kampus mengajar menjadi 3 kelompok untuk bertugas dalam
pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun). Tim yang bertugas
harus berangkat lebih awal untuk melakukan penyambutan 5S kepada siswa di
gerbang sekolah.
 Menentukan tema untuk pembuatan mading dan menentukan elemen-elemen yang
akan dimasukkan di dalam pembuatan mading. Tim kampus mengajar kemudian
menulis untuk isian mading yang nantinya akan ditempel. Setelah selesai ditulis,
mading kemudian ditempelkan ke papan yang berada di tangga sekolah.
 Menyiapkan materi yang akan disampaikan dalam pengenalan dan pelatihan. Tim
kampus mengajar juga menyiapkan laptop untuk digunakan pelatihan. Tim kampus
mengajar dibagi untuk mendampingi di setiap kelompok dan ada yang menjelaskan
 materi.
 Memberikan soal numerasi ANBK yang diberikan oleh guru kemudian tim kampus
mengajar membantu dalam membahas soal numerasi tersebut.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Pada minggu ke-7 penugasan, saya bersama rekan-rekan Kampus Mengajar melakukan :
 Kegiatan 5S kepada siswa dengan tujuan untuk pembiasaan karakter siswa kepada
warga sekolah. Siswa memasuki gerbang dan memberikan salam kepada
bapak/ibu guru serta tim kampus mengajar yang bertugas. Pembiasaan ini mulai
membiasakan siswa untuk menghormati guru dan warga lingkungan sekolah.
 Pembuatan mading sudah dilakukan beberapa hari sebelumnya. Mading pada
bulan Oktober bertemakan “Batik Warisan Budaya Indonesia”. Tim kampus
mengajar membuat mading semenarik mungkin supaya siswa tertarik untuk
membaca. Pembuatan mading dibuat dalam bentuk mind mapping sehingga lebih
simple.
 Program kerja, yaitu pengenalan komputer dan pelatihan Ms.Word untuk kelas 5.
Pelatihan ini dilaksanakan secara berkelompok menjadi 4 kelompok. Tim kampus
mengajar menyediakan 5 laptop yang bakan digunakan untuk pelatihan.
Sebelumnya siswa dikenalkan dulu terhadap computer, kemudian mengenalkan
fungsi-fungsi pada keyboard, selanjutnya dilakukan pelatihan Ms.Word dengan
menjelaskan terlebih dahulu menu-menu yang terdapat di dalam Ms.Word. Setelah
pengenalan dan pelatihan, siswa diminta untuk mengetik cerita pendek yang
ditampilkan pada layar proyektor oleh tim kampus mengajar.
 Pemberian pelatihan soal numerasi ANBK untuk kelas 5. Siswa kelas 5 diminta
untuk menulis soal yang diberikan tim kampus mengajar untuk dijawab dan
dibahas secara bersama-sama.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Setelah melakukan aksi, terdapat beberapa hasil yang di dapatkan tim kampus mengajar,
antara lain :
 Membiasakan siswa untuk bersikap menghormati satu sama lain. Pembiasaan 5S
akan menumbuhkan nilai karakter yang dimiliki oleh setiap siswa. Siswa sudah
mulai terbiasa untuk menghormati guru dan menyapa warga sekolah dibandingkan
dengan sebelum diadakannya program pembiasaan ini.
 Membiasakan siswa untuk meningkatkan literasi melalui bacaan pada mading yang
telah dibuat oleh tim kampus mengajar. Siswa tertarik untuk membaca dikarenakan
pembuatan mading tidak banyak tulisan sehingga tidak menimbulkan rasa bosan
terhadap siswa.
 Siswa mengetahui cara penggunaan komputer, fungsi-fungsi tombol yang berada
pada keyboard, dan dapat mengetahui Ms.Word sehingga siswa dapat
menerapkannya nanti dalam pengerjaan ANBK. Siswa merasa senang dikarenakan
mencoba hal baru, ini dibuktikan dengan cara siswa memperhatikan dan mengerti
apa yang sudah tim kampus mengajar dijelaskan sebelum dilakukan praktik
mengetik cerita pendek.
 Pemberian latihan soal dapat melatih siswa dalam menyelesaikan soal numerasi
dengan berbagai macam soal. Pembahasan yang dilakukan di akhir dapat
memberitahukan siswa bagaimana cara menghitung dan menjawab. Pelatihan ini
juga dapat meningkatkan literasi siswa dikarenakan numerasi berisi soal cerita
yang harus dipahami oleh siswa.

Lampiran Dokumentasi Kegiatan

Program kerja Pembiasaan 5S

Program kerja pembuatan mading

Program kerja pengenalan komputer dan pelatihan pembuatan Ms.Word

Kegiatan pendampingan kelas 5 pelatihan soal numerasi ANBK