LAPORAN AKHIR

MAHASISWA
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Disusun Oleh:
Cindy tiara putri
202110200888

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
NAMA PERGURUAN TINGGI
2023
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR
MAHASISWA

Nama Kegiatan : Program Kampus Mengajar Angkatan 5 Tahun 2023

Nama Perguruan Tinggi : STKIP PGRI Nganjuk
Mahasiswa
1. Nama Lengkap : Cindy Tiara Putri
2. NIM : 202110200888
3. NPSN Sekolah : 20512618
4. Sekolah Penugasan : SDN Kalipang 1
5. Nama DPL : Dr. Budiman Agung Pratama, M.Pd.
6. Nama Koordinator PT : Sujono, SS., M.Pd.

Guru Pamong
Dosen Pembimbing Lapangan

Ida Wuri Handayani, S.Pd.SD Dr. Budiman Agung Pratama, M.Pd.

NIP. 198402082014082014082006 NIDN. 0706078801
 Mengetahui/Menyetujui
Ketua STKIP PGRI Nganjuk

Dr. Vera Septi Andrini, MM.

NIP. 196509161991122001

ISI LAPORAN

A. Hasil Analisis Kebutuhan Sekolah

hasil observasi sekolah terdapat 6 kelas di SDN Kalipang 1. Di setiap kelas terdapat
sarana dan prasarana seperti meja guru, bangku dan meja siswa, papan tulis, lemari
sebagai tempat penyimpanan buku-buku, peralatan kebersihan, dan rak sepatu.
Sedangkan hal-hal seperti pojok baca, papan informasi kelas, struktur organisasi,
bukti karya siswa yang dipajang, hiasan ruangan yang bersifat edukatif lainnya
hanya tersedia di beberapa kelas saja. Hal ini dikarenakan adanya renovasi ruang
kelas dan minimnya anggaran untuk pengadaan berbagai hal diatas. Keadaan
lingkungan sekolah di SDN Kalipang 1 bersih, asri, dan jauh dari kebisingan karena
sekolahnya termasuk didaerah pegunungan. Terdapat 1 ruang kepala sekolah, 1
ruang guru, 6 ruang kelas, 1 perpustakaan, 1 kamar mandi, dan 1 tempat parkir.
Ruang kepala sekolah berada di sebelah kanan setelah pintu masuk. Disebelah kanan
ruang kepala sekolah terdapat deretan ruang kelas yang menghadap ketimur yaitu
kelas 3, 4 dan 5. Sedangkan letak perpustakaan berada di sebelah selatan.
Perpustakaannya cukup bersih dan cukup luas namun penaataan buku-bukunya
masih perlu diperbaiki lagi. Disebelah timur terdapat parkiran yang luas dan beratap
seperti ruang kelas dikarenakan di daerah sekolah kondisi cuaca sering hujan.
Disebelah utara parkiran, terdapat deretan kelas 1, 2, dan 6. Kamar mandi terletak
disebelah utara kelas 6. Kondisi kamar mandi memiliki kendala pada pintu yang
kurang berfungsi dengan baik serta air yang kurang jernih. Selanjutnya, posisi ruang
guru berada di sebelah utara kamar mandi. Ruang guru terlihat rapi dan bersih.
Sedangkan lapangan upacara berada didepan deretan ruang kelas. Didepan ruang
kelas terdapat beberapa tanaman hijau. Sedangkan untuk olahraga, siswa siswi
difasilitasi lapangan yang berada di sebelah utara ruang kepala sekolah. Disekolah
ini, PLN sering padam dan jaringan internet bergantung ke WIFI.

B. Perancangan Program
Pelaksanaan FKKS dilaksanakan di hari selasa tgl 21 maret 2023 dilaksanakan
secara offline bertempat di SDN Kalipang 1. Adapun agenda yang di diskusikan pada
saat forum komunikasi dan koordinasi sekolah sebagai berikut :
1) Pre-test Post-test AKM
 tujuan dari program ini Mengetahui tingkat literasi dan numerasi siswa. sasaran
program untuk siswa kelas 5
2) Adaptasi teknologi dalam pembelajaran.
Adopsi teknologi dalam pembelajaran ini berupa penayangan video pembelajaran.
sasaran program untuk kelas 1 dan kelas 4
3) penataan dan membersihkan perpustakaan.
tujuan dari program ini untuk menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman
4) pembuatan madding kelas.
Tujuan dari program ini untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam bidang literasi
dan numerasi. sasaran dari program ini kelas 1 sampai kelas 6
5) pembiasaan literasi dan numerasi 15 menit sebelum pembelajaran.
tujuan ini untuk membiasakan siswa dalam literasi dan numerasi. sasaran ini untuk
semua siswa kelas 1-6

6) bimbingan belajar
program ini memberikan bimbingan belajar untuk siswa kelas 1-6 yang memiliki
kemampuan literasi dan numerasi yang masih lemah
7) asistensi guru
Membantu guru dalam melatih literasi dan numerasi siswa. sasaran ini untuk siswa
kelas 1-5
8) foundation english
program ini memberikan dan mengenalkan pengetahuan dasar literasi dan numerasi
terkait kosakata bahasa inggris
program lain nya :
1) pembuatan media kincir matematika dan dinding kata
2) penciptaan lingkungan literasi dan numerasi
3) edukasi SDGs

C. Mitra yang Terlibat dalam Penugasan Program Kampus Mengajar

Berikut mitra yang terlibat dalam penugasan program kampus mengajar yaitu :
1) dosen pembimbing lapangan
Bentuk kolaborasi yang di lakukan mengarahkan kami dalam Menyusun program dan
memberikan kontribusi yang inovatif dalam Menyusun program kegiatan yang kami
 laksanakan. Selain itu DPL juga terjun langsung ke lokasi sekolah penempatan
Bersama kami melakukan observasi, koordinasi dengan pihak dinas dan sekolah
2) kepala sekolah
kepala sekolah Sdn kalipang 1 memberikan peluang untuk kami mahasiswa kampus
mengajar untuk menjalankan program kerja terutama dalam pembiasaan literasi dan
numerasi.
3) guru pamong
Mendampingi kami dengan melakukan observasi sekolah dan membimbing kami pada
saat kegiatan kampus mengajar berlangsung
3) wali kelas siswa / guru mata pelajaran.
berkolaborasi bersama guru wali kelas / guru mata pelajaran ini untuk menciptakan
iklim belajar yang menyenangkan sehingga menarik minat siswa untuk belajar di Sdn
kalipang 1

D. Pelaksanaan AKM Kelas dan Asesmen Murid

AKM Kelas dan Asesmen Murid dilaksanakan oleh kelas 5 yang berjumlah 26 siswa.
Dalam asessment cita-cita yang diikuti oleh siswa kelas 5 ini hanya sebagaian sedikit
yang ingin berkuliah sedangkan yang lain tidak begitu berminat. Sedangkan untuk
AKM semua siswa mengikuti prosesnya dari pre-test hingga pos test semua mengikuti
dengan baik. Untuk hasil yang didapatkan diantaranya yaitu:

 Pre tes siswa mendapatkan hasil yang sangat kurang dari kata sempurna.
Dimana hasil dari pre test baik dalam bidng numerasi atau literasi mendapatkan nilai
rata2 kurang dari 70

a) skor siswa pretes literasi

b) skor siswa pretes numerasi
 Postes siswa mendapatkan hasil yang lebih baik dari pada saat pelaksanaan
pretes, dimana siswa mendapatkani nilai literasi dan numerasi yang lebih tinggi
daripada nilai pretes

a) skor siswa postes literasi

b) skor siswa postes numerasi

E. Implementasi Program
Berikut uraian program yang sudah terlaksana dan belum terlaksana :

1) Pre-test Pos-test AKM

tujuan dari program ini Mengetahui tingkat literasi dan numerasi siswa. sasaran
program untuk siswa kelas 5. kegiatan Pre-test ini terlaksana pada minggu ke 2
penugasan, dan kegiatan Post-test terlaksana pada minggu ke 15 penugasan

2) Adaptasi teknologi dalam pembelajaran.

Adopsi teknologi dalam pembelajaran ini berupa penayangan video pembelajaran.
sasaran program untuk kelas 1 dan kelas 4. Kegiatan ini dilaksanakan pada minggu
ke 14 pada saat penugasan.

3) penataan dan membersihkan perpustakaan.

tujuan dari program ini untuk menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman.
Kegiatan ini dilaksanakan pada minggu ke 4 penugasan

4) pembuatan madding kelas.

Tujuan dari program ini untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam bidang literasi
dan numerasi. sasaran dari program ini kelas 1 sampai kelas 6. Kegiatan ini
terlaksana pada minggu ke 9 penugasan

5) pembiasaan literasi dan numerasi 15 menit sebelum pembelajaran.

tujuan ini untuk membiasakan siswa dalam literasi dan numerasi. sasaran ini untuk
semua siswa kelas 1-6. Kegiatan ini terlaksana mulai pada minggu ke 2 penugasan
hingga minggu ke 15 penugasan

6) bimbingan belajar
program ini memberikan bimbingan belajar untuk siswa kelas 1-6 yang memiliki
kemampuan literasi dan numerasi yang masih lemah. Kegiatan ini terlaksana mulai
pada minggu ke 3 penugasan hingga pada minggu ke 14 penugasan.

7) asistensi guru
Membantu guru dalam melatih literasi dan numerasi siswa. sasaran ini untuk siswa
kelas 1-5. Selain itu, kami juga membantu guru membimbing siswa apabila terdapat
kelas yang kosong serta membimbing siswa apabila adanya ivent sekolah seperti
 pesta siaga. Asistensi guru mulai terlaksana pada awal penugasan hingga akhir
penugasan

8) foundation english
program ini memberikan dan mengenalkan pengetahuan dasar literasi dan numerasi
terkait kosakata bahasa inggris. Foundation English terlaksana mulai minggu ke 7
hingga minggu ke 14 penugasan

Adapun program lain nya yaitu :

1) pembuatan media kincir matematika dan dinding kata
2) penciptaan lingkungan literasi dan numerasi
3) edukasi SDGs
Program ini dibuat untuk mengisi waktu yang kosong karena terdapat ujian sekolah
pada kelas 6 dan siswa yang lain nya di liburkan. Program tersebut terlaksana pada
minggu ke 13 penugasan.
 Selama penugasan berlangsung tidak ada program kerja yang tidak terlaksana.
Dari program kerja yang telah di rencanakan semua terealisasikan.

F. Refleksi dan Evaluasi Implementasi Program

Saat pelaksanaan program, saya senantiasa di bimbing dan diarahkan. Disini
saya belajar banyak hal tentang bagaimana dan apa saja mengenai kebutuhan siswa,
mengamati apa saja yang membuat siswa agar tidak bosan dikelas, dan juga
bagaimana tim kami berusaha untuk mengecilkan kekurangan-kekurangan yang ada
dengan membuat program yang mampu membangkitkan minat belajar siswa, salah
satunya tentang literasi dan numerasi menggunakan alat kincir matematika dan
dinding kata. selain itu, Dengan adanya program edukasi SGDs digital, siswa sangat
merasa bersemangat dan antusias untuk belajar karena pada sekolah penempatan
kami media pembelajarannya hanya menggunakan buku.

G. Deskripsi Kegiatan Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan dalam Penugasan

Program Kampus Mengajar
Selama penugasan berlangsung di sekolah penempatan, kami lebih banyak
berkolaborasi dengan warga sekolah. sedangakn kolaborasi dengan DPL selama ini
kami melalui zoom/gmeet, DPL selalu mengarahkan dan memberikan saran serta
solusi kepada kami mengenai program kerja yang telah kami jalankan.

H. Kesimpulan dan Saran

 kesimpulan dari Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 di SDN kalipang
1 yaitu :
1) kami tim Kampus Mengajar di Sekolah penempatan Sdn kalipang 1 mempunyai
beberapa tujuan dan aspek yang kami capai yaitu melalui program kampus mengajar
angkatan 5 tahun 2023 sekolah dan guru terbantu oleh hadirnya kami mahasiswa
kampus mengajar di sekolah untuk mengajarkan literasi, numerasi, adaptasi teknologi
dan juga administrasi sekolah.

2) Implementasi program Kampus Mengajar angkatan 5 dalam aspek literasi dan

numerasi siswa, dalam hal ini untuk implementasi di sekolah kami dapat membuat
beberapa program kerja untuk membantu kemampuan literasi membaca dan numerasi
berhitung siswa agar lebih baik lagi, antara lain memberikan bimbingan belajar untuk
siswa yang tertinggal, membuat media pembelajaran yang menarik bagi siswa supaya
siswa semangat dan tertarik untuk giat belajar seperti pembuatan media kincir
matematika dan dinding kata, menampilkan video pembelajaran melalui alat bantu
laptop atau LCD agar siswa tidak jenuh jika belajar hanya melihat papan tulis dan
buku cetak saja, dan juga bisa dengan menghias ruang kelas yang berhubungan
dengan pembelajaran seperti membuat poster yang berisi gambar dan tulisan yang
menarik agar siswa semangat dalam belajar sehingga kemampuan literasi membaca
dan numerasi berhitung siswa dapat lebih baik dari sebelumnya.

 saran
ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian sehubungan dengan pelaksanaan
program kampus mengajar adalah sebagai berikut:
1) Perencanaan sekolah lebih ditingkatkan lagi seperti contoh menambah guru untuk
kelas kelas yang tidak memiliki guru / wali kelas

2) Meningkatkan fasilitas sekolah guna menunjang kelancaran dan keberhasilan

kegiatan belajar mengajar di sekolah seperti kelengkapan media yang memumpuni.

Lampiran
 Dokumentasi implementasi program kerja

1) pelaksanaan bimbingan belajar

 FTG

2) pembuatan madding kelas

3) pengenalan teknologi ( belajar menggunakan ipad dan LCD)

4) Proses penciptaan lingkungan literasi dan numerasi

5) pembiasaan numerasi menggunakan media kincir matematika

6) pembiasaan literasi menggunakan dinding kata

7) edukasi SDGs di kelas 4 dan 5

8) asistensi guru
9) proses dan pelaksanaan AKM kelas 5
10) pembersihan dan penataan perpustakaan
 Dokumentasi kegiatan mahasiswa bersama DPL dan para pemangku kepentingan
terkait (dinas pendidikan, kepala sekolah, guru/guru pamong)

1) kunjungan ke kepala sekolah di sekolah penempatan

2) kolaborasi dengan guru dan siswa

3) dokumentasi Bersama guru dan kepala sekolah pada saat acara pelepasan siswa kelas 6

4) dokumentasi pelepasan mahasiswa kampus mengajar di damping oleh DPL