LAPORAN AKHIR MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6

TAHUN 2023

Disusun Oleh:

SITI AMROH HARAHAP

2105100002

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN

TEKNOLOGI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS LABUHANBATU
2023
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR MAHASISWA

Nama Kegiatan : Program Kampus Mengajar Angkatan 6 Tahun 2023

Nama Perguruan Tinggi : UNIVERSITAS LABUHANBATU
Mahasiswa
1. Nama Lengkap : SITI AMROH HARAHAP
2. NIM : 2105100002
3. NPSN Sekolah : 10205075
4. Sekolah Penugasan : SDN 115475 LONDUT
5. Nama DPL : DEWI ASTUTI,.M.Pd
6. Nama Koordinator PT: RISMA DELIMA HARAHAP,M.Pd

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

(Wagiyem,S.Pd) (Dewi Astuti, M.Pd)

Mengetahui/Menyetujui
Wakil Rektor 1

Assoc. Prof. Dr. Sriono, SH, M.Kn

NIP/NIDN . 0102028402
ISI LAPORAN

A. Hasil Analisis Kebutuhan Sekolah

Observasi yang dilakukan oleh mahasiswa kampus mengajar di SDN 115475 Londut
yang menjadi prioritas kebutuhan sekolah yaitu ketersediaan perpustakaan, pojok baca
dan buku pelajaran siswa. Sekolah belum memiliki ruang perpustkaan serta buku yang
belum memadai, hal ini mendorong mahasiswa untuk membuat program kerja
mengenai literasi disetaip kelas sebagai pengganti perpustakaan yaitu pojok baca
kelas. Pojok baca kelas nantinya akan diisi oleh buku-buku yang dimiliki oleh para
siswa maupun hasil karya-karya siswa yang berbasis literasi, serta buku-buku dari
sekolah yang masih bisa digunakan.

B. Perancangan Program
Dalam program kampus mengajar 6 melakukan dua kali pelaksaanaan FKKS yang
dilakukan oleh mahasiswa, guru pamong, kepala sekolah dan DPL. Yang pertama
yakni pada awal penugasan dan pertengahan penugasan. Pada FKKS pertama
mahasiswa, guru pamong, kepala sekolah dan DPL menyimak bersama FKKS yang
dilaksanakan serempak seluruh indonesia sebagai sosialisasi kembali kepada pihak
sekolah tentang apa itu kampus mengajar dan apa yang akan dilakukan mahasiswa
selama masa penugasan berlangsung. Setelah itu mahasiswa menjelaskan proker-
proker yang telah dirancang bersama-sama yang kemudian akan dilakukan revisi
setelah melakukan observasi di minggu pertama penugasan. Pada FKKS kedua
mahasiswa bersama dengan guru pamong, DPL dan kepala sekolah mempresentasikan
proker yang mulai berjalan dan yang akan dilaksanakan. Hasil dari FKKS kedua
mengenai pelaksanaan media pembelajaran yang akan digunakan oleh mahasiswa
berbasis numerasi dan literasi, menggali minat dan bakat para ssiwa yang akan
nantinya ditampilkan pada acara projek festival literasi dan numerasi, implementasi
P5, dan penggunaan canva dalam membuat media belajar berbasis teknologi. Serta
kolaborasi antara guru dan mahasiswa dalam menciptakan suasana dan lingkungan
belajar yang asik dan menarik.

C. Mitra yang Terlibat dalam Penugasan Program Kampus Mengajar

Mitra yang terlibat dalam penugasan kampus mengajar di SDN 115475 Londut yaitu:
kepala sekolah, guru pamong, wali kelas I sampai kelas VI, operator sekolah, guru
bidang studi agama dan penjas. Semua mitra yang terlibat melakukan kolaborasi yang
baik dalam menciptakan dan turut membantu mahasiswa dalam menjalankan seluruh
proker yang sudah dibuat.

D. Pelaksanaan AKM Kelas dan Asesmen Murid

Pelaksanaan pretest AKM dan Post test AKM dilakukan pada pertengahan penugasan
dan akhir penugasan, yang difokuskan pada siswa kelas V. Pada prestes AKM dan
post tes AKM dikhususkan untuk soal literasi dan numerasi saja. Pelaksanaan AKM
dilakukan dengan menggunakan media laptop dan handphone. Pelaksanaan AKM
berjalan dengan lancar hingga penskoran. Jumlah siswa yang mengikuti AKM
sebanyak 16 siswa. Kesimpulan dari assesmen yang sudah dilakukan saat penugasan
yaitu mampu mengukur kemampuan para siswa dalam literasi dan numerasi mereka
disekolah, serta menjadi evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa selama disekolah.
 Sehingga mahasiswa bersama dengan sekolah dapat mengevaluasi hal-hal apa yang
menjadi kekurangan siswa dalam meningkatkan literasi dan numerasi mereka.

E. Implementasi Program
Seluruh program kerja yang sudah dirancang oleh mahasiswa terlaksana dengan baik,
adapun program kerja yang sudah terlaksana didalam maupun diluar kelas yaitu:
1. literasi
- Pohon profesi disetiap kelas yang berisikan cita-cita yang ingin mereka raih dan
motivasi para siswa
- Games wawasan kebangsaan dan pengetahuan umum, menjadi proker yang
dilaksanakan hampir disetiap kelas, serta evaluasi dengan mengadakan lomba
cerdas cermat antar kelas. Tujuan dari proker ini untuk penekanan dan penguatan
profil pejalar pancasila pada siswa.
- Pembuatan pojok baca siswa dikelas, tujuannya untuk menghidupkan kembali
suasana belajar siswa dan meningkatkan literasi siswa disekolah untuk gemar
membaca.
2. Numerasi
- Ular tangga numerasi ( Ultrasi) media pembelajaran ular tangga yang berisi soal-
soal matemateka. Tujuannya untuk mengajak para siswa lebih senang dalam
belajar numerasi dan membuat mereka tertarik akan numerasi.
- Jari artikamtika, yaitu metode pembelejaran dengan menggunakan jari sebagai
media belajarnya, seperti perkalian, penjumlahan dan pengurangan. Tujuan proker
ini untuk membantu dan memudahkan para siswa dalam belajar.
3. Adaptasi dan Teknologi
- Menonton film edukasi mengenai perundungan secara bersama-sama, dengan
menggunakan media infokus dan laptop merupakan bentuk pengaplikasian
teknologi selain itu juga untuk memberikan edukasi kepada seluruh siswa
terhadap bahayanya perundungan.
- Pelaksanaan pretest dan post tes akm berbasis teknologi, ujian ini menggunakan
media laptop dan hanphone. Tujuannya selain mengukur kemampuan siswa dalam
literasi dan numerasi, juga mengajak para ssiwa untuk lebih terbiasa dengan
pemanfaatan teknologi sebagai media belajar.
4. Pengembangan Minat dan Bakat
- Projek festival literasi dan numerasi, menjadi wadah para siswa dalam menggali
dan mengekspresikan minat dan bakat mereka, seluruh siswa antusias dan
berpartisipasi dalam kegiatan ini. Tujuan dari program kerja ini untuk
mengembangkan minat dan bakat para siswa yang mereka miliki.
5. Pemanfaatan P5
- Pemanfataan ampas kelapa menjadi lukisan yang indah dan menarik
- Pemanfaatn lidi menjadi barang-barang yang dapat digunakan sehari-hari
- Pemanfaatan tutup botol bekas menjadi miniatur yang menarik
- Pemanfaatan sabun menjadi miniatur yang unik
- Praktik asam basa dengan menghasilkan motif batik dengan menggunakan bahan
kertas, kunyit dan deterjen.

F. Refleksi dan Evaluasi Implementasi Program

Refleksi dan evaluasi dari implementasi program kerja secara keseluruhan memiliki
dampak dan tantangan tersendiri bagi mahasiswa maupun siswa. Hal baik yang
didapat dari seluruh program kerja para siswa menjadi lebih kreatif, bernalar kritis
dan lebih semangat dalam belajar dengan media dan metode pembelejaran yang sudah
 dihasilkan yang unik dan menarik. Adapun tantangan yang dihadapi yaitu masih ada
beberapa siswa yang tidak serius dan konsisten dalam mengikuti program yang ada
serta karakter para siswa yang menjadi tantangan tersendiri dalam pelaksanaan
program. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal ini lebih sabar dan
memahami watak dan karakter para siswa, serta mengajak mereka untuk lebih serius
dalam belajar.

G. Deskripsi Kegiatan Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan dalam Penugasan

Program Kampus Mengajar
Pada bagian ini berisi uraian kegiatan penugasan mahasiswa dan Dosen
Pembimbing Lapangan di sekolah

H. Kesimpulan dan Saran

Kesimpulan
Dengan mengikuti kegiatan kampus mengajar saya mendapatkan banyak pengalaman
baru yang saya rasakan baik itu pengalaman dalam mengajar siswa secara langsung
disekolah seperti di SDN 115475 Londut, disini saya banyak belajar baik itu belajar
dalam membuat atau menciptakan media pembelajaran baru yang menarik maupun
belajar dalam beberapa hal lainnya seperti belajar memahami karakter siswa, belajar
mengontrol emosi, dan belajar menciptakan suasa kelas yang kondusif. Selain itu di
SDN 115475 Londut saya merasa diterima dengan baik dan dijadikan keluarga
dengan seluruh pihak sekolah baik itu dengan para guru maupun dengan seluruh
siswa, disini saya juga banyak belajar dari SDN 115475 Londut baik itu belajar cara
gotong royong yang terbilang masih tinggi hal ini dapat saya lihat dari kegiatan rutin
yang selalu dilakukan setiap hari sab’tu selain itu juga belajar untuk saling berbagi ini
juga dapat saya lihat dihampir setiap hari dimana baik guru maupun siswa selalu mau
berbagi dengan orang lain contohnya seperti kegiatan makan bersama yang rutin
dilakukan setiap hari kamis dimana siswa atau siswi rajin berbagi makanannya
dengan temannya yang lainnya

Saran
Saya harap sekolah mampu menambahkan jumlah buku yang layak untuk buku baca
siswa agar siswa dapat meninggkatkan minat bacanya dengan buku yang menarik,
selain itu saya juga berharap semoga saja sekolah bisa secepatnya bekerja sama
dengan pemerintah sehingga bisa membangun perpustakaan yang bisa dimanfaatkan
siswa untuk tempat membaca dan belajar sehingga mendapatkan reverensi
pembelajaran yang banyak dari buku perpustakaan yang ada.

Lampiran
1. Dokumentasi implementasi program kerja
2. Dokumentasi kegiatan mahasiswa bersama DPL dan para pemangku kepentingan
terkait (dinas pendidikan, kepala sekolah, guru/guru pamong)
Dokumentasi Program Kerja

Pembuatan Pohon Profesi

Game tes wawasan Kebangsaan

Ular Tangga Numerasi

Perkalian Jarimatika

Menonton Bersama

Projek Festival Literasi dan Numerasi (Pengembangan Minat dan Bakat )

Penerapan P5 (pemanfaatan limbah ampas kelapa , pemanfaatan Tutup botol bekas, pemanfaatan lidi,
Miniatur dari sabun balok, praktik asam basa)
Dokumentasi kegiatan mahasiswa bersama DPL dan para pemangku kepentingan terkait
(dinas pendidikan, kepala sekolah, guru/guru pamong)

Foto Laporan ke Dinas Pendidikan (9 Agustus 2023)

Foto pada saat pertama kali melakukan Upaca Memperingati 17 Agustus 2023 dengan
Kepala Sekolah dan Guru pamong

Foto bersama seluruh Dewan guru beserta Ibu Kepala Sekolah SDN 115475 Londut Setelah
selesai Kegiatan Projek Pestival Literasi dan Numerasi
Foto Bersama Guru pamong,Ibu Dpl, Ibu kepala Sekolah Bapak dinas pendidikan labura
serta Bapak Reka Hasugian dari BPMP

Foto bersama para guru dan bapak komite sekolah serta ibu dari dinas pendidikan dalam
rangka Hari Guru

Foto perpisahan bersama dewan guru SDN 115475 Londut

Foto Penarikan bersama ibu DPl dan guru SDN 115475 Londut

Foto di Dinas Pendidikan Labura dalam rangka penyerasah laporan akhir bersama ibu DPl