PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 2 ILMUGURU .ORG
Alamat : Jl. Kamu sendiri Gg. VII Lebak 42393, ilmuguru, Kec. IG, Kab. Lebak Prov. Banten

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA

Nama Penyusun : Admin Ilmuguru.org Alokasi Waktu : 25 JP

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Ilmu guru Tahun Penyusunan : 2023
Kelas / Semester : X/Genap Fase : E
Mata Pelajaran : informatika Elemen Mapel : AP

Pertemuan Ke-5
Pendahuluan (10 Menit)
1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa, memperhatikan kesiapan peserta didik,
memeriksa kehadiran, kerapihan pakaian, kerapihan posisi, dan tempat duduk peserta didik.
2. Mengatur posisi duduk peserta didik dan mengondisikan kelas agar proses pembelajaran
berlangsung menyenangkan.
3. Guru menyampaikan tujuan yang ingin dicapai dalam proses pemebelajaran
4. Guru mempersiapan segala peralatan yang akan digunakan pembelajaran
5. Guru melakukn apersepsi dapat mengajak peserta didik mengingat objek-objek mengesankan yang
pernah mereka lihat dan dan menanyakan hal-hal penting yang mereka ingat dari objek yang
menarik.
Kegiatan  (5 Menit) Guru membuka kelas dan dapat melakukan pemanasan.
Inti  (15 Menit) Guru menyampaikan materi dan dapat memberikan demonstrasi langsung
(90 Menit) mengenai program yang akan dibuat pada latihan ini.
 (70 Menit) Guru mengarahkan siswa ke aktivitas Ayo, Kita Berlatih 3: Menulis dan
Memperbaiki Program. Biarkanlah siswa mengerjakan latihan mandiri. Guru
memberikan umpan balik dan scaffolding pada siswa yang mengalami kesulitan.
 (15 Menit) Minta siswa secara berpasangan mengecek kode dan program yang telah
dibuat oleh siswa lainnya. Mintalah siswa menguji program rekan mereka dengan
menggunakan kasus uji yang diberikan, atau dibuat sendiri oleh siswa. Setelah itu,
pancing siswa untuk memperbaiki program apabila terdapat kesalahan pada program.
 15 Menit) Guru dapat membahas aktivitas dengan meminta beberapa siswa
menjelaskan hasil pekerjaannya. Hal ini akan melatih siswa dalam mengomunikasikan
suatu artefak pemrograman dengan rekannya.
 (10 Menit) Guru dapat mengulas kembali beberapa kesalahan umum yang terjadi pada
saat latihan pemrograman. Setelah itu, siswa dapat diminta untuk memperbaiki
program di sisa waktu, atau dikerjakan kembali ke rumah.
 (5 Menit) Guru menutup kelas dan mengarahkan siswa pada aktivitas refleksi. Kode
hasil pekerjaan dapat dikumpulkan untuk diperiksa.
Penutup (10 Menit)
1. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
2. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian
proses pembelajaran dan perbaikan.
3. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar
dan diakhiri dengan berdoa.

Situs Pendidikan hanya di © www.ilmuguru.org