LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Aldo
NIM : 11308505210004
Asal PT : STKIP Singkawang
Sekolah Penempatan : SD Swasta Santa Fransiska
Nama DPL : Mariyam, S.Pd., M.Pd
Laporan Minggu ke- : 7

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Minggu ini kegiatan lebih berfokus pada numerasi, saya dan rekan saya di kelas IV
memberi materi numerasi mengenai satuan panjang dan operasi hitung penjumlahan dan
pengurangan pada pecahan. Selama kegiatan numerasi para peserta didik sangat
antusias dalam menjawab soal yang diberikan meskipun masih ada sedikit peserta didik
yang masih malu-malu dalam menjawab soal. Selain kegiatan numerasi kami juga
melakukan kegiatan pemasangan rak buku yang sudah kami buat di kelas V,
pemasangan rak buku berjalan lancar dan sudah siap dipakai.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Tugas saya minggu ini yaitu memberikan materi numerasi di kelas IV dan membantu
membuat serta memasang rak buku untuk kelas V. .

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Sebelum masuk ke materi numerasi, kami melakukan permainan tembak angka untuk
melatih fokus dan menghilangkan rasa bosan. Setelah melakukan permainan kami
menjelaskan materi tentang satuan panjang dan operasi hitung pada pecahan, dan
berikutnya kami memberikan soal terkait materi yang sudah kami jelaskan.

Pada kegiatan pemasangan rak buku di kelas V, tugas saya memotong papan untuk
dijadikan bahan pembuatan rak tersebut, untuk pemasangan rak kami memasangnya
bersama-sama dengan memakai alat bor, palu, dan paku.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Setelah mempelajari materi numerasi terkait satuan panjang dan operasi hitung pada
pecahan, peserta didik dapat memahami dan mengetahui cara-cara menyelesaikan soal
tentang materi tersebut.
Kegiatan pembuatan rak buku sudah selesai dan siap digunakan untuk
menyimpan buku-buku pembelajaran dan juga buku lainnya.

Dokumentasi