LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Uun Nafi’ah

NIM : 212180123
Asal PT : Universitas Muhammadiyah Purworejo
Sekolah Penempatan : SDN Binangun
Nama DPL : Mahendra Galih Prasaja, S.E., M.M
Laporan Minggu ke- : 7

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada Minggu ke-7 ini diawali dengan melanjutkan program sebelumnya yang sudah
dilaksanakan tetapi belum selesai sempurna yaitu memasang ornamen origami yang
dipasangkan pada pojok baca di perpustakaan sebagai salah satu tujuan menarik minat
siswa untuk berkunjung ke pesrpustakaan, yang selanjutnya yaitu memasang madding
sebagai tujuan untuk menempelkan hasil literasi siswa yang sudah berkunjung di
perpustakaan dan membaca buku/literasi.
Tidak hanya membantu administrasi perpustakaan dengan membuat buku kunjungan, buku
catatan pinjam siswa di perpustakaan kami juga membantu administrasi sekolah, dan mulai
hari kamis kemaren sampai dengan hari sabtu di SDN Binangun melaksanakan program
kerja yang sudah terlaksana dari lama setiap di bulan suci ramadhan yaitu melaksanakan
pesantren kilat yang kegiatan salah satunya yaitu literasi/membaca surat pendek al-qur’an
dan numerasi dengan cara melaksanakan baris di depan kelas. Walaupun di minggu ke-7
ini kami tidak ada tugas untuk masuk ke kelas, kami juga berusaha memberikan literasi
numerasi di sela-sela pembelajaran contohnya seperti awal tadi yaitu literasi di
perpustakaan dan literasi pada saat pesantren kilat.
Kami juga mendapatkan tugas untuk mempersiapkan peserta dalam kegiatan FLS2N.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
1. Menyelesaikan rencana pojok baca, madding yang bertujuan menarik minat baca
pada siswa di perpustakaan.
2. Membantu administrasi sekolah dan perpustakaan.
3. Membantu pelaksanaan pesantren kilat di bulan suci ramadhan ini yang
dilaksanakan selama 3 hari (kamis, sabtu, dan senin)
4. Membantu mempersiapkan siswa/peserta yang akan mengikuti kegiatan
perlombaan FLS2N
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
1. Memasan dan menata tata letak pojok baca dan madding yang ada di perpustakaan
yang sudah dibuat di minggu sebelumnya.
2. Membuat administrasi perpustakaan yang belum ada yaitu buku kunjungan dan
buku catatan pinjam siswa di perpustakaan, dan membantu administrasi
sekolah/bapak ibu guru dalam mengupload aksi nyata yang sudah di buat pada
lama merdeka belajar.
3. Ikut serta dalam membantu pelaksanaan pesanter kilat dengan mengabadikan foto
dan ikut serta berpartisipasi dalam kegiatan tersebut.
4. Mencari referensi yang dibutuhkan untuk latihan calon pserta lomba dengan
mencari referensi karya anyaman dari limbah alam maupun pabrik dan referansi
tarian.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Hasil yang didapatkan dalam situasi tersebut adalah siswa dapat lebih tertarik untuk
berkunjungan ke perpustakaan tidak hanya bermain ataupun melihat karya yang sudah
terpasang tetapi mereka juga dapat melaksanakan literasi dan hasil literasi dapat
dipasangan di madding, siswa juga antusias sekali dalam melaksanakan kegiatan tersebut,
dan kegiatan tersebut dapat dilaksanakan sewaktu-waktu mereka pada saat istiahat
maupun pada saat mereka belum masuk kelas.
Di pelaksanaan pesantren kilat siswa juga dapat melaksanakan literasi dan numerasi yang
diterapkan dengan membaca surat-surat pendek al-qur’ah dan melaksanakan baris
berbaris didepan kelas sebagai wujud melaksanakan numerasi, diluar pelaksanaan itu kami
juga membantu administrasi perpustakaan sebgai wujud melengkapi apa yang belum ada
di perpustakaan yaitu membuat buku kunjungan siswa, dan buku catatan pinjam siswa di
perpustakaan, kami juga membantu administrasi sekolah/bapak ibu guru dalam
mengupload aksi nyata pada laman merdeka belajar.
Dalam pelaksanaan FLS2N di tingkat kecamatan kami juga mencari beberapa vidio karya
maupun tari yang dapat dijadikan referensi untuk latihan siswa yang mudah dan mendapat
nilai lebih lamba lomba besok.