LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Dewi Marlina Panjaitan

NIM : 200910045
Asal PT : universitas Katolik Santo Thomas Medan
Sekolah Penempatan : UPT SD negeri 060887
Nama DPL : Mega silfia dewy S,Pd.M,Pd
Laporan Minggu ke- :8

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Adapun situasi yang terjadi di Minggu ke 8 ini adalah
1. Pengalaman paling berkesan selama seminggu kebelakan yaitu pada saat saya
memasuki ruangan kelas 4 di hari selasa,11 maret 2023 pukul 08.00 wib. Saya
melihat siswa sedang pelajaran tema 8 yaitu mengenai pelajaran lagu daerah dan
tari tradisional yang ada di Indonesia. Siswa disuruh membaca buku lalu
mengerjakan soal tentang jenis jenis tari tradisional dan menyanyikan lagu Daerah
masing masing dimana situasi yang terjadi terlihat siswa kebinggungan dalam
menjawab soal tersebut dan tidak mengatahui lagu dari daerah nya masing
masing

2. Pembelajaran di kelas 4 tentang menulis indah dimana situasi yang terjadi di kelas
banyak siswa yang tidak mengerti cara menulis indah.

3. Pada hari Kamis,Jumat dan saptu situasi yang terjadi adalah melaksana kegiatan
keagamaan bagi yang beragama muslim Melaksanakan solad bersama dan bagi
yang beragama Kristen melaksana PA dan perayaan paska dimana situasi yang
terjadi agama Kristen pada hari Jumat merayakan paska di sekolah yaitu
menghias telor dan mencari telor paska.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Adapun tugas yang saya lakukan pada Minggu ini yaitu
1. Membantu siswa kelas 4 dalam memnyelesaikan tugas yang ada di buku mereka
dan membantu menjelaskan asal dari tarian tersebut dan mengingat contoh lagu
dari daerah masing masing

2. Membantu siswa cara menulis indah dan kreatif.

3. Tugas yang saya lakukan pada saat perayaan paska yaitu membantu guru untuk
mengumpulkan telor paska dan mengamati siswa pada saat mewarnai telor
paska.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Aksi yang saya lakukan dalam situasi tersebut yaitu
1. Pada saat di kelas 4 saya memberikan kuis yaitu saya menyebutkan satu jenis
lagu lalu menayakan kepada siswa lagu tersebut berasal dari daerah mana.

2. Aksi yang saya lakukan yaitu menjelaskan pada siswa bagaimana cara menulis
indah dan kami membuat anak anak berlombat untuk menulis indah dan kreatif
dan memberikan reward bagi siswa yang paling kreatif

3. Aksi yang saya lakukan pada saat perayaan paska yaitu membantu guru untuk
memantau siswa pada Saat mewarnai telor paska dan membantu guru untuk
menyembunyikan telor paska di lingkungan sekolah

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Hasil yang saya dapatkan dari aksi yang saya lakukan distuasi tersebut yaitu
1. siswa kelas 4 sudah dapat mengingat lagu daerah masing masing dan sudah bisa
Mengerjakan soal tentang asal dari tarian tersebut

2. siswa sudah mulai bisa dan mengerti cara menulis indah kreatif dan banyak siswa
yang kreatif dan lebih semangat jika di buat secara berlomba dan diberikan reward

3. hasil yang saya dapatkan ketika perayaan paska siswa sangat antusias dan
semangat untuk mewarnai telor paska dan mencari telor paska
Lampiran

Senin 10 April 2023

Pembelajar di kelas 4

Selasa 11 April 2023

Lomba menulis indah di kelas 4
Rabu 12 April 2023
Kebersihan Taman di sekolah

Kamis 13 April 2023

Kegiatan keagamaan di sekolah

Jumat 14 April 2023

Perayaan paska bagi agama Kristen