LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Gesti Kinasih Hardhini

NIM : 200611100270
Asal PT : Universitas Trunojoyo
NPSN Sekolah: 20503171
Sekolah Penempatan : SD Negeri Pojokkulon
Nama DPL : Puji Rahayu Ningsih, M.Pd
Laporan Minggu ke- : 8

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada minggu kedelapan penugasan yaitu tepat di awal bulan Oktober pada minggu
ini kami tim kampus mengajar SD Negeri pojok kulon memfokuskan untuk membuat
pojok baca di seluruh kelas mulai dari kelas 1 sampai kelas 6 kami memulai
mengecat pojok-pojok baca di semua kelas sesuai dengan tema yang sudah dipilih
dan yang sudah dirundingkan oleh wali kelas serta kepala sekolah kami mulai
membersihkan pojok-pojok baca serta menata semua buku-buku yang masih bisa
digunakan kami juga ikut membantu mengajar jika ada guru yang berhalangan
hadir.
Pada hari Senin, 02 Oktober bertepatan dengan hari Batik Nasional kami tim
kampus mengajar bersama seluruh warga SD Negeri pojok kulon mengadakan
upacara bendera dalam rangka memperingati hari batik nasional seluruh peserta
upacara diwajibkan untuk mengenakan baju batik. Kemudian setelah upacara kami
membagi tim untuk mengajar di kelas, kami mengajar di kelas 3 dengan materi tematik
yaitu tentang bagaimana cara menyayangi tumbuhan dan hewan sebagai rasa syukur
kita, kemudian setelah itu kami menyiapkan alat-alat yang akan digunakan untuk
mengecat pojok baca dengan membeli cat tembok berwarna coklat dan merah, di jam
ketujuh dan delapan kami mengajar di kelas 1 dengan materi Diniyah yaitu mengenal
keluarga nabi Muhammad, setelah itu kami juga mengajar di kelas 5 dengan materi
Pendidikan Pancasila yaitu perilaku bergotong royong.
Selasa, 3 Oktober 2023 kami seluruh tim kampus mengajar melaksanakan kegiatan
menghias pojokbaca di kelas 3 dan 4, kami membuat hiasan pohon di sudut samping
ruang kelas guna memperindah pojok baca yang mana dengan adanya hiasan ini
bertujuan agar para peserta didik tertarik untuk mengunjungi pojokbaca dan membaca
buku guna meningkatkan nilai literasi peserta didik, disiang harinya kami membagi tim
untuk mengkondisikan peserta didik yang sedang melakukan ibadah rutin
Rabu, 4 Oktober 2023 seluruh tim kampus mengajar melanjutkan melaksanakan
kegiatan menghias pojok baca di kelas 3 dan kelas 4 pada hari itu juga kami
membagi tim untuk menggantikan guru mata pelajaran PAI yang sedang
berhalangan hadir untuk mengajar di kelas 1 dan di kelas 3 dengan materi di kelas 1
yaitu mengenal nabi Muhammad shallallahu alaihi wasallam beserta keluarganya di kelas
3 materi bahwa Tuhan itu esa kemudian di siang harinya kami membagi tim untuk
membantu mengajar di kelas 6 dengan materi bahasa Inggris.

Kamis, 5 Oktober 2023 pada hari ini kami seluruh tim kampus mengajar
melaksanakan kegiatan menghias pojok baca di kelas 5 kami menghias pojok baca
dengan tema jungle di sela-sela menghias pojok baca kami diutus untuk membantu
mengajar di kelas 4 dengan materi bahasa Indonesia yaitu tentang paragraf deduktif
induktif dan campuran kemudian kami juga membantu mengajar di kelas 5 serta kami
sisipkan kegiatan numerasi yaitu dengan mengenal KPK dan FPB.
Jum'at, 6 Oktober 2023 di hari Jumat kami full menghias pojok baca di kelas 6 kami
membeli peralatan yang masih kurang lengkap seperti cat berwarna yang sudah
habis kemudian kami lanjutkan menghias pojok baca di kelas 4. Di pagi harinya
kami ikut serta melaksanakan kegiatan jumat bersih bersama para peserta didik.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Tugas dan tanggung jawab yang kami lakukan pada situasi di atas yakni ketika ada guru
yang berhalangan kami bertugas untuk mengkondisikan kelas serta membantu mereka
untuk belajar di kelas selama tidak ada guru kami menyiapkan materi-materi yang akan
mereka kerjakan seperti materi pembelajaran PAI di kelas 1 dan kelas 3 Ada juga materi
KPK dan FPB di kelas 5 dan materi bahasa Indonesia di kelas 4. Untuk tugas kami dalam
melaksanakan program kerja pojok baca kami bertugas untuk menghias pojok baca di
seluruh kelas yaitu mulai dari kelas 1 sampai kelas 6 serta membersihkan rak-rak buku
serta memilah buku-buku yang masih bisa digunakan untuk menunjang pojok baca kami
melakukannya bersama para siswa agar mereka juga mempunyai tanggung jawab untuk
merawat serta menjaga pojok baca di kelas mereka kami membeli peralatan-peralatan
yang digunakan untuk menghias pojok baca seperti cat, kuas dan lain-lain. Untuk tugas
kami pada kegiatan Jumat bersih kami bertugas untuk mengkondisikan peserta didik serta
membantu mereka untuk membersihkan halaman-halaman di kelas mereka serta
membersihkan taman di lingkungan sekolah kami juga bertugas untuk mengawasi peserta
didik yang melaksanakan ibadah salat zuhur bersama di mushola dusun Menjangan
kuning kami juga membantu peserta didik yang masih belum lancar membaca agar
mereka dapat lancar membaca di sela-sela kami membantu mengajar di kelas kami juga
menyisipkan kegiatan literasi dan numerasi serta permainan-permainan agar peserta didik
tidak bosan pada saat melaksanakan pembelajaran mereka dapat antusias untuk
melakukan pembelajaran di kelas tanpa rasa bosan.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Aksi yang kami lakukan untuk menghadapi situasi diatas antara lain :
1. Ikut serta membantu guru mengajar di kelas-kelas.
2. Ikut serta mengkondisikan kelas ketika ditinggal guru.
3. Mengkondisikan peserta didik yang melaksanakan ibadah wajib sholat dhuhur.
4. Membantu mengkondisikan peserta didik yang mengikuti kegiatan upacara.
5. Membantu petugas upacara menyiapkan kegiatan upacara
6. Membeli peralatan pojok baca.
7. Membersihkan sudut-sudut ruang kelas.
8. Memilah buku yang sudah tidak layak untuk digunakan.
9. Menghias pojok baca agar menarik.
10. Menyisipkan kegiatan literasi dan numerasi disela-sela membantu guru mengajar
dikelas dengan permainan-permainan seru agar peserta didik tidak merasa bosan
saat belajar.
11. Membantu membersihkan taman ketika kegiatan jumat bersih.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi
tersebut
Hasil yang didapatkan setelah melaksanakan aksi diatas yaitu peserta didik bisa
dikondisikan dengan baik ketika kita mengajar dikelas, pembelajaran lebih menyenangkan
dan seru ketika kita membantu mengajar. Anak-anak nampak antusias mengikuti semua
kegiatan dikelas karena kami juga menyisipkan beberapa pemainan ketika melakukan
pembelajaran dikelas. Buku-buku sudah terpilah dengan baik, buku yang sudah tidak
layak digunakan tersimpan dengan rapi tanpa mengganggu keindahan kelas. Proker
pojok baca sudah mulai dibuat dan semuanya lancar dengan dukungan kepala sekolah
dan para guru SD Negeri Pojokkulon. Kegiatan jumat bersih berjalan dengan lancar.
Adapun pengalaman berkesan bagi saya selama minggu kedelapan ini yaitu kami bisa
melaksanakan program kerja yang telah kami buat seperti melaksanakan tugas membuat
pojok baca, kami menghias seluruh kelas mulai dari kelas 1 sampai kelas 6 dengan
berbagai tema seperti kelas 1 kami menggunakan tema hewan-hewan kecil atau hewan-
hewan peliharaan untuk kelas 2 kami menggunakan pohon yang berbentuk bulat-bulat
untuk kelas 3 kami menggunakan tema pohon sakura yang kelas 4 kami menggunakan
tema pohon yang mempunyai ayunan untuk kelas 5 dengan tema jungle yaitu hutan
Indonesia untuk kelas 6 dengan tema benda-benda langit kami melaksanakan kegiatan itu
dengan senang hati dan menyenangkan kami bisa mengeksplor kemampuan kami di
bidang lukis