LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

Identitas:
1. Nama Mahasiswa : Nisfa Aurilia Andita
2. NIM : 19010044027
3. Sekolah Sasaran : SD Negeri 1 Monggas
4. Minggu ke (tanggal) : Ke-2 (7-12 Maret 2022)

Laporan
1. Rencana Kegiatan Mingguan
1) Memaparkan hasil diskusi rencana program Kampus Mengajar Angkatan 3
kepada pihak sekolah.
2) Membantu guru mengawasi siswa-siswi dalam pelaksanaan PTS.
3) Melaksanakan program kegiatan yang dimulai dari membenahi ruang
perpustakaan.
2. Pelaksanaan Kegiatan
1) Senin, 7 Maret 2022 : Memaparkan hasil rancangan rencana program
kepada Kepala Sekolah SDN 1 Monggas.
2) Selasa, 8 Maret 2022 : Membantu guru-guru dalam mengawasi siswa-siswi
SDN 1 Monggas dalam pelaksanaan PTS.
3) Rabu, 9 Maret 2022 :.Membersihkan ruang perpustakaan oleh mahasiswa
Kampus Mengajar angkatan 3.
4) Kamis, 10 Maret 2022 : Memilah buku berdasarkan jenis dan mata
pelajaran.
5) Jum’at, 11 Maret 2022 : Memberikan label pada buku sesuai dengan
kategori, nama dan pengarang buku.
6) Sabtu, 12 Maret 2022 : Membersihkan kembali sisa-sisa kotoran setelah
semua buku ditata pada rak dan menata perpustakaan dengan memberikan
ornament-ornamen seperti Peta dan gambar-gambar pada tembok
perpustakaan.
3. Analisis Hasil Kegiatan Mingguan
1) Senin, 7 Maret 2022 : Kami menemui kepala sekolah SDN 1 Monggas untuk
berdiskusi dan memaparkan hasil rancangan rencana program yang telah
dibuat. Kepala Sekolah menyetujui rancangan kami dan mengoreksi di
beberapa bagian dan menambahkan usulan program pada tanggal 2 Mei.
Beliau meminta kami untuk menambahkan program pada tanggal tersebut
karena bertepatan pada Hari Pendidikan Nasional yang juga merupakan
agenda program dari pemerintah Lombok Tengah pada guru-guru di seluruh
Lombok Tengah.
Setelah selesai memaparkan program, kami meminta salah seorang guru
untuk memberikan kami kunci perpustakaan secara terpisah agar
memudahkan kami dalam mengerjakan program perpustakaan.
 2) Selasa, 8 Maret 2022 : Membersamai siswa-siswi dalam melaksanakan
kerja bakti pada pagi hari dengan membersihkan kelas dan halaman, lalu
melaksankan senam pagi bersama. Setelah itu saya memasuki ruangan
kelas 1 untuk mengajarkan siswa kelas 1 numerasi dan literasi selama 1 jam
pelajaran. Dan kemudian memulai untuk membersihkan seluruh ruangan
perpustakaan, mulai dari menyapu pada sela-sela lemari hingga membuang
barang yang sudah tidak layak dipakai.
3) Rabu, 9 Maret 2022 : Melakukan kegiatan senam pagi bersama kemudian
membantu guru dalam mengawasi kelas 5 dalam PTS. Setelah selesai
membantu mengawasi siswa PTS, kami kemudian memasuki perpustakaan
untuk menyusun buku-buku berdasarkan jenisnya. Misalnya, ada susunan
tersendiri antara buku tematik, buku sains, buku teknologi, buku gegrafi, dan
buku lainnya.
4) Kamis, 10 Maret 2022 : Melakukan kegiatan senam pagi bersama,
kemudian mengajarkan literasi kepada siswa-siswi kelas 1 selama kurang
lebih 1 jam. Kemudian melanjutkan pengerjaan perpustakaan hingga
selesai. Kegiatan kami di perpustakaan pada hari tersebut ialah, merapikan
buku-buku yang telah disusun pada rak. Setelah itu, menghitung jumlah
buku yang kemudian diketikkan label buku yang diberikan nama pengarang,
nomor buku dan jenis buku pada laptop yang kemudian akan di print dan
ditempel keesokan harinya.
5) Jum'at, 11 Maret 2022 : Melakukan kegiatan imtaq Jum’at di salah satu
kelas. Kemudian melakukan penempelan label buku dan merapikan kembali
pada rak di perpustakaan dari setelah selesai imtaq hingga pulang sekolah.
6) Sabtu, 12 Maret 2022 : Melaksanakan kegiatan senam pagi bersama,
kemudian memasuki ruangan kelas 1 untuk melakukan kegiatan literasi
dengan membacakan anak-anak cerita, lalu mengajarkan anak-anak yang
masih kesulitan menulis untuk belajar menulis bersama di pojok kelas.
Setelah mengajarkan literasi, kami kemudian membersihkan kembali
perpustakaan dan memberikan sekat pada perpustakaan sebagai pembeda
antara ruangan olahraga dan ruangan membaca. Selanjutnya, kami
memberikan karpet dan meja panjang pada ruang membaca serta
memberikan gambar-gambar berupa peta dan materi pelajaran di seluruh
dinding perpustakaan. Anak-anak kemudian diperbolehkan masuk untuk
membaca buku di perpustakaan.
4. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan
Hambatan kegiatan pada minggu ke-2 yaitu:

1) Kurangnya perhatian dan komunikasi antara mahasiswa kampus mengajar

terkait program-program yang telah dilakukan.
2) Kurangnya dukungan atas program membangun perpustakaan dari sekolah
berupa moril maupun materil.
3) Adanya siswa yang masih sulit diatur di kelas.
4) Adanya terdeteksi siswa berkebutuhan khusus di kelas 1 yang belum dapat
mengikuti pembelajaran dengan maksimal.
5) Sulitnya mengatur siswa-siswi untuk disiplin dan rapi dalam
mempergunakan perpustakaan.
 Upaya mengatasi hambatan yaitu:

1) Tetap menjaga komunikasi dan selalu memberikan penjelasan pada guru

terkait dengan perkembangan program perpustakaan
2) Melakukan pendekatan dan sabar dalam menghadapi perilaku siswa yang
beragam.
3) Melakukan pendekatan dan asesmen terhadap anak tersebut dan membuat
metode belajar khusus.
4) Melakukan sosialisasi pada seluruh siswa di sekolah untuk taat dan patuh
kedisiplinan dan kerapian
apian saat memasuki ruangan perpustakaan.

5. Rencana Perbaikan dan Tindak Lanjut

Rencana perbaikan dan tindak lanjut adalah selalu menjaga kebersihan dan
kenyamanan
enyamanan ruang perpustakaan baik dari segi kerapian buku, tersusunnya
buku dengan .tepat,
tepat, tidak adanya buku yang rusak dan tidak adanya kerusakan
pada media-media
media di perpustakaan. Tindak lanjut program kegiatan adalah
membuat buku peminjaman perpustakaan dan membagi kelas mengajar untuk
mahasiswa kampus mengajar angkatan 3 di SDN 1 Monggas.

Lampiran (terlampir)

Lombok Timur,
ur, 12 Maret 2022
Mahasiswa

Nisfa Aurilia Andita

NIM 19010044027
 Menyetujui/Mengetahui:

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

Sri Handayani, S.Pd Ari Saputra, S.Pd., M.Pd

NIP. 198010172021212002 NIDN 0813078503
1. Senin, 7 Maret 2022

2. Selasa, 8 Maret 2022

3. Rabu, 9 Maret 2022

4. Kamis, 10 Maret 2022

5. Jum'at, 11 Maret 2022

6. Sabtu, 12 Maret 2022