LAPORAN PROGRAM

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

“Penataan Perpustakaan sekolah di SDN 02 Bocek Desa Bocek,

Kecamatan Karangploso”

OLEH:
Ketua

Dr. Wening Patmi Rahayu, S.Pd., M.M. (NIP. 197310182001122001)

Anggota

1. M. Baihaqi Rizki Abdul Latif (NIM. 180151602316)

2. Lestari (NIM. 180151602252)

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LP2M)
2021
 HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Pengabdian kepada Masyarakat : Penataan ulang perpustakaan sekolah di
2. Lokasi
3. Ketua Tim
a. Nama
b. NIDN
c. Jabatan/Golongan
d. Program Studi
e. Perguruan Tinggi
f. Bidang Keahlian
g. Alamat Kantor
4. Anggota Tim Dosen
a. Jumlah Anggota
b. Nama
5. Anggota Mahasiswa
a. Jumlah Anggota Mahasiswa
b. Nama Mahasiswa I/Prodi
c. Nama Mahasiswa II/Prodi
6. Lembaga/Instansi Mitra 1 (jika ada)
a. Nama Lembaga
b. Penanggung Jawab
c. Alamat/Telp
d. Bidang Kerja/ Usaha
7. Biaya Pelaksanaan
8. Periode Pelaksanaan
Mengetahui,
Ketua LP2M,
Prof. Dr. Markus Diantoro, M..Si
NIP. 196612211991031001
SDN 02 Bocek Desa Bocek Kecamatan
Karangploso
: Bocek/Karangploso/Malang/Jawa Timur
: Dr. Wening Patmi Rahayu, S.Pd., M.M
0018107306
: Principal Lector / Advisor Tk. I, IV b
: Pendidikan Tata Niaga
: Universitas Negeri Malang
: Pendidikan Bisnis dan Manajemen
: Jl. Semarang No. 5 Malang
:-
:-
: Mahasiswa 2 orang
:M. Baihaqi Rizki AL/ S1 PGSD
:Lestari / S1 PGSD
: SDN 02 Bocek, Kecamatan Karangploso
: Dariyanto, S.Pd., M.Pd.
08813317513
: Kepala Sekolah
: Rp. 100.000,-
: 5 Hari
Malang, 28 Juli 2021
Ketua Tim,
Dr. Wening Patmi Rahayu, S.Pd., M.M
NIP. 197310182001122001
 ABSTRAK

Dr. Wening Patmi Rahayu, S.Pd., M.M. dkk. (2021). (Penataan ulang perpustakaan sekolah di
SDN 02 Bocek Kelas Desa Bocek, Kecamatan Karangploso).

Perpustakaan Sekolah merupakan salah satu factor pendukung sekolah dan berperan
penting dalam Lembaga sekolah dan sangat mendukung dalam pembelajaran KBM.
Perpustakaan Sekolah merupakan semua perpustakaan yang ada atau diselenggarakan di
sekolah baik itu sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas sampai
sekolah lanjutan seperti perguruan tinggi. Perpustakaan sekolah berguna untuk menunjang
proses belajar baik itu siswa yang berada di sekolah dasar atau sekolah lanjutan. Namun pada
perpustakaan SDN 02 Bocek keadaan masih kurang menunjang yang berdampak malasnya
siswa kurang mengunjungi karena tidak menarik atau pun masih berantakan dan kurang tertata.
Tidak hanya itu, permasalahan yang dihadapi oleh SDN 02 Bocek adalah kurangnya SDM yang
ada di sekolah yang membuat lemahnya akan tingkat kegunaan dari perpustakaan itu sendiri.
Tujuan dari program kerja ini yaitu mampu membantu pihak sekolah akan memajukan
perpustakaan dan merealisasikan kegunaan dari perpustakaan itu sendiri oleh karena itu kami
me renovasi seluruh perpustakaan yang harapannya bisa di gunakan sebagaimana mestinya.
Tahapan dalam pelaksanaan kegiatan untuk menata ulang kembali perpustakaan adalah (1)
Observasi ruangan perpustakaan (2) Identifikasi kebutuhan perpustakaan (3) Tahap persiapan
(4) Tahap pengelolaan). . Hasil dari kegiatan ini diharapkan mampu memberikan dampak
positif bagi siswa dan juga guru di SDN 02 Bocek

Kata Kunci : Penataan perpustakaan,,sekolah dasar

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Perpustakaan Sekolah merupakan salah satu factor pendukung sekolah dan berperan
penting dalam Lembaga sekolah dan sangat mendukung dalam pembelajaran KBM.
Perpustakaan Sekolah merupakan semua perpustakaan yang ada atau diselenggarakan di
sekolah baik itu sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas sampai
sekolah lanjutan seperti perguruan tinggi. Perpustakaan sekolah berguna untuk menunjang
proses belajar baik itu siswa yang berada di sekolah dasar atau sekolah lanjutan.

Semakin menarinya suatu perpustakaan akan semakin meningkatnya kegiatan literasi

siswa itu sendiri, sehingga Lembaga sekolah bisa meningkatkan kegiatan literasi. Namun
pada kenyataannya di SDN 02 Bocek perpustakaan belum optimal dari segi buku,penataan
dan penunjang lainnya dan kurangnya perhatian khusus sehingga kurang terawatnya
perpustakaan itu sendiri. Ada beberapa alasan mengapa pihak sekolah kurang mengelola
perpustakaan. Alasan pertama adalah (1) Kurangnya SDM dari sekolah yang mengelola
perpustakaan (2) Kurangnya kesadaran akan pentingnya perpustakaan di sekolah (3) Kurang
menariknya perpustakaan yang mengakibatkan siswa enggan ke perpustakaan (4)
Perpustakaan menjadi satu dengan UKS yang mengakibatkan berantakan (5) Tidak adanya
arsip dari pihak sekolah yang mengakibatkan jumlah buku atau tatanan tidak teratur.

Tidak hanya itu, permasalahan yang dihadapi oleh SDN 02 Bocek adalah kurangnya
SDM yang ada di sekolah yang membuat lemahnya pengorganisasian dalam
perpustakaan.selain itu kurangnya media pembelajaran yang terdapat di perpus sehingga
tidak ada evort lebih untuk Kerjasama antara guru dan siswa , selain itu pengelolaan kurang
jelas dan di harapkan guru atau Lembaga sekolah bisa untuk menjadwalkan siapa yang bisa
mengelola perpustakaan.
Berdasarkan permasalahan-permasalahan tersebutlah yang mendasari kami
mengadakan kegiatan penataan ulang perpustakaan sekolah untuk meningkatkan
pengorganisasian di perpustakaan sekolah itu sendiri di SDN 02 Bocek sebagai program
kerja KKN Reguler UM 2021. Program kerja ini berguna meningkatkan minat siswa dalam
literasi di perpustakaan. Perpustakaan sangatlah penting bagi penunjang literasi di sekolah.
Tujuan dari program kerja ini yaitu mampu membantu pihak sekolah akan memajukan
perpustakaan dan merealisasikan kegunaan dari perpustakaan itu sendiri oleh karena itu kami
me renovasi seluruh perpustakaan yang harapannya bisa di gunakan sebagaimana
mestinyaSelain itu juga membantu tenaga pendidik yaitu mampu mempermudah tenaga
 pendidik dalam menyampaikan informasi atau materinya kepada siswa. Sehingga mampu
merubah peran guru ke arah yang lebih positif dan lebih produktif.

B. Manfaat
Adanya program kerja ini diharapkan mampu memberikan manfaat bagi siswa-siswi
sekolah dasar khususnya siswa SDN 02 Bocek. Manfaat yang dapat tercapai dengan
adanya program kerja media pembelajaran yaitu :
● Menumbuhkan minat literasi siswa sekolah dasar
● Mampu mengolah perpustakaan akan tanggung jawab masing masing
● Tercapainya perpustakaan yang nyaman dalam keadaan dan pengorganisasian.
 BAB II
METODE PELAKSANAAN

A. Tahapan
Tahapan dalam pelaksanaan kegiatan penataan ulang perpustakaan adalah (1)
Observasi ruangan perpustakaan (2) Identifikasi kebutuhan perpustakaan (3) Tahap
persiapan (4) Tahap pengelolaan. Tahap pertama adalah Obseravsi ruangan perpustakan,
dalam hal ini kami melakukan observasi langsung di perpustakaan sekolah dan melihat
keadaan. Tahap kedua adalah tahap identifikasi kebutuhan perpustakaan yang terdapat di
SDN 02 Bocek, setelah melakukan observasi kami mengetahui apa yang harus di renovasi
dan kebutuhan apa yang harus kami lakukan. Tahap ketiga adalah persiapan, tahap kali ini
kami merencankan bagaimana perpustakaan ini bisa di optimalkan dari segi kegunaan dan
efektivitas antara guru dan siswa, selain itu kami juga mempersiapkan agar sebagaimana
menariknya perpustakaan tersebut. Tahap keempat adalah pengelolaan, dalam hal ini selama
3 hari kami mengelola perpustakaan sebagaimana mestinya, mulai dari mendata ulang buku,
merapikan perpustakaan, memindah tata letak agar lebih terstruktur dan menghias tembok
dengan wallpaper serta menambahkan foto Pancasila dan persiden rep Indonesia.

B. Lokasi
Program kerja dari KKN Reguler UM ini yaitu penataan ulang perpustakaan yang
berlokasi di Desa Bocek Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang. Lebih tepatnya
program kerja ini dilaksanakan di SDN 02 Bocek.

C. Durasi Waktu
TGL TAHAP KEGIATAN
21 Juni Melakukan observasi di ruangan perpustakaan
Tahap Observasi sekolah di SDN 02 Bocek
2021
 Tahap Identifikasi Berdiskusi untuk merencanakan apa saja yang harus
21 Juni
Kebutuhan di kerjakan untuk bisa me renovasi agar lebih menarik
2021
Perpustakaan
Berdiskusi untuk merencanakan pembuatan konsep
22 Juni yang akan di terapkan di perpustakaan sekolah, mulai
Tahap Persiapan
2021 dari penataan rak buku dan hal apa saja yang perlu di
tambahkan.

23 Juni Proses mendata buku dan pengelompokan model

buku
2021
24 Juli Proses pengelompokan di rak buku dan penataan
perpustakaan agar lebih kondusif
2021
Tahap Pengelolaan Proses akhir seperti merapikan perpustakaan dan
menambahkan media yang sesuai untuk menunjang
25 Juli
siswa agar lebih ingin berkunjung ke perpustakaan,
2021
membuat draft untuk lebih teratur.

Berdasarkan tabel jadwal tersebut maka dapat dikatakan bahwa durasi waktu dalam
program kerja penataan ulang perpustakaan dari tahap pertama yaitu tahap observasi
hingga tahap terakhir yaitu tahap pengelolaan selama 5 hari.
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (KKN) ini dilaksanakan sesuai dengan
setiap tahapan dalam metode pelaksanaan. Tahap awal yang dilakukan adalah tahap
observasi. Pada pelaksanaan tahap ini kami melakukan observasi di sekolah SDN 02 Bocek.
Tahap ini menghasilkan informasi-informasi penting berupa permasalahan apa saja yang
terjadi di sekolah SDN 02 Bocek dan apa saja yang diperlukan atau dibutuhkan oleh SDN
02 Bocek.

dok. Observasi perpustakaan di Sekolah SDN 02 Bocek

Setelah observasi kamimendapatkan informasi yang didapatkan berupa permasalahan

dan kebutuhan yang ada di perpustakaan SDN 02 Bocek, kami melanjutkan ke tahap kedua
yaitu tahap identifikasi kebutuhan perpustakaan. Pada tahap kedua ini kami melakukan
diskusi bersama berdasarkan kebutuhan sekolah untuk menemukan solusi yang tepat. Hasil
dari tahap ini adalah solusi-solusi kebutuhan sekolah, solusi kami yaitu memutuskan untuk
melakukan penataan ulang buku buku yang kurang kondusif guna meningkatkan kualitas
dan minat pembelajaran di perpustakaan.
Mengetahui solusi dari kebutuhan perpustakaan sekolah maka kami dapat melanjutkan
ke tahap ketiga yaitu tahap persiapan. Pada tahap ini kami berdiskusi untuk merencanakan
pembuatan konsep mulai dari mendata ulang buku sampai pengelompokkan buku yang di
butuhkan perpustakaan. Hasil dari tahap ini adalah kami mengelompokkan buku yang sesuai
dengan kelas dan jenis.
 Setelah tahap persiapan kami melanjutkan ke tahap keempat yaitu tahap pengelolaan
perpustakaan . Pada tahap ini kami memulai proses pengelolaan, mulai dari mendata buku
dan mengelompokkan hingga mengonsep ulang rak buku agar terlihat nyaman untuk di
gunakan.. Hasil dari tahap ini adalah terwujudnya perpustakaan yang nyaman dan kondusif,
tidak adanya buku yang berserakan serta enak di gunakan untuk literasi..

dok. Perpustakaan setelah di renovasi dok. Bahan untuk mengukur tinggi badan

Dengan adanya kegiatan ini yang dilakukan oleh kelompok mahasiswa KKN Reguler
UM Semester Antara 2021 ini diharapkan dapat memberikan manfaat dan dampak positif
bagi siswa-siswi dan juga guru di SDN 02 Bocek. Selain itu juga diharapkan tidak hanya
siswa yang berkembang namun juga guru-guru yang dapat menjaga keadaan perpustakaan
serta adanya pengorganisasian dalam perpustakaan.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Melalui pelaksanaan program kerja penataan ulang perpustakaan sekolah di SDN 02
Bocek yang telah dilakukan oleh kelompok mahasiswa KKN Reguler UM Semester Antara
2021 ini dapat diketahui bahwa kegiatan ini dapat digunakan sebagai salah satu bentuk
dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran melalui peningkatan kualitas perpustakaan..
Selain itu juga sebagai peningkatan motivasi anak dalam literasi pembelajaran dan
meningkatkan kegunaan perpustakaan agar termotivasi untuk lebih produktif .

B. Rekomendasi
Dalam pelaksanaan program kerja penataan ulang perpustakaan di SDN 02 Bocek
yang telah dilakukan oleh kelompok mahasiswa KKN Reguler UM Semester Antara 2021
mengharapkan untuk kelompok mahasiswa KKN tahun berikutnya untuk melakukan
pembaharuan dalam peningkatan kegunaan perpustakaan sekolah untuk lebih kreatif dan
lebih bervariasi. Dan juga kami harapkan dapat melakukan pengimplementasian langsung
terhadap siswa-siswi sekolah dasar sehingga mampu melihat secara jelas dan rinci apakah
setelah di renovasi perpustakaan nyaman atau tidak.
 LAMPIRAN

1. Foto Kegiatan
Foto-foto kegiatan dari program kerja penataan ulang perpustakaan di SDN 02 Bocek
yang telah dilakukan oleh kelompok mahasiswa KKN Reguler UM Semester Antara 2021,
sebagai berikut :

Observasi ruangan
perpustakaan

Melakukan pendataan ulang

dan pengelompokkan sesuai
dengan jenis buku

Menempelkan alat ukur tinggi

badan agar menjadi pemanti
siswa berkunjung ke
perpustakaan
 Keadaan perpustakaan setelah
di renovasi

Pembuatan Media Pembelajaran

PPT Tema 3 Subtema 3

Penyerahan kepada kepala

sekolah setelah selesai di
renovasi
2. Address URL Publikasi Media Massa baik Online/Offline
Berikut ini alamat link dari publikasi artikel berita dari program kerja penataan
perpustakaan di SDN 02 Bocek yang telah dilakukan oleh kelompok mahasiswa KKN
Reguler UM Semester Antara 2021 melalui media massa online, sebagai berikut :
https://www.kompasiana.com/kknbocek2021/60fba6d506310e38681672f2/mahasiswa-
kkn-um-2021-melakukan-penataan-perpustakaan-sdn-2-bocek-guna-menarik-minat-baca-
siswa

3. Bukti Screenshot/Foto Publikasi Media Massa baik Online/Offline

Berikut ini bukti publikasi artikel berita dari program kerja penataan perpustakaan di
SDN 02 Bocek yang telah dilakukan oleh kelompok mahasiswa KKN Reguler UM Semester
Antara 2021 melalui media massa online, sebagai berikut :