LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Tessalonika Pardede

NIM : 21310050
Asal PT : Amik Medicom
Sekolah Penempatan : UPT SDN 060904 JL Multatuli Kec. Medan Maimun
Nama DPL : Mega Silfia Dewy, S.Pd., M.Pd.T
Laporan Minggu ke- : Kedua (2)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi

diri dan refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan
metode STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Agenda dalam satu minggu ini situasi yang terjadi ialah terdapat beberapa siswa yang belum
mampu membaca, menulis, berhitung, mendikte, bahkan kesulitan dalam menjawab beberapa
soal yang ada. Sedikit penjelasan situasi mengenai siswa sebagai berikut :
 Di kelas 1 ada 2 orang siswa yang masih belum mengenal abjad, belum bisa menulis,
membaca tetapi terdapat 3 orang siswa yang masih baru bisa dalam mengeja
 Di kelas 2 terdapat 1 orang yang tidak bisa membaca dan 3 orang siswa kurang dalam
berhitung (penjumlahan dan pengurangan)
 Di kelas 3 terdapat 4 siswa yang kurang dalam membaca tetapi mempunyai ambisi
dalam berhitung bahkan penghapalan vocabulary dalam mata pelajaran bahasa inggris
 Di kelas 4 terdapat 2 siswa yang tidak bisa membaca dan berhitung hampir rata-rata
bahkan dalam penalaran menjawab soal sangat kurang
 Di kelas 5 terdapat 1 orang siswa yang sama sekali tidak bisa membaca tetapi punya
kelebihan dalam berhitung
 Di kelas 6 terdapat juga 2 orang siswa yang belum bisa membaca, kurang dalam
menulis, dan 2 orang lagi kurang dalam mendikte tetapi untuk penalaran atau
memahami soal rata-rata sangat aktif

Adapun situasi dalam pembelajaran di dalam kelas untuk literasi yaitu yang pertama kami
biasanya memberikan siswa untuk membaca di dalam buku paket mereka secara bergantian
dan berulang-ulang agar melatih kelancaran siswa dalam membaca lalu memberikan
pertanyaan sesuai dengan teks tersebut agar melatih pemahaman siswa dalam membaca dan
kami juga membantu memberikan penjelasan kepada siswa kesimpulan dari teks tersebut
sedangkan untuk numerasi setelah selesai kami menerangkan materi biasanya kami sering
memberikan soal-soal lalu melatih berhitung baik dalam penjumlahan, pengurangan dan
perkalian.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Dalam satu minggu ini tugas yang saya lakukan dalam situasi ialah menggantikan guru atau
membantu guru baik dalam memantau dan mengajarkan siswa dalam penalaran soal lalu
bekerja sama mencari jawaban dari pertanyaan yang kami berikan secara bergiliran
 Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Aksi yang kami lakukan untuk selanjutnya ialah mengeluarkan banyak ide-ide serta membantu
agar siswa yang kurang paham dalam memahami soal dengan memberikan contoh dan edukasi
baik dalam kehidupan sehari-hari sehingga mereka sangat mudah memahami soal tersebut.
Kami juga membantu siswa yang belum bisa membaca memulai dari mengeja serta berhitung
secara pribadi (private) diluar jam kegiatan belajar mengajar agar siswa tidak minder ataupun
malu.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Beberapa hasil yang kami dapat ialah siswa mulai sangat aktif dan lebih percaya diri dalam
menjawab soal yang kami berikan dan mereka sekarang mengutamakan ketelitian untuk
memahami inti dari soal tersebut lalu ada sedikit perubahan siswa terhadap manner(tata krama)
siswa sekarang lebih menjaga sikap, perkataan, dan tindakan.

Untuk siswa yang kurang lancar dalam menulis dan membaca lebih aktif untuk bertanya, rasa
keinginan tau sudah mulai ada peningkatan dan lebih percaya diri untuk melihat apakah
penulisan mereka sudah benar atau tidak dan meskipun membaca tidak begitu lancar.
Dokumentasi :
Lampiran Kegiatan 1 Minggu (27 Februari- 3 Maret 2023)

No. Hari/tanggal Kegiatan Yang dilakukan

1. Senin, 27 Februari 2023 Pukul 08.00 Wib
Adapun Agenda pada hari ini ialah kami masuk ke kelas 5
tentang PAK (Pendidikan Agama Kristen) dengan
membawakan topik mengenai materi Adam dan Hawa, Nama
murid Tuhan Yesus dan Bernyanyi lagu lagu rohani.
Pukul 10.15 Wib
dan untuk pelajaran kedua kami masuk ke kelas 6 dengan
pelajaran Matematika dan membawakan topik FPB, KPK serta
mengenal tentang pohon pohon faktor.
Pukul 11.50 Wib
Kemudian kami masuk pelajaran selanjutnya di kelas 5
dengan mata pelajaran Matematika dengan membawakan topik
Bangun ruang.
Adapun pencapaian dari kegiatan ini ialah adik adik mampu
mengikuti kegiatan pembelajaran dengan semangat dan
menyimak materi yang diberikan. Akan tetapi, ada beberapa
siswa yang kesulitan dalam mengikuti kelas ini karena belum
mengerti perkalian dan pembagian. Tetapi tim SD 060904
mampu dan sabar untuk mengajarkan siswa yang belum
mengerti.
2. Selasa, 28 Februari 2023 Pukul 13.00 Wib
Kami masuk ke kelas 4 untuk menggantikan guru agama
yang berhalangan hadir. Seharusnya anak kelas 4 SD tersebut
belajar agama akan tetapi kami menggantikan pelajaran agama
tersebut dengan belajar membaca beberapa teks cerita yang ada
dibuku paket dikarenakan ada beberapa siswa yang belum
pandai membaca. Selesai membaca, siswa mengerjakan soal
yang terdapat dibuku paket yaitu menarik kesimpulan atau
menarik informasi paa saja yang ada di dalam teks cerita
tersebut.
Pukul 15.00 Wib
Setelah selesai pelajaran pertama, kami juga menggantikan
guru bahasa Inggris yang berhalangan juga. Disana kami
mengajarkan siswa kelas 4 SD bahasa Inggris dengan materi
tentang To be. To be merupakan kata penghubung untuk
menyatakan sesuatu yang ada, sedang terjadi.
Kami juga memberikan penjelasan kepada siswa yaitu;
I (saya) to be nya am
You ( kamu) to be nya are
They (mereka) to be nya are
We ( kami/kita) to be nya are
She ( untuk dia perempuan) to be nya is
He ( untuk dia laki-laki) to be nya is
It ( untuk benda/ hewan) to be nya is.
Ketika kami sudah selesai menjelaskan kami meminta siswa
 untuk mencatat materi tersebut ke dalam buku tulis nya.
3. Rabu, 01 Maret 2023 Pukul 08.00 Wib
Adapun Agenda pada hari ini ialah kami masuk ke kelas 6
untuk menggantikan guru dengan mata pelajaran Bahasa
Indonesia dan memberikan soal soal untuk mereka kerjakan
Pukul 10.16 Wib
dan untuk pelajaran kedua saya masuk ke kelas 5 dengan
pelajaran Matematika dan membawakan topik Bilangan Kubik
atau pangkat 3 serta akar pangkat 3. Dan seperti biasanya
selalu memberikan PR untuk siswa
Pukul 11.50 Wib
kemudian pelajaran selanjutnya tetap masuk ke kelas 5
dengan mata pelajaran Bahasa Inggris dengan membawakan
topik pengenalan To Be (Is,Am,Are) dan memberikan contoh
serta vocabulary. pencapaian pada kegiatan hari ini ialah adik
adik mampu mengikuti kegiatan pembelajaran dengan
semangat dan menyimak materi yang diberikan.

4. Kamis, 02 Maret 2023 Pukul 13.00 Wib

Adapun agenda hari ini saya masuk dikelas 3 dengan mata
pelajaran Bahasa Inggris untuk menggantikan guru karena
tidak dapat hadir. Saya membawakan topik Cuaca dan musim
(Vocabulary about Weather and Season) dan menghapal satu-
persatu siswa kedepan agar mereka banyak mendapat kosa kata
baru..
Pukul 15.00 Wib
Kami masuk ke kelas 4 dengan membawakan topik sesuai
dengan buku paket mereka dan mengajarkan mereka 5W+1H
lalu memberikan soal yang ada pada buku paket mereka.
5. Jum’at, 03 Maret 2023 Pukul 08.00 Wib
Kami masuk ke kelas 2 untuk menggantikan guru yang tidak
dapat hadir dan kami mengajarkan siswa menulis huruf tegak
bersambung lalu kami memberikan beberapa contoh cara
penulisan tegak bersambung yang benar di papan tulis.
Pukul 10.00 Wib
Selanjutnya kami masuk ke kelas 5 mata pelajaran
matematika dengan topik mengenai pecahan biasa dan pecahan
campuran lalu kami memberikan penjelasan serta contoh-
contoh bagaimana untuk menyelesaikan pecahan campuran
tersebut ke pecahan biasa.