Nama : Saverinus Fambolan

Kelas :B
Mata Kuliah : Filosofi Pendidikan Indonesia
Dosen Pengampu : Dr. Wara Sabon Dominikus, M.Sc
: Fransiska A. Halim, S.Pd, M.Sc
Fase : Mulai Dari Diri

Refleksi Pengalaman Bersekolah

1. Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah? Atau pengalaman apa
yang membuat Anda kehilangan motivasi untuk bersekolah? (pilih salah satu)
Pada waktu masih bersekolah hal yang saya masih ingat sekali ada satu
pengalamam yang menarik yang pernah saya alami ketika bersekolah yakni ketika guru
saya menerapkan satu cara mengajar yang menarik dan pemberian tugas yang unik. Hal
ini merubah cara berpikir saya terhadap matematika yang tadinya membosankan, kaku,
dan menyebalkan menjadi sesuatu hal yang menarik. Menarik dikarenakan ada beberapa
hal baru yang saya pelajari yaitu beliau menjelaskan materi dari hal paling dasar sebagai
fondasi lalu menjelaskan materi matematika yang sulit dengan cara yang sangat
sederhana sehingga hal itu sampai pada kami sebagai siswa. Hal lainnya, biasa dalam
pembelajaran matematika itu pastinya ada tugas dalam proses pembelajaran yang harus
dikerjakan, kebiasan guru-guru memberikan tugas yang sama untuk semua siswa yang
dibuat oleh guru tersebut dan siswa mengerjakan tugas tersebut secara individu di kelas.
Tetapi, beliau ini memberikan cara berbeda dimana dia memberikan kami siswa
keleluasaan untuk membuat soal dengan kemampaun kami sendiri perindividu lalu ketika
kami sudah menuliskan soal lalu dikumpulkan lalu membagi soal tersebut secara random
kepada setiap siswa. Dua hal inilah yang membuat saya memiliki kerinduan dengan
sekolah lebih khususnya di dalam kelas ketika mata Pelajaran Matematika.
2. Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai seorang
pembelajar?
Peristiwa yang membuat saya berkembang dalam belajar itu karena ada hal baru
dan merasakan secara langsung praktek pembelajaran yang menarik dari beliau ketika
mengajarkan matematika dengan cara yang sederhana dan mudah dimengerti. Dimana
beliau menjelaskan materi yang sulit sekali dengan cara mengajar yang berbeda tetapi
kami sebagai siswa paham dan cepat tangkap terhadap apa yang dia jelaskan. Hal inilah
yang membuat saya menjadi berkembang dari segi pemahaman terkait materi matematika
dan ketertarikan terhadap matematika menjadi semakin meningkat. Berkembang dari segi
pemahaman artinya bahwa ada beberapa materi yang menurut saya masih belum
dipahami secara mendalam dan sulit sekali dipahami. Ketika beliau menjadi seorang
pendidik di kelas kami hal – hal yang belum saya mengerti secara mendalam berangsur –
angsur meningkat dan materi yang sulit saya pahami karena beliau menjelaskan dengan
cara senderhana dan mudah dipahami saya merasa bahwa materi yang tadinya sulit
menjadi materi yang paling mudah. Kertertarikan saya terhadap matematika menjadi
 semakin besar karena ada sudut padang yang menurut saya unik yakni bahwa semua hal
yang berkaitan konsep atau rumus bisa dibuktikan dan dipertanggungjawabkan. Karena
kebiasan guru memberikan saya konsep atau rumus matematika secara instan sehingga
dengan adanya beliau ada hal berbeda yang belum pernah saya rasakan sebelumnya.
Bukan hanya dari cara mengajar saja yang membuat saya berkembang dalam
memecahakan permasalahan matematika karena kami diberikan keleluasaan dalam
memecahakn soal berdasarkan kemampuan kami sehingga kondisi membuat saya
berkembang dalam memecahakan permasalahan matematika.
3. Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?
Sosok yang menginspirasi saya dalam belajar matematika yakni seorang guru
saya ketika masih di jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Beliau merupakan salah
satu dari sekian banyak guru yang memberikan paradigma berbeda terkait matematika.
Ketika masih di jenjang SMA saya memiliki pandangan yang buruk terhadap matematika
seperti anak pada umumnya yakni matematika itu membosankan, hanya berhadap dengan
rumus, pembelajaran yang kaku dan lainnya. Pada waktu itu saya memberikan stigma
negatiflah terhadap mata pelajaran matematika dan sering tidak masuk sekolah karena
terlalu banyak tugas yang sulit. Tetapi sering berjalannya waktu menemukan salah
seorang yang membuat cara pandang saya terhadap matematika berbeda. Memang benar
kata orang bahwa bukan mata pelajarannya yang sulit tetapi belum menemukan orang
yang tepat saja. Tetapi ketika bertemu dan diajarkan oleh beliau saya melihat matematika
dengan pandangan yang berbeda dari sebelumnya. Hal yang membuat saya menginspirasi
beliau karena cara mengajarnya yang simple dan mudah dipahami dengan cara yang
berbeda dari guru lainya, pembawaan beliau yang menyenangkan, cara beliau
memberikan permasalahan yang dekat dengan siswanya, pemberian tugas berdasarkan
pemahaman siswa dan lainnya.
4. Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?
Pengalaman yang berkesan bersama beliau yakni ketika pada waktu itu beliau
menjelaskan terkait materi – materi SMA. Ketika itu, kami diberikan waktu untuk
memecahakan berbagai permasalahan matematika SMA yang beliau berikan kepada
kami. Tetapi diakhir pembelajaran kami diminta beliau untuk menuliskan sebuah
permasalahan yang menurut kami sesuai dengan kemampuan kami ditulis dalam
lembaran kosong. Ketika kami telah menuliskan soal tersebut kami mengumpulkan soal
yang kami tuliskan kepada beliau dan beliau mengacak soal yang kami kerjakan serta
membagi kembali kepada kami untuk dikerjakan. Pada waktu saya belum mengetahui
sebenarnya tujuan beliau melakukan hal tersebut untuk apa karena biasanya guru
memberikan kami soal lalu dikerjakan serta dikumpulkan tetapi beliau berbanding
terbalik denga apa yang kami rasakan sebelumnya. Setelah menyelesaikan permasalahan
yang kami dapatkan adalah bahwa setiap permasalahan yang ditemui baik itu
permasalahan yang kami dapatkan sendiri maupun permasalahan orang lain. Tetapi ketika
permasalahan itu dibungkus dalam kalimat matematika maka permasalahan kita dan
orang lain bisa kita pecahkan dengan menggunakan konsep matematika. Pengalaman
inilah yang menurut saya paling berkesan bersama beliau.
5. Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut di
kelas yang Anda ampuh? Apa yang Anda lakukan?
Ketika saya berkuliah pada waktu itu masih pada masa Covid sehingga apa yang
saya pelajari dari beliau tidak saya lakukan. Kebetulan pada waktu itu saya Magang 1 di
SMK Karya Ruteng pada waktu Covid sehingga saya tidak bisa menerapkan hal yang
saya pelajari dan pada Magang 1 kami tidak diberikan kebebasan mengajar karena pada
waktu itu sistemnya guru di sekolah diperhatikan oleh ketua Yayasan sehinga saya tidak
bisa mengakses proses pembelajaran. Walaupun pada waktu itu saya mengikuti kegiatan
Kampus Mengajar di sebuah Sekolah Dasar tetapi saya hanya menggunakan cara
mengajarnya dan pembawaan dalam mengajar dari pembelajaran yang kaku ke
pemebalajran yang menyenangkan. Sehingga tidak semua hal yang saya terapkan,
misalnya memberikan kelelusan siswa untuk membuat soal untuk dipecahakan oleh rekan
sejawatnya. Hal ini dikarekankan karateristik dan kemampuan sekolah dasar pastinya
berbeda dengan siswa SMP, SMA, bahkan Mahasiswa.