KISI-KISI SOAL

MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEMESTER / TP Ganjil / 2023-2024

PENILAIAN HARIAN KE- 1 JUMLAH SOAL 5
KELAS VIII

No Kode No Indikator Soal Soal Level Kunci Jawaban Skor

Soal Kognitif Max
1. VIII11 1 Siswa dapat menghitung suku ke-n Tentukan suku ke-20 dari barisan C3 Un = a + (n-1).b 20
barisan aritmatika aritmatika 12,16,20,24, . . . U20 = 12 + (20-1) . 4
= 12 + (19.4)
= 12 + 76 = 88
2. VIII12 2 Siswa dapat menghitung pola Perhatikan pola bilangan berikut ! C3 20
( )
bilangan ke-n
( )

Tentukan Pola ke 8 !
3. VIII13 3 Siswa dapat melengkapi 4 suku tentukan 4 suku berikutnya dari C3 28, 25, 22, 19 20
berikutnya pada sebuah barisan barisan bilangan 40,37,34,31, . . .
bilangan .

4. VIII14 4 Siswa dapat menghitung suku ke-n tentukan suku ke 8 dari barisan C3 Un = a x r n-1 20
barisan geometri geometri 1,2,4,8, . . . U8 = 1 X 28-1
= 1 X 27
= 128
5. VIII15 5 Siswa dapat menghitung pola Tentukan bilangan ke-25 dari pola C3 n (n+1) 20
bilangan persegi panjang bilangan persegi panjang ! = 25 . (25 + 1)
= 25 . 26 = 650
 KISI-KISI SOAL

MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEMESTER / TP Ganjil / 2023-2024

PENILAIAN HARIAN KE- 2 JUMLAH SOAL 5
KELAS VIII

N Kode No Indikator Soal Soal Level Kunci Jawaban Sko

o Soal Kogniti r
f Max
1. VIII21 1 Siswa dapat menyebutkan Perhatikan gambar berikut untuk C1 A , B, C, D, E, F 20
koordinat titik pada bidang menjawab soal nomor 1-3 !
kartesius

Tentukan koordinat titik pada

koordinat kartesius diatas !
2. VIII22 2 Siswa dapat menyebutkan posisi Tentukan posisi titik titik tersebut C1 A (6,6) 6 satuan dari titik y dan 6 20
titik terhadap sumbu x dan y pada terhadap sumbu x dan sumbu y ! satuan dari titik x
bidang kartesius B ( 4, -2) 4 satuan dari titik y dan 2
satuan dari titik x
C ( -2 , 0) 2 satuan dari titik y dan
0 satuan dari titik x
D (3,5) 3 satuan dari titik y dan 5
 satuan dari titik x
E (-1 , 4) 1 satuan dari titik y dan 4
satuan dari titik x
F (0, -3) 0 satuan dari titik y dan 3
satuan dari titik x
3. VIII23 3 Siswa dapat menyebutkan letak Tentukan titik yang terletak di C1 Titik A dan D 20
kuadran dalam bidang kartesius kuadran 1 !
4. VIII24 4 Siswa dapat menyebutkan letak Diketahui titik titik A (3,5), B (-9, 4) C1 20
kuadran dalam bidang kartesius , C (4,6) , D (5, -5) dan E (4, -1).
Tentukan kuadran letak masing
masing titik tersebut !

5. VIII25 5 Siswa dapat menunjukkan Ada beberapa titik yang berjarak 5 C1 20

kedudukan titik dalam bidang satuan dari sumbu x dan 7 satuan
kartesius dari sumbu y ? gambarkan dalam
bidang koordinat kartesius !
 KISI-KISI SOAL

MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEMESTER / TP Ganjil / 2023-2024

PENILAIAN HARIAN KE- 3 JUMLAH SOAL 5
KELAS VIII

No Kode No Indikator Soal Soal Level Kunci Jawaban Skor

Soal Kogniti Max
f
1. VIII31 1 Siswa dapat menunjukkan Perhatikan diagram panah dibawah C3 Domain : (0,1,2,3) 20
domain, kodomain dan range ini Kodomain : ( 2,5,8,11,14)
fungsi Range : (2, 5, 8, 11)

2
0
5
1
8
2
11
3
14

Tentukan domain, kodomain, dan

range dari diagram diatas !

2. VIII32 2 Siswa dapat menghitung Diketahui himpunan A = {bilangan C3 A = { 1,3} = 2 20

banyaknya pemetaan prima kurang dari 5} dan B = B = {a,i,u,e,o} = 5
{huruf vokal}. Hitunglah banyaknya A ke B = ba = 52 = 25
pemetaan yang mungkin dari A ke
B!
3. VIII33 3 Siswa dapat menghitung nilai Fungs f didefinisikan sebagai f(x) = C3 f(x) = x2 – 3x +1 20
fungsi x2 – 3x +1 . Tentukan nilai fungsi f (-1) = (-1)2- 3.(-1) +1
f(x) untuk x = -1 = 1 +3 +1 = 5
4. VIII34 4 Siswa dapat menghitung nilai Diketahui fungsi f:x = 2x -2. C3 F(x) = 2x -2 20
fungsi tentukan f(2) F (2) = 2 .2 – 2 = 2
5. VIII35 5 Siswa dapat menghitung nilai Fungsi h pada bilangan ril C3 h (x) = ax + b 20
fungsi ditentukan dengan rumus h(x) = h (-2) = a.-2 + b = -4
ax+b dengan a dan b bilangan h (1) = a.1 + b = 5
bulat. Jika h(-2) = -4 dan h(1) = 5,
tentukan nilai a dan b ! -2a + b = -4
1a + b = 5
-3a = -9
a=3

1a + b = 5
1(3) + b = 5
3+b=5
b=5–3
b=2
 KISI-KISI SOAL

MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEMESTER / TP Ganjil / 2023-2024

PENILAIAN HARIAN KE- 4 JUMLAH SOAL 5
KELAS VIII

No Kode No Indikator Soal Soal Level Kunci Jawaban Skor

Soal Kognitif Max
1. VIII41 1 Siswa dapat menghitung Persamaan garis yang sejajar dengan C3 m= = = =2 20
persamaan garis garis y = 2x + 1 dan melalui titik (3,0)
adalah . . . y – y1 = m (x – x1)
y – 0 = 2 (x – 3)
y = 2x - 6
2. VIII42 2 Siswa dapat menghitung Persamaan garis melalui titik (-1 , 2) C3 m= = 20
persamaan garis dan tegak lurus 4y = -3x +5 adalah . . . y – y1 = m (x – x1)
y–2= (x – (-1))
y–2= x+
x+y–2+ =0
X4
3x + 4y – 8 + 3 = 0
3x + 4y – 5 = 0

3. VIII43 3 Siswa dapat menghitung y C3 = 20

persamaan garis x
0 =
2
=
-5 (x-2) = -2 (y-0)
-5x + 10 = -2y +0
-5 -5x + 2y +10 +0 = 0
-5x + 2y +10 = 0
 Persamaan garis pada gambar diatas
adalah . . .

4. VIII44 4 Siswa dapat menghitung Hitunglah persamaan garis yang C3 m=4 20

persamaan garis bergradien 4 dan melalui titik (-2 , -4) ! y-b = m (x-a)
y-(-4) = 4 (x-(-2))
y + 4 = 4 (x + 2)
y + 4 = 4x + 8
-4x + y + 4 – 8 = 0
-4x +y – 4 = 0

5. VIII45 5 Siswa dapat menghitung Tentukan persamaan garis yang melalui C3 = 20

persamaan garis titik (1 ,1 ) dan (2, 4) !
=
=
3 (x-1) = 1 (y-1)
3x - 3 = 1y - 1
3x - 1y -3 +1 = 0
3x - 1y - 2 = 0

Mengetahui , Jabung, . . . . . .

Kepala Madrasah Penyusun

Muroihatul Jannah, M.Pd Siti Kurniawati, S.Pd