Oleh :
Rofi’atus Sa’diah
2020503055
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR..............................................................................................................2
DAFTAR ISI..........................................................................................................................3
BAB I...................................................................................................................................4
PENDAHULUAN..................................................................................................................4
A. Latar belakang........................................................................................................4
B. Rumusan masalah..................................................................................................5
C. Tujuan....................................................................................................................5
BAB II..................................................................................................................................6
PEMBAHASAN....................................................................................................................6
A. Pengertian TIK........................................................................................................6
B. Pemanfaatan TIK dalam Pendidikan.......................................................................7
C. Peranan TIK dalam perusahaan..............................................................................8
BAB III...............................................................................................................................10
PENUTUP..........................................................................................................................10
D. Kesimpulan...........................................................................................................10
E. Saran....................................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................................11
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Teknologi Informasi dan Komunikasi saat ini sangat berkembang di
masyarakat, secara umum Teknologi Informasi adalah sebuah teknologi
yang digunakan untuk mengolah data , meliputi didalamnya , Memproses,
mendapatkan, meyusun, menyimpan dan memanipulasi data dengan
berbagai macam cara dan prosedur guna menghasilakn informasi yang
berkualitas dan bernilai guna tinggi. Perkembangan Teknologi Informasi
dan Komunikasi seakan telah mendarah daging di dalam setiap manusia di
era sekarang ini, termasuk dalam dunia pendidikan, menuntut dunia
pendidikan untuk selalu dan senantiasa menyesuaikan perkembangan
teknologi terhadap usaha dalam peningkatan mutu pendidikan, terutama
penyesuaian penggunaan teknologi informasi dan komunikasi bagi
pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran, dimana saat ini sedang
tren dengan penggunaan e-(elektronik) dalam setiap proses pembelajaran,
seperti e-education, elearning, e-government serta aplikasi-aplikasi tutor
pembelajaran dan yang lain sebagainya.
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk
mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun,
menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan
informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat
waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, pendidikan, bisnis, dan
pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan
keputusan. Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) merupakan suatu
hal yang tidak asing lagi bagi kalangan masyarakat. Teknologi Informasi
dan Komunikasi pada masa sekarang ini memegang peranan penting, baik
dalam bidang Pendidikan, ekonomi, sosial, budaya, geografi, agama, dan
juga berbagai bidang lainnya. Teknologi Informasi dan Komunikasi
merupakan suatu hal yang bisa dijadikan sarana untuk menunjukkan maju
atau tidaknya suatu negara. Teknologi Informasi dan Komunikasi
dipandang sebagai suatu hal yang dapat mengangkat citra bangsa, negara-
negara di dunia berlomba-lomba untuk memajukan teknologi, informasi
dan komunikasi2. Perkembangan TIK telah memberikan pengaruh
terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran.
Menurut Rosenberg (2001) dalam Surya (2006) setidaknya ada lima
pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu: (1) dari pelatihan ke
penampilan, (2) dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja, (3) dari kertas
ke ”online” atau saluran, (4) fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja, (5)
dari waktu siklus ke waktu nyata. Interaksi antara guru dan siswa tidak
hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan
dengan menggunakan media-media tersebut. Guru dapat memperoleh
informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber
space atau ruang maya dengan menggunakan komputer atau internet.3
B. Rumusan masalah
Dari pemaparan latar belakang diatas, didapatkan beberapa rumusan
masalah, diantaranya :
a. Bagaimana pengertian TIK ?
b. Pemanfaatan TIK dalam pendidikan ?
c. Apa saja Peranan TIK dalam perusahaan ?
C. Tujuan
a. Mengetahui pengertian dari TIK
b. Mengetahui apa saja yang digunakan dalam berkomunikasi
c. Mengetahui peranan TIK dalam perusahaan
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian TIK
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) memuat tiga kata, yaitu
teknologi, informasi, dan komunikasi yang masingmasing memiliki
definisi. Teknologi adalah pengembangan dan pengaplikasian yang
bertujuan untuk memecahkan masalah. Sehingga, biasanya teknologi
disebut dengan penemuan-penemuan baru yang bersifat membantu.
Informasi adalah hasil pemrosesan data untuk tujuan dan manfaat tertentu.
Komunikasi adalah proses penyampaian informasi dari pemberi informasi
kepada penerima informasi. Sehingga, informasi dan komunikasi ini
sangatlah erat kaitannya. Jadi, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
mempunyai arti bahwa terdapat penemuan pengolahan data yang
menghasilkan informasi dan informasi tersebu dapat disebarluaskan
dengan cepat dan memiliki masa penyimpanan lebih lama.Pengertian lain
dari TIK adalah beragam set alat teknologi dan sumber daya yang
digunakan untuk berkomunikasi dan menciptakan, menyebarkan,
menyimpan dan mengelola Informasi. Dari definisi tersebut TIK
mencakup radio, televisi, video, DVD(digital versatile disc),telepon,
sistem satelit, computer, dan perangkat keras jaringan dan perangkat
lunak; serta peralatan dan jasa terkait dengan teknologi ini, seperti
videoconferencing dan surat elektronik (UNESCO, 2002).Menurut Kamus
Besar Bahasa Indonesia, teknologi adalah metode ilmiah untuk mencapai
tujuan praktis atau ilmi pengetahuan terapan. Dapat juga diartikan sebagai
keseluruhan dan kenyamanan hidup manusia.
Pengertian informasi menurut KBBI yaitu penerangan, pemberitahuan,
kabar, atau berita tentang sesuatu. Sedangkan komunikasi adalah
pengiriman dan penerimaan pesan. Dapat diartikan sebagai berita antara
dua orang atau lebih sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami. TIK
dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar dan media pembelajaran.
Sumber belajar adalah penyajian bahan atau materi dari guru, sedangkan
media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk mempermudah guru
dalam menyampaikan materi. Sumber belajarnya dapat berupa mencari
materi secara mandiri berbasis online atau dengan menggunakan e-
learning. Elearning adalah sistem pembelajaran yang dilakukan secara
mandiri oleh siswa dengan waktu yang fleksibel. TIK sebagai media
pembelajaran dapat berupa aplikasi yang dibuat sendiri atau hasil unduhan,
materi yang disajikan secara audio, visual, audio-visual, dan presentasi
menggunakan power point.
D. Kesimpulan
Karena sangat pentingnya komunikasi dalam kehidupan kita maka sangat
penting pula alat komunikasi dalam kehidupan kita di masa kini.Seiring
dengan berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi maka layanan
informasi dan komunikasipun semakin cepat dan mudah. Hal tersebut
menuntut manusia untuk memiliki alat komunikasi yang mendukung
semua itu.Selain media elektronik dan media cetak dengan
perkembangannya, jaringan seluler dan internet merupakan alat
komunikasi masa kini yang lebih maju dalam perkembangannya.
E. Saran
Dengan kondisi yang seperti ini, maka pendidikan tidak akan terlepas dari
internet, komputer, dan fasilitas TIK lainnya sebagai alat bantu utama
dalam proses pembelajaran. Adanya materi yang berkualitas dan
bermanfaat bagi guru dan peserta didik. Guru harus memiliki pengetahuan
dan keterampilan dalam menggunakan media-media pembelajaran digital
untuk membantu siswa agar mencapai standar akademik dan
mengembangkan potensinya.
DAFTAR PUSTAKA
Suyitno, S. (2020). “Pelatihan Komputer bagi Perangkat Desa dan Karang Taruna Desa
Balorejo, Kecamatan Bonorowo, Kabupaten Kebumen”, 05(02).
Setiawan, D. (2018). “Dampak Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Terhadap Budaya”, 4(1).
Permata, E. dkk. (2021). “Pelatihan Komputer Microsoft Office dan Media
Pembelajaran Animasi untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SDIT Al Muhajirin”, 5(2).