MAKALAH

DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

TERHADAP PENDIDIKAN

Guru Pengajar : Haerunisah, A.Md., S.Kom.

Disusun oleh kelompok 3 :

Dwi Madona Ningsih
Elmas Sukmatwati
M. Fadel
Nurul Atifah

SMAN 1 MADAPANGGA
2021/2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah berkenan
memberi petunjuk dan kekuatan kepada penulis sehingga makalah, “Dampak Teknologi
Informasi Dan Komunikasi Dibidang Pendidikan” ini dapat diselesaikan.

Makalah ini disusun dan dibuat bertujuan agar dapat menambah pengetahuan dan
wawasan penulis dalam belajar teknologi informasi dan komunikasi.
Makalah ini sangatlah jauh dari kesempurnaan, untuk itu sebagai penulis saya mohon
kritik dan saran yang membangun untuk menjadi lebih baik di hari esok.

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................................................2

DAFTAR ISI...............................................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN............................................................................................................1

A. Latar Belakang Masalah......................................................................................................1

B. Fokus Pembahasan..............................................................................................................1

C. Metode Penelitian................................................................................................................1

D. Tujuan Penulisan.................................................................................................................1

BAB II PEMBAHASAN.............................................................................................................2

A. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi..............................................................2

B. Hubungan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dengan Dunia Pendidikan....................2

C. Aplikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi di Dunia Pendidikan................................3

D. Kendala-kendala Dalam Penerapan Aplikasi Teknologi Informasi....................................5

BAB III PENUTUPAN...............................................................................................................6

A. Kesimpulan.........................................................................................................................6

B. Saran....................................................................................................................................6

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................... iii

 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Manusia memiliki dua fungsi kedudukan dalam kehidupan ini yaitu sebagai makhluk
individu dan makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, manusia membutuhkan untuk
berkomunikasi diantara sesamanya dan merupakan kebutuhan penting agar dapat melakukan
interaksi dengan baik. Atas dasar itu manusia menciptakan sistem dan alat untuk dapat
berinteraksi, mulai dari gambar (bentuk lukisan), isyarat (tangan, asap dan bunyi), huruf, kata,
kalimat, tulisan, surat, sampai dengan telepon dan internet.
Perkembangan sistem informasi dalam kehidupan manusia seiering dengan peradaban
manusia itu sendiri sampai akhirnya mengenal istilah Teknologi Informasi (IT/Information
Technology). Dimulai dari bentuk gambar-gambar tak bermakna pada dinding-dinding,
prasasti-prasasti, sampai informasi yang kemudian dikenal dengan internet.
Informasi yang dikelola dan disampaikan dan juga terus dikembangkan, dari informasi
yang sederhana seperti sekedar menggambarkan suatu keadaan, sampai pada informasi
strategis seperti taktik perang.
Saat ini teknologi informasi dan komunikasi bekembang sangat pesat sehingga
dimanfaatkan dalam berbakai aktivitas karena dapat memudahkan pekerjaan kita. Tetapi jika
teknologi informasi dan komunikasi memiliki dampak yang positif bagi kehidupan, itu juga
berarti memiliki dampak negatif.
B. Fokus Pembahasan
Makalah ini akan membahas tentang dampak dari perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi di bidang pendidikan dari dua sisi, yitu dari sisi positif dan sisi negatif.
C. Metode Penelitian
Dalam menyusun makalah ini saya menggunakan metode penelitian dengan
menggunakan internet ( membuka situs tentang Perkembangan teknologi bagi kehidupan
manusia ) dan buku.
D. Tujuan Penulisan
Setelah kita mengetahui dampak yang ditimbulkan oleh perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi di bidang pendidikan kita dapat memanfaatkan setiap teknologi
yang ada dengan maksimal dan juga dapat menghindari dampak negatif yang dapat merugikan
kita.

1
 BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi

Teknologi informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data,
termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam
berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan,
akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan
dan merupakan informasi yang strategis untuk mengambil keputusan.

Teknologi komunikasi merupakan perluasan dari ilmu komunikasi dengan basis

teknologi seperti wireless, internet, faximille, komputer dan sebagainya. Dengan adanya
teknologi tersebut diharapkan tidak ada lagi batasan waktu/jarak dalam berkomunikasi.

Teknologi informasi dan teknologi komunikasi tidak dapat dipisahkan. Keduanya

saling mendukung. Peran yang dapat diberikan oleh aplikasi teknologi informasi dan
teknologi komunikasi ini adalah mendapatkan informasi untuk kehidupan pribadi seperti
informasi tentang kesehatan, hobi, rekreasi dan rohani. Kemudian untuk profesi seperti sains,
teknologi, perdagangan, berita, bisnis, dan asosiasi profesi. Sarana kerjasama antara pribadi
atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok yang lainnya tanpa mengenal batas
jarak dan waktu, negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor lainnya yang dapat
menghambat bertukar pikiran.

B. Hubungan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dengan Dunia Pendidikan

Pada saat ini teknologi informasi dan komunikasi telah memasuki banyak bidang
dalam kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Pada zaman dahulu mungkin
kebanyakan sistem pendidikan adalah mengandalkan tatap muka antara guru dan murid, dosen
dan mahasiswa, pelatih dengan peserta latihan, bagaimanapun merupakan sasaran empuk yang
paling mudah menjadi sasaran bagi suara-suara kritis yang menghendaki peningkatan kulitas
pada dunia pendidikan, dan jika seandainya peserta didik tersebut ingin belajar dari buku,
mungkin jaman dulu harus pergi ke perpustakaan dan mencari buku yang dikehendaki dengan
mencari satu persatu sehingga memakan waktu yang cukup lama. Ketidakefektifan adalah
kata yang paling cocok untuk sistem ini, sebab seiring dengan perkembangan zaman,
pertukaran informasi menjadi semakin cepat dan instan, namun institut yang masih
menggunakan sistem tradisional ini mengajar (di jenjang sekolah tinggi kita anggap
memberikan informasi) dengan sangat lambat dan tidak seiring dengan perkembangan IT.
2
 Pada jaman sekarang penggunaan teknologi informasi khususnya komputer kini sudah
menjadi mata pelajaran wajib disekolah-sekolah, mulai sekolah dasar hingga ke sekolah
lanjutan atas dan sekolah kejuruan. Namun, demikian yang paling besar pengaruhnya adalah
di Perguruan Tinggi, dimana hampir semua perguruan tinggi di Indonesia sudah
memanfaatkan teknologi ini dalam perkuliahannya, baik melalui tatap muka maupun secara
online. Sebagai contoh seorang dosen dalam menyampaikan materinya tidaknya hanya
mengandalkan media konvensional saja, melainkan sudah menggunakan unsur teknologi di
dalamnya. Biasanya seorang dosen atau guru di Perguruan Tinggi tertentu dalam
menyampaikan materi kuliah ditampilkan dalam bentuk slide presentasi dengan bantuan
komputer.
Dimana dengan bantuan komputer yang dihubungkan dengan multimedia projector
seorang dosen tidak perlu menekan tombol keyboard atau papan ketik melainkan cukup
menekan remote control yang dipegangnya. Di negara maju dan di beberapa negara
berkembang dimana tingkat pendidikannya sudah bisa dikatakan cukup baik, penerapan
teknologi tinggi ini sudah berjalan lebih dari 20 tahun. Sementara di Indonesia baru beberapa
tahun sejak teknologi jaringan mulai dikenal dan diterapkan sebagai salah satu materi
pelajaran di sekolah menengah kejuruan (SMK) beberapa tahun lalu dan untuk Sekolah
Lanjtuan Atas dengan masuknya kurikulum berbasis kompetensi (KBK). Dengan teknologi ini
seorang dosen atau guru dalam menyampaikan materinya tidak hanya dalam bentuk tatap
muka saja melainkan sudah menggunakan berbagai media komunikasi yang dipadukan
dengan teknologi networking, misalnya Intranet dan Internet.
Dengan teknologi jaringan tersebut tidak hanya mata kuliah atau bidang studi saja
yang bisa memanfaatkan teknologi tinggi ini, melainkan hampir sebagian besar proses belajar
mengajar termasuk BK (Bimbingan Konseling) atau Bimbingan Karier sudah bisa bisa
memanfaatkan teknologi tinggi ini.

C. Aplikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi di Dunia Pendidikan

Teknologi informasi tidak dapat dipisahkan dengan dunia pendidikan, sebab
pendidikan merupakan kebutuhan manusia dan informasi juga demikian. Teknologi informasi
yang paling kontras saat ini adalah internet. Adanya internet memudahkan kita mengakses
informasi yang awalnya sulit untuk didapatkan. Bahkan informasi yang didapatkan pun tidak
memerlukan waktu seperti saat kita mencari informasi di perpustakaan yang manual. Sudah
banyak sekali bukti internet memudahkan kita dalam mengerjakan tugas.

3
 Setelah adanya internet, orang berfikir untuk mengadakan aktivitas pendidikan yang
berbasis internet, dan lahirlah beberapa aplikasi yang sebenarnya sudah digunakan dinegara
lain, diantaranya :

1. E-learning, yaitu suatu model pembelajaran dengan menggunakan media teknologi

komunikasi dan informasi khususnya internet. E-learning juga merupakan jaringan
dengan kemampuan untuk memperbaharui, menyimpan, mendistribusi dan
membagi materi ajar atau informasi sehingga dapat menyampaikan pembelajaran
dalam jangkauan yang luas.

2. Distance Learning (online), pendidikan jarak jauh adalah sekumpulan metoda

pengajaran dimana aktivitas pengajaran dilaksanakan secara terpisah dari aktivitas
belajar yang dapat berupa jarak fisik. Pada sistem pendidikan pelatihan ini tenaga
pengajar dan peserta didik tidak harus berada dalam lingkungan geografi yang
sama.

3. Cyber University/Virtual University, dapat menyediakan pembelajaran yang dapat

diakses oleh orang banyak. Cyber university/virtual university merupakan format
distance learning yang memberikan gelar (degree kepada pesertanya). cyber
university dapat menghubungkan beberapa universitas untuk sharring resources,
meningkatkan kemampuan dan kualitas bersama serta tidak adanya batasan
wilayah.

4. Perpustakaan Digital, dalah sebuah sistem yang memiliki berbagai layanan dan
obyek informasi yang mendukung akses obyek inforamsi tersebut melalui
perangkat digital. Layanan ini dapat mempermudah pencarian informasi di dalam
koleksi obyek informasi seperti dokumen, gambar dan database dalam format
digital dengan cepat, tepat dan akurat.

D. Kendala-kendala Dalam Penerapan Aplikasi Teknologi Informasi

4
 Teknologi informasi memiliki manfaat yang sangat banyak. Tapi, selain itu masih
banyak kendala dalam penerapan aplikasi teknologi informasi itu sendiri. Diantaranya :

1. Kurangnya ketersediaan sumber daya manusia

2. Kurang siapnya proses transormasi teknologi

3. Belum memadainya infrastruktur telekomunikasi

4. Belum memadainya perangkat hukum yang mengaturnya

5. Memerlukan biaya yang cukup tinggi

6. Belum meratanya jaringan di seluruh Indonesia

BAB III PENUTUPAN

5
 A. Kesimpulan
Pada saat ini teknologi informasi dan komunikasi telah memasuki banyak bidang dalam
kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Hadirnya teknologi informasi
terutama internet memiliki dampak positif dan negatif.

Adapun dampak positif dari teknologi informasi dan komunikasi bari dunia
pendidikan yaitu :

1. Teknologi informasi mempermudah dalam pendidikan, baik dalam proses,penerapan

pemahaman serta penguasaan dibidang pendidikan.

2. Teknologi adalah tolak ukur kemajuan.

3. Pendidikan dapat dilakukan meskipun jarak fisik antara pendidik dan peserta didik
berjauhan.

4. Peserta didik dapat memperoleh materi pendidikan lebih cepat.

Selain itu, ada juga dampak negatifnya, yaitu :

1. Penyebab utama sikap malas karena kemudahan yang diberikan.

2. Menjadi konsumtif karena teknologi informasi menyediakan hal yang serba instan,
otomatis berpengaruh pada pikiran kita seakan – akan teknologi adalah kebutuhan
primer yang kemudian berpengaruh pada lifestyle.

B. Saran
Teknologi informasi adalah teknologi yang sangat memudahkan kita dalam melakukan
berbagai hal termasuk dalam dunia pendidikan. Semakin hari teknologi semakin berkembang
pesat sehingga semakin banyak pekerjaan kita menjadi lebih mudah dilakukan. Selain
memiliki sisi positif, teknologi memiliki sisi negatif juga. Setelah kita mengetahui dampak
yang ditimbulkan oleh perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di bidang
pendidikan kita sebaiknya memanfaatkan setiap teknologi yang ada dengan baik sehingga
kinerja teknologi tersebut maksimal dan juga dapat menghindari dampak negatif yang dapat
merugikan kita.

6
 DAFTAR PUSTAKA

Kuyud (2008). Dampak Positif dan Negatif Akibat Perkembangan Teknologi Internet.
From : http://yudakuyudz.wordpress.com/2008/03/19/dampak-positif-dan-
negatifakibat-perkembangan-teknologi-internet/, 28 Oktober 2010

Setiawan, Wawan (2009). Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung :

UPI Press.

Deksa (2008). Dampak Positif dan Negatif Perkembangan Teknologi. From :

http://deksa-teknologi.blogspot.com/2008/09/dampak-positif-dan-
negatifperkembangan.html, 28 Oktober 2010

Ida (2008). Implikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan.
From : http://idakirei.wordpress.com/2008/06/04/implikasi-teknologi-
informasi-dankomunikasi-dalam-dunia-pendidikan/, 28 Oktober 2010

Rizki (2010). Perkembangan Teknologi Bagi Kehidupan Manusia Perkembangan

Teknologi Bagi Kehidupan Manusia. From : http://wartawarga.gunadarma.ac.id
/2010/01/perkembangan-teknologi-bagi-kehidupan-manusia-
perkembangan-teknologibagi-kehidupan-manusia/, 28 Oktober 2010