LAPORAN

KEGIATAN PELAKSANAAN PROGRAM MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

LEMBAGA PENDIDIKAN
MADRASAH ALIYAH SUBULUL HUDA DARMA
TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR
Berkat rahmat Allah SWT, kami telah dapat menyusun Program Kerja Kepala Madrasah
yang akan kami gunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan program pendidikan. Program
Kerja Kepala Madrasah yang tertib dan teratur sangant diperlukan untuk peningkatan
kemampuan dalam pengelolaan pendidikan di madrasah. Peningkatan tersebut akan berakibat
positif, yaitu makin meningkatnya efiseinsi, mutu, dan perluasan pendidikan dasar.
Program Kerja Kepala Madrasah ini disusun sebagai penyesuaian dari petunjuk
admisnistrasi sekolah dasar. Serta digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan
operasional di madrasah. Sehungga akan memperlancar kerja kepala madarasah. Penyusunan
Program Kerja Kepala Madrasah ini melibatkan unsur yang terkait, yaitu unsur kepala madrasah,
guru, komite madrasah, tata usaha, penjaga, dan petugas keamanan madrasah.
Dalam penyusunan Program Kerja Kepala Madrasah ini, kami sudah berusaha
semaksimal mungkin untuk menghindari kekurangan maupun kesalahan, namun demikian
tentunya masih banyak kekurangan dan kekeliruan. Untuk itu kami sangat berterima kasih
apabila dari semua pihak dapat memberikan saran maupun kritik, demi kelancaran tugas yang
kami emban.
Akhirnya kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah
mendukung dan membantu kami dalam menyusun program ini.

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................................... i

Daftar isi ........................................................................................................................ ii
BAB I Pendahuluan ........................................................................................................ 1
A. Latar Belakang ............................................................................................... 1
B. Visi dan Misi Madrasah .................................................................................. 1
C. Tujuan Madrasah............................................................................................. 1
BAB II Program Pengembangan Madrasah .................................................................... 2
A. Program Jangka Panjang ................................................................................ 3
B. Program Jangka Menengah ............................................................................. 3
C. Program Jangka Pendek ................................................................................. 3
BAB III Program Umum Madrasah ................................................................................ 4
A. Kepala Madrasah .......................................................................................... 4
B. Guru .............................................................................................................. 5
C. Kepala Tata Usaha ........................................................................................ 6
BAB IV Program Peningkatan Mutu .............................................................................. 7
A. Sumber Daya Manusia (SDM) ...................................................................... 7
B. Program Pengajaran ...................................................................................... 7
C. Model Pembelajaran ..................................................................................... 7
D. Sistem Evaluasi ............................................................................................. 7
E. Administrasi .................................................................................................. 7
F. Program Kegiatan Non Akademik ................................................................. 8
G. Program Perpustakaan ................................................................................... 8
H. Program Kerja UKS ...................................................................................... 8
I. Program Kegiatan Pembinaan Rohani ........................................................... 8
J. Program Hubungan Kemasyarakatan ............................................................. 8
BAB V Penutup ............................................................................................................. 9

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Selaras dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pesatnya informasi yang
membawa kita ke dunia global. Kita semua yang terlibat dalam dunia pendidikan terutama
pendidik dan tenaga kependidikan mendapat tantangan yang cukup berat untuk bias sejajar
dengan sekolah lain demi masa depan peserta didik sebagai generasi penerus bangsa, maka
MA Subulul Huda Darma senantiasa berusaha meningkatkan mutu baik dalam akademik
maupun non akademik.
B. Visi MA Subulul Huda Darma
Visi dari MA Subulul Huda Darma “Terwujudnya Peserta Didik yang Islami, Cerdas dan
Terampil (ICT)”
C. Misi MA Subulul Huda Darma

Dalam mencapai visi madrasah, maka dipelukan misi sebagai berikut:

1. Menumbuhkembangkan sikap dan amal ibadah dalam kehidupan sehari-hari

2. Menciptakan suasana lingkungan yang islami

3. Mengembangkan SDM yang unggul dalam IMTAQ dan IPTEK melalui pembelajaran
yang efektif dan efisien

4. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas serta berakhlak mulia

5. Mempersiapkan siswa untuk mampu bersaing dengan memasuki era globalisasi

6. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan kompetitif di semua bidang, baik keilmuan,
moral dan sosial

7. Memberikan bekal keterampilan sehingga menjadi siswa kreatif, terampil dan mampu
hidup secara mandiri

8. Membekali siswa dengan keterampilan dan nilai-nilai yang berguna baiku ntuk
melanjutkan pendidikan maupun untukterjun ke masyarakat.
D. Tujuan MA Subulul Huda Darma

Tujuan dari MA Subulul Huda Darma sebagai berikut:

1. Menjadikan lulusan yang beriman, bertaqwa dan berakhlakul nkarimah
2. Peserta didik dapat melaksanakan amal ibadah dalam kehidupan sehari-haridengan baik
3. Peserta didik dapat menjad ipemecah masalah yang efektif daninovatif
4. Meningkatkan pembelajaran yang aktif dan kreatif agar mampu menghasilkan siswa yang
berprestasi dan berdaya saing.

1
 BAB II
PROGRAM PENGEMBANGAN MADRASAH
A. Program Jangka panjang
1. Bidang Kurikulum menggunakan alat peraga untuk semua mata pelajaran
a. Menggunakan Kurikulum Merdeka
b. Sesuai dengan materi diharuskan menggunakan alat peraga untuk semua mata
pelajaran.
2. Bidang Kesiswaan
a. Siswa terampil sesuai dengan bakat dan minatnya
b. Siswa memiliki keimanan yang kuat
c. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan bakat siswa
3. Bidang Sarana dan Prasarana
a. Membuat Mushola
b. Membuat WC Mushola
c. Memperbaiki pagar madrasah
d. Merenovasi WC siswa
e. Membuat ruang TU
f. Melengkapi AC untuk ruang lab komputer
g. Melengkapi buku perpustakaan
h. Memperbaiki ruang kelas
i. Memperbaiki ruang lab komputer
B. Program jangka Menengah (4 tahun)
1. Bidang Kurikulum
a. Menggunakan Kurikuluk Merdeka
b. Sesuai dengan materi diharuskan menggunakan alat peraga untuk semua mata
pelajaran.
2. Bidang kesiswaan
a. Siswa terampil sesuai dengan bakat dan minatnya
b. Siswa memiliki keimanan yang kuat
c. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan bakat siswa
3. Bidang sarana dan prasarana
a. memperbaiki tower sebagai sumber air bersih di madrasah
b. Pengadaan buku baru di pertakaan
c. Terwujudnya suasana kelas yang nyaman dan refresentatif
d. Madrasah perlu pembangunan tempat parkir kendaraan
e. Madrasah Perlu pengadaan unit komputer baru
f. Madrasah Perlu pengadaan pompa Air
g. Madrasah Perlu pengadaan Rumah jenset
h. Madrasah Perlu menyediakan ruangan untuk koperasi siswa
i. Aula
j. Green House
k. Hidroponik

2
C. Program Jangka Pendek (1 Tahun)
1. Bidang Kurikulum
a. Menggunakan Kurikulum Merdeka
b. Sesuai dengan materi diharuskan menggunakan alat peraga untuk semua mata
pelajaran.
c. Memberika bimbingan secara khusus kepada siswa yang berbakat, guna
mempersiapkan siswa mengikuti berbagai lomba
d. Memberikan tambahan pelajaran kepada siswa dengan cara mengadakan perbaikan
dan pengayaan
e. Mengefektifkan program remedial
f. Melaksanakan ulangan bersama setiap akhir tahun
2. Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia
a. Mengefektifkan KKG/KKM
b. Setiap guru di kelas membuat peta kelas yaitu mengelompokkan siswa sebaga dasar
guru untuk dapat memberikan layanan kepada siswa secara tepat
c. Memberikan arahan kepada guru
3. Bidang Kesiswaan
a. Memberikan bimbingan kepada siswa berbakat dengan membentuk kelompok belajar
yang dipandu oleh guru dan orang tua murid baik dalam bidang akademik maupun
non akademik
b. Mengikuti KSM, OSN, dan lain-lain
c. Sholat Dhuha bersama
d. Sholat Dzuhur berjamaah
e. Baca tulis Al-Qur’an
f. Melaksanakan hari besar agama
g. Mengadakan pesanteren kilat
h. Memberikan penyuluhan kesehatan dari petugas Puskesmas
i. Melaksanakan kegiatan kepramukaan
4. Bidang sarana dan prasarana
a. Melengkapi administarsi kelas
b. Melengkapi sarana olah raga
c. Mengadakan meja kursi guru
d. Memperbaiki ruang guru
e. Membuat tempat parker
f. Pengadaan almari buku
g. Melengkapi buku perpustakaan
h. Pengadaan bel listrik
i. Pengadaan computer

3
 BAB III
PROGRAM UMUM MADRASAH
A. Kepala Madrasah
Untuk mencapai tujuan yang ditetapkan diperlukak kerja kepala Madarasah yang meliputi
program kegiatan tahunan, semesteran, dan harian serta kegiatan khusus dalam menjelang
akhir tahun pelajaran dan awal tahun pelajaran.
Kegiaan-kegiatan tersebut antara lain:
1. Rapat awal tahun pelajaran
a. Rapat awal tahun dengan dewan guru
b. Rapat pleno dengan orang tua siswa dan komite madrasah
c. Pembagian tugas mengajar
d. Pembinaan guru/siswa
e. Kebutuhan buku-buku pelajaran dan pegangan guru
f. Kelengkapan alat-alat pelajaran atau alat bantu pendidikan
g. Pengisisan bukkku-buku administrasi
h. Supervisi
2. Kegiatan semesteran meliputi:
a. Pelaksanaan ulangan semester
b. Melakukan evaluasi pelaksanaan pembelajaran dalam satu semester yang sudah
berlangsung dengan melihat pencapaian target kurikulum dan tarap serap
c. Pembinaan.
3. Kegiatan bulanan meliputi:
a. Melakukan pemeriksaan secara umum terhadap administarasi sekolah atau guru
b. Melakasanakan supervisi
c. Melaksanakan rapat rutin bulanan
d. Mengadakan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan
e. pembinaan
4. Kegiatan mingguan meliputi:
a. Melaksanakan upacara bendera
b. Melaksanakan senam kesegaran jasmani
c. Menyelesaikan kasus atau kejadian minggu lalu yang belum diselesaikan
5. Kegiatan harian meliputi:
a. Memeriksa daftar hadir guru dan karyawan
b. Memriksa kebersihan madrasah
c. Memeriksa persiapan mengajar guru
d. Mengadakan pengawasan umum terhadap berlangsungnya pembelajaran
e. Mengatasai mamsalah madrasah yang terjadi
f. Mengerjakan administrasi madrasah
g. Rapat koordinasi

4
B. Guru
Madrasah MA Subulul Huda Darma terdiri dari guru mata pelajaran dan guru Bimbingan
Konseling. Pada dasarnya tugas guru selain mengelola kegiatan pembelajaran yang bertugas
membantu kegiatan kepala madrasah untuk itu kepala madrasah membentuk Waka Bidang:
1. Waka Bidang Kurikulum
a. Menyusun program Tahunan dan Semester ;
b. Menyusun Kalender Pendidikan ;
c. Menyusun SK pembagian tugas mengajar guru dan tugas tambahan lainnya ;
d. Menyusun jadwal pelajaran ;
e. Menyusun Program dan jadwal Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran;
f. Menyusun kriteria dan persyaratan kelulusan dan kenaikan kelas ;
g. Menyusun jadwal penerimaan buku laporan pendidikan (Raport) dan penerimaan
STTB/Ijasah dan STK ;
h. Penyusunan program KBM dan analisis mata pelajaran ;
i. Memeriksa program satuan pembelajaran guru ;
j. Mengatasi hambatan terhadap KBM ;
k. Mengkoordinasikan pelaksanaan KBM dan laporan pelaksanaan KBM ;
l. Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan satuan pelajaran ;
m. Menyusun laporan pelaksanaan secara berkala ;

2. Waka Bidang Kesiswaan

a. Menyusun Program Tahunan dan Semester ;
b. Menyusun program pembinaan kesiswaan/OSIM ;
c. Menegakkan tata tertib madrasah ;
d. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa/OSIM dalam
rangka menegakkan disiplin dan tata tertib madrasah ;
e. Membina dan melaksanakan koordinasi Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Kerindangan,
Keindahan, dan Kekeluargaan (6K) ;
f. Memberi pengarahan dan penilaian dalam pemilihan pengurus OSIM ;
g. Melakukan pembinaan pengurus OSIM dalam berorganisasi ;
h. Bekerjasama dengan para pembina kegiatan kesiswaan di dalam menyusun program dan
jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil ;
i. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan penerimaan calon siswa baru ;
j. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili madrasah dalam kegiatan di luar madrasah ;
k. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala ;
l. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan madrasah dengan orang tua murid ;
m. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan siswa penerima beasiswa serta bantuan
lainnya ;

5
 3. Waka Sarana dan Prasarana
a. Menyusun Program Tahunan dan Semester ;
b. Menginventarisasi barang ;
c. Pendayagunaan sarana dan prasarana pendidikan penunjang KBM ;
d. Pendayagunaan sarana dan prasarana ( termasuk kartu-kartu pelaksanaan pendidikan ) ;
e. Pemeliharaan sarana dan prasaran pendidikan ( pengamanan, penghapusan, pengembangan
);
f. Pengelolaan alat-alat penunjang pembelajaran ;
g. Membuat dan menyampaikan laporan secara berkala ;

C. Kepala Tata Usaha

Kepala Tata Usaha Madrsah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan madrasah dan
bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
1. Menyusun program kerja tata usaha madrasah
2. Pengelolaan administrasi madrasah
3. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa
4. Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tata usaha madrasah
5. Menyusun dan penyajian data/statistic madrasah
6. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K
7. Menyususn laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala
D. Petugas Perpustakaan
Petugas madrasah membantu kepala madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
1. Pengurusan pelayanan perpustakaan
2. Pemeliharaan dan erbaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronik
3. Penyimpanan buku-buku perpustakaan/media elektronik
E. Penjaga
Tugas penjaga madrasah adalah melaksanakan, mengupayakan dan selalu menjaga
kebersihan kerapian, keamanan dan keindahan madrasah. Selain itu menyiapakan peralatan
yang dibutuhkan dalam berbagai kegiatan madrasah.

6
 BAB IV
PROGRAM PENINGKATAN MUTU

A. Sumber Daya Manusia (SDM)

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di MA Subulul Huda Darma peranan sumber
daya manusia dalam pengelolaan manajemen madrasah sangat penting baik buruknya system
manajemen pendidikan kita terkait erat dengan mutu sumber daya manusia pula. Demikian
juga mutu pembelajaran agar lebih bermakna bagi siswa dibutuhkan sumber daya manusia
yang handal dan professional oleh karena itu program peningkatan mutu sumber daya
manusia di MA Subulul Huda Darma senantiasa diupayakan dan diselaraskan dengan
program visi dan misi madrasah.
B. Program pengajaran (Kurikulum)
Kurikulum disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan dengan mempertimbangkan tahap
perkembangan pesertsa didik dan disesuaikan dengan lingkungan, kebutuhan, perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi.
C. Model Pembelajaran
Berangkat dari konsep pemikiran bahwa anak merupakan individu yang unik. Setiap individu
mempunyai potensi yang berbeda-beda, maka sangat diperlukan model pembelajaran yang
tepat yaitu pembelajaran secara klasikal dengan menggunakan pendekatan individu, dengan
cara :
1. Memberi bimbinggan secara khusus kepada siswa yang berbakat, guna mempersiapkan
siswa dalam mengikuti lomba.
2. Memberikan tambahan pelajaran kepada siswa dengan cara mengadakan perbaikan dan
pengayaan
3. Mengefektifkan program remidial
D. System Evaluasi
Guna mengukur ketercapaian materi (daya Serap) perlu dilakukan evaluasi yang meliputi:
1. Ulangan harian
2. Penilaian pengamatan
3. Penilaian tugas/PR
4. Ulangan tengah semester (UTS)
5. Penilaian Akhir Semester ( PAS)
6. Penilaian Akhir Tahun (PAT)
7. Assesmen Madrasah (AM)
E. Administrasi
Administrasi yang tertib mewujudjan kinerja yang baik. Untuk itu guan meningkatkan mutu
madrasah perlu membiasakan pengerjaan administraso secara teratur dan lengkap yang
meliputi:
1. Administrasi Kepala Madrasah
2. Administrasi Wakil Kepala madrasah
3. Administrasi guru mata pelajaran

7
 4. Administrasi tenaga kependidikan
F. Program Kegiatan Bidang Non Akademik
Guna menyeimbangkan otak kiri dan otak kanan maka perlu dikembangkan kegiatan non
akademik melalui kegiatan ekstra kurikuler. Madrasah menyelenggarakan berbagai kegiatan
ekstra kurikuler diantaranya:
1. Pramuka
2. Drumband
3. PMR
4. PASKIBRA
5. IRMAS
6. SBI dll
G. Program Perpustakaan
Perpustakaan sekolah merupakan salah satu komponen yang sangat penting perannya bagi
peningkatan mutu pendidikan di Madrasah MA Subulul Huda Darma. Dengan pengelolaan
dan pelayanan perpustakaan yang abik diharapkan dapat meningkatkan minat baca siswa,
guru, dan karyawan sehingga peningkatan mutu sumber daya manusia dan mutu pendidikan
akan didapatkan. Pada Madrasah MA Subulul Huda Darma memogramkan untuk
mengangkat petugas khusus yang menangani perpustakaan sehingga pengelolaan dan
pelayanan di perpustakaan lebih optimal.
H. Program Kegiatan Unit Kesehatan Sekolah
Usaha kesehatan sekolah (UKS) dirasakan sangat penting bagi MA Subulul Huda Darma.
Hal ini karena jumlah siswa yang cukup banyak permasalahan kesehatan yang terjadi pada
anak didik di madrasah. Oleh akrena itu sangat diperlukan adanya Usaha Kesehatan Sekolah
(UKS) yang ditangani oleh guru pendidikan Jasmani dan Kesehatan dan perawat kesehatan
untuk memberikan pelayanan kepada siswa yang membutuhkan.
I. Program Kegiatan Pembinaan Rohani
Program kegiatan pembinaan rohani untuk mencapai terwujudnya visi dan misi madrasah,
maka perlu pembinaan kerohanian. Untuk kegiatan tersebut maka madrasah mempunyai
program sebagai berikut:
1. Kegiatan Imtak
2. Kegiatan baca tulis Al-Qur’an
3. Seni kaligrafi
4. Kegiatan sholat dhuha
5. Kegiatan sholat berjamaah
6. Mengadakan peringatan hari besar Islam
J. Program Hubungan Kemasyarakatan
Agar hubungan antar madrasah dengan masyarakat sekitar dan instansi terkait dapat
berlangsung dengan baik dan lancer, maka MA Subulul Huda Darma mempunyai program di
bidang hubungan kemasyarakatan dengan kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
1. Publikasi kegiatan madrasah
2. Mengadakan pertemuan dengan orang tua murid, komite madrasah, dan instansi terkait.

8
 BAB V
PENUTUP
1. Dengan selesainya program kerja ini, kami selalu berdoa kepada Allah SWT Tuhan Yang
Maha Esa semoga selalu melimpahkan rahmat dan petunjukknya kepada kami keluarga besar
Madrasah MA Subulul Huda Darma, sehingga kami dapat melaksanakan program kerja ini
dengan baik.
2. Dalam laporan program kerja madrasah ini kami telah berusaha sebaik-baiknya sesuai
dengan kemampuan kami, Namun di sana sini masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu
kami sangat mengharapkan saran dan petunjuk dari pihak-pihak terkait untuk
penyempurnaan tugas dan kewajiban kami dimasa yang akan dating.
3. Akhirnya tak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu kami dalam membuat program kerja Madrasah. Semoga Tuhan Yang Maha Esa
selalu melimphkan rahmatNya, dan mencatat sumbangan pikiran semua pihak sebagai amal
yang bermanfaat bagi semua. Amin.

Kuningan, 04 Juli 2022

Kepala Madrasah

Drs. H. O. Misbah, M.Si

NIP. 196404151991031005