Ahmad. (2012). Belajar dan proses pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Anita, L. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Yogyakarta : Pustaka Insan Madani.
Arikunto, S. (2012). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta : Renita
Cipta. Arifin. (2013). Pembelajaran Terpadu. Bandung : Alfabeta.
Bahri, S. (2012). makna pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Dalyono. (2012). Model pembelajaran inovatif. Jakarta : Rineka Cipta.
Hamalik, O. (2014). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung : Tarsito.
Istarani. (2011). 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan : Media Persada.
Istarani. (2014). 50 Tipe Pembelajaran Kooperatif. Medan : Media Persada.
Kumala. (2013). Landasan pendidikan. Bandung : Tarsito
Rasyd, H. (2005). Penelitian Hasil Belajar. Bandung : Wacana Prima.
Riduwan. (2013). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung : Alfabeta. Roestiyah, S. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Rusman, (2011). Pengembangan Sumber Belajar. Yogyakarta : Pustaka Insan
Madani.
Reksoatmodjo, N,T. (2010). Pengembangan Kurikulum Pendidikan. Bandung.
Reksa Aitama Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabet.
Sani. (2014). 50 Tipe Pembelajaran Kooperatif. Medan : CV Media Persada.
Suryabrata. (2012). Model-model Pembelajaran. Kalapa gunung : Jakarta.
Slameto. (2011). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabet.
Shoimin. A (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
56
Sudijono, A. (2000). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo
Persada. Sudjana. (2011). Metode Statistika. Bandung : Tarsito.
Suprijono. (2011) Belajar dan sumber belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Suparlan. (2011) Tanya jawab Pengembangan Kuriulum dan materi pembelajaran.
Jakarta : Bumi Aksara.
Surakhmad. (2012). Inovasi Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara.
Suyadi. (2012). Menerapkan pendidikan karakter di Sekolah. Yogyakarta. Mentari