LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD 4)

Nama :
Nomer absen :
Kelas/ semester : / ganjil
Topik : Barisan Geometri
Tanggal :

Tujuan Pembelajaran :
Menemukan bentuk umum suku ke-n pada barisan geometri.

Kegiatan 1 :
1. Siapkan 1 lembar kertas dan ikuti langkah-langah berikut :
2. Lipatlah satu lembar kertas yang telah kalian bawa sehingga menjadi dua bagian yang sama.
Guntinglah menurut lipatan tersebut. Ada berapa banyak potongan kertas ?
3. Kemudian potongan kertas berikutnya digunting lagi menjadi dua bagian yang sama besar.
4. Ada berapa banyak potongan kertas sekarang ?
5. Lakukan kegiatan tersebut sampai 5 kali !
6. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel di bawah !

Potongan Banyak potongan kertas

ke 1 2
ke 2 4
ke 3
ke 4
ke 5

Kegiatan 2 :
1. .Apakah bilangan yang menyatakan banyak potongan kertas membentuk suatupola barisan bilangan ?
2. Apakah perbandingan antara dua suku yang berurutan selalu sama/tetap ?
3. . Dapatkah kamu menentukan banyak potongan kertas pada pola ke-28 ?
4. Untuk dapat menentukan banyak potongan kertas dengan mudah pada pola ke-28, kalian
harusmenemukan pola umum dari barisan di tersebut.
5. Perhatikan langkah–langkah berikut ini :
U1 = 2 =
U2 = 4 =

Nunuk Setyawati_SMAN98_Matematika fase E_1