DESKRIPSI

ALAT PERAGA ROTI

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

“MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA”

Dosen Pembimbing : Dr. Umi Farihah, M.M, M.Pd.

Disusun Oleh :

Silviatul Jannah (T20197131)

Hadiana Farkhatin (T20197134)

Ika zuwaida Fatma (T20197135)

PRODI TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) JEMBER

APRIL 2021
Nama Alat Peraga : ROTI (Roll Statistika)

Jenjang/kelas/semester : Kelas 12 SMA semester 1

Aspek : Statistika matematika

Standar kompetensi : Menerapkan aturan konsep statistika

Kompetensi dasar :

Memiliki motivasi belajar dan menerapkan strategi penyelesaian masalah

Kegunaan :

Alat peraga untuk membantu mempermudah menentukan mean modus median dan
kuartil

Alat dan Bahan :

a. Alat :
1. Gunting
2. Penggaris
3. Cutter
b. Bahan :
1. Kertas Karton
2. Kertas Hias/Kado
3. Kertas Manila Berwarna
4. Spidol Warna Merah
5. Lidi 50 cm
6. Benang
7. Lem kertas
8. Double Tape

Cara Pembuatan :

1. Potonglah karton sesuai dengan kertas Manila berwarna lalu tempel

2. Buat tulisan JUDUL dengan bentuk sesuai selera Masing masing
3. Buatlah semacam Kotak surat (untuk kertas perintah) lalu di Tempel bagian pojok kiri
bawah
4. Buatlah Kotak pengamat tabel, dan Hasil
5. Lalu tempel menggunakan Lem kertas
6. Sipakan kertas kado gunting dengan 2 × 20 cm dan gunting 2 × 2 dengan warna yang
berbeda
7. Tempel kertas 2 × 2 ke kertas 2 × 20 sebanyak 5 kali
8. Siapkan lidi ujung kertas ditempel Double tape agar tidak bergerak saat di gulung di
lidi
9. Tempel ke samping kiri tengah
10. Dan yang terakhir Tempel semua Bahan ke kertas karton yang dilapisi kertas manila
berwarna

Langkah atau Cara Penggunaan :

Siswa membaca kertas perintah pada kantong yang berisikan soal, sebelum
menyelesaikan soal siswa diminta untuk menarik gulungan roti sesuai perintah yang
dibaca lalu mengisi kolom kolom-kolom pada tabel pengamat dan tabel hasil

Petunjuk Penggunaan :

1. Kantong kertas perintah berisi perintah dan langkah pengerjaan alat peraga ROTI
beserta contoh soal untuk mencari mean modus median dan kuartil pada data kelompok

2. 5 roll yang tersedia berfungsi untuk menyatakan banyaknya frekuensi atau jumlah data
tiap interval kelas karena contoh soal yang digunakan sebanyak 5 kelas (interval).
Gulungan roll tersebut ditarik sesuai jumlah frekuensi dari kelas pertama sampai kelas
kelima tiap satu kotak merah pada roll terhitung satu frekuensi

3. Tabel pengamat digunakan untuk mengisi data hasil simbol rumus statistika untuk
mempermudah mencari hasil jawaban pada soal (mean median modus dan kuartil)

4. Tabel hasil untuk mengisi hasil jawaban pada soal atau perintah

Contoh Penggunaan ROTI (Roll Statistika):

• TAHAP I
Isi Kertas perintah: Tentukan mean!
Tarik benang sesuai frekuensi data pada tabel kertas perintah, urut dari kelas
interval 1 sampai 5 lalu tulis data & hasil pada tabel pengamat!

Interval f

40 - 49 2

50 – 59 5

60 - 69 8

70 - 79 6

80 - 89 4

Jumlah 25

• TAHAP II

Gulungan roll tersebut ditarik sesuai jumlah frekuensi dari kelas pertama sampai kelas
kelima tiap satu kotak merah pada roll terhitung satu frekuensi.
 • TAHAP III

Isi sesuai data dan hasil,

Contoh tentukan mean!

Σfixi 1.662,5
Mean = = = 66,5
Σfi 25

Lembar Kerja Siswa

Tentukan!

1. Median
2. Modus
3. Quartil I
4. Quartil II
5. Quartil III

Sesuai data pada tabel kertas perintah diatas!

NB : Tugas video/Link Youtube https://youtu.be/ArM7EMJwUPg