PROGRAM SEMESTER II KELAS IV

SDN GADINGWATU 2014 – 2015

Kompetensi inti :
1.Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2.Memiliki perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab,santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman,tetangga dan guru

3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [ mendengar,melihat,membaca ] dan menanya berdasarkan rasa tahu tentang diri
nya,makluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,dan benda- benda yang dijumpai di rumah, sekolah,dan tempat bermain

4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas ,logis dan sistimatis,dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan beraklak mulia

A Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Tema Sub Tema Materi pokok KET
W 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Tema 6 Sub Tema :

Indahnya 1.Keberagaman Keaneka raga man 36 V
negeriku Hewan dan tum hewan langka, ang jp
12-17
Buhan grek langka,
manfaat po hon
2.Keindahan Alam pinus, unggas 36 V
Negeriku langka Indonesia, jp 19-24
keindahan alam
3.Indahnya pen bawah laut, hak 36 V
ting dan kewajiban, jp 26-31
Galan sejarah operasi hitung
penjumpahan dan
pengura ngan
desimal dan persen
 U
2/2
Tema : 7
Cita- citaku Sub Tema :
1.Aku dan cita Makna sila 36 V
citaku Pancasila , sumber jp 9-14
daya alam hayati
2.Hebatya cita- dan non hayati
citaku lembaga budaya 36 V
TIM, Seni kolase, jp 16-20
3. Giat berusaha Konjungsi,garis
Meraih cita- pararel tegak lurus
cita dan berpotongan 36
pada bangun ruang jp V 23-28
da bangun datar,
aturan berkenda
raan umum, kreasi
membuat boneka
U 29
Tema : 8 Sub Tema
Tempat 1. Lingkungan Batas Papua, 36 V 2-7/3
tinggalku Tempat ting lingkungan jp
gal Wamena, mata
angin, kondisi
2. Keunikan da alam kepulauan
erah tempat seribu,kenampa
tinggalku kan alam dara 36
3. Aku bangga tan,dan SDA, jp V 9-14
dengan dae Geografi Bali,
rah tempat kenampakan
tinggalku alam perairan, K
rute perjalanan, T
geografi padang 36 S
persebaran SDA jp V
Indonesia,Rute
perjalanan Jakar 16-21
ta,kenampakan
alam Jakarta,
manfaat SDA

Tema : 9 Sub Tema :

Makanan 1. Makananku Cara mengupul 36 V 23-28
sehat dan sehat kan dan mengo jp
bergizi lah data, lapo
2. Manfaat ma ran, jenis SDA
Kanan sehat wilayah dan kon
Dan bergizi disi masyarakat,
cara membuat 36 V 3-8
tempe, jp
 3. Kebiasaan kegunakan
kanku grafik batang
ganda,
pembulatan 36 V 10-15
bilangan , cara
membuat
kalung,
pentingnya
tinggi dan berat
badan ideal, U 20-25
cara meningkat
kan kebugaran
tubuh, lagu ,
cara membuat
minuman
Uji kompetensi V 8-13

Remedial

Pengayaan

Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Kelas IV

Dra S U S I A T I T U K I J O, S Pd
NIP 19610711 198112 2 001 NIP. 19570614 197703 1 003
PROGRAM SEMESTER I KELAS IV
 SDN GADINGWATU 2014 – 2015

Kompetensi inti :
1.Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2.Memiliki perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab,santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman,tetangga dan guru

3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [ mendengar,melihat,membaca ] dan menanya berdasarkan rasa tahu tentang diri
nya,makluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,dan benda- benda yang dijumpai di rumah, sekolah,dan tempat bermain

4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas ,logis dan sistimatis,dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan beraklak mulia

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember KET

Tema Sub Tema Materi AW
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
pokok

Tema 1 Sub Tema :

Indahnya 1.Keberagaman Keberagaman 36 jp v 4-9/8
Kebersamaan Budaya Bangsa- budaya,eksplo
ku rasi sudut dan
rumah adat,
2.Kebersaman da- permainan v 11-16
lam Keberaga- tradisional, 36 jp
man sumber bunyi,
perambatan
3.Bersyukur atas bunyi, v
Keberagaman berkreasi 36 jp
18-23
membuat
rumah adat,
segi banyak
 4. Bangga pada v 25-30
Budayaku

Tema : 2 Sub Tema :

Selalu Berhe 1.Macam-macam Macam-acam 36 jp v 1-6/9
mat energi Sumber energi sumber ener
gi,memahami
2.Pemanfaatan ciri khas kein 36 jp v 8-13
Energi Dahan karya
seni,hak dan
3. Gerak dan gaya kewajiban,Ba 36 jp v
hasa Indone 15-20
sia sebagai ba
hasa persatu
an,tubuh ha
rusdipelihara
dan dibina,
operasi htung
campuran,me
nunjukan peri
laku sopan
dan toleransi

Hewan dan
tumbuhan
dilingkungan
rumah
K 22-27
Keragaman T
makluk hidup S
di lingkungan
ku,Ayo cintai
lingkungan
Tema : 3 Sub Tema
Peduli terha 1. Hewan dan Hewan dan 36 jp v 29-30
dap makluk tumbuhan di tumbuhan 1-
hidup lingkungan ru di sekitar 4/10
mahku rumahku

2. Keragaman Keragaman 36 jp v
makluk hidup makluk hi- 6-11
di lingkungan dup di ling
ku kunganku v
3. Ayo cintai ling 13-18
Kungan Ayo cintai 36 jp
4. Makluk hidup lingkungan v
Di sekitar kita 20-24

Tema : 4
Berbagai Sub Tema : Jenis-jenis 36 jp
pekerjaan 1. Jenis-jenis pe pekerjaan v
Kerjaan 27-31
Barang dan
2. Barang dan ja jasa
Sa 36 jp
3. Pekerjaan Pekerjaan v 3-
Orang tuaku orang tuaku 8/11

4. Pekerjaan di seki 36 jp v 10-15

tarku
 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Tema 5 Sub Tema
Pahlawanku 36 jp
v 17-22
1.Perjuangan Para Raja purnawar
Pahlawan .man,Persatu
an dan gotong
2.Pahlawanku ke royong,Raja 36 jp v 24-29
Banggaanku bala Dewa,de
simal,Maha pa
3.Sikap kepahla tih gajah ma
wanan da,bilangan 36 jp
negatif,sifat v 1-
cahaya,persen 6/12

Uji kompetensi V 8-13

Remedial

Pengayaan

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Dra SUSIATI TITIK WURYANINGSIH S Pd

Nip 19610711 198112 2 001 Nip 19621104 198201 2 005
 PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN TEMATIK
KELAS : IV SEMESTER : 1 2014- 2015
SATUAN PENDIDIKAN : SDN GADINGWATU
WAKTU Juli Agustus september 0kt0ber Nopember Desember KETERANGAN
NO TEMA 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
1 Indahnya v v v v
kebersamaan
2 Selalu berhemat v v v v
energi
3 Peduli terhadap v V v v
makluk hidup
4 Berbagai pekerjaan v V v

5 Pahlawanku v v V

Waktu yang diperlukan semester I = .........20............Minggu

Waktu yang tersedia = ........20.............. Minggu

=PBM
= LIBUR HARI RAYA/ AKHIR SEMESTER
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru kelas

Dra SUSIATI TUKIJO S Pd

Nip 19610711 198112 2 001 Nip 19570614 197703 1 003
 PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN TEMATIK
KELAS : IV SEMESTER :II 2014- 2015
SATUAN PENDIDIKAN : SDN GADINGWATU
WAKTU Januari Pebruari Maret April Mei Juni Juli KETERANGAN
NO TEMA 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

Ind
1 ahnya Negeriku
V V V V
2 Cita-citaku V V V V U

3 Tempat Tinggalku V V V V
4 Makananku sehat V v v V U
dan bergizi

Waktu yang diperlukan semester II = .......18..............Minggu

Waktu yang tersedia = ...........18...........Minggu

=PBM
= LIBUR HARI RAYA/ AKHIR SEMESTER
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Dra SUSIATI TUKIJOS Pd

Nip 19610711 198112 2 001 Nip 19621104 198201 2 005

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013

 KELAS : IV SDN GADINGWATU
PELAJARAN : PPKN

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menerima ,menghargai,dan menja
Kan ajaran agama yang dianutnya
1.1 Menghargai kebhineka-tunggalikaan dan keragaman agama,suku bangsa,pakaian tradisonal, ru
mah adat,makanan khas,upacara adat,sosial dan ekonomi di lingkungan rumah,sekolah dan ma
syarakat sekitar.
1.2 Menghargai kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dilingkung
kungan rumah,sekolah dan masyarakat

2.Memiliki perilaku jujur,disiplin,tang
gung jawab,santun,peduli,percaya
diri dalam berinteraksi dengan kelu
ga,teman tetangga,dan guru
2.1 Menunjukkan perilaku,disiplin,tangung jawab,percaya diri,berani mengakui kesalahan,meminta
maaf dan memberi maaf sebagaimana dicontohkan tkoh penting yang berperan dalam perjuangan
menentang penjajah hingga kemerdekaan Republik Indonesia sebagai perwujudan nilai dan moral
Pancasila
2.2 Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan hak kewajiban di rumah sekolah dan masyarakat sekitar
2.3 Menunjukkan perilaku sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-
hari di rumah sekolah dan masyarakat sekitar
2.4 Menunjukkan perilaku bersatu sebagai wujud keyakinan bahwa tempat tinggal dan lingkungannya
Sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia ( NKRI)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013

KELAS : IV SDN GADINGWATU
 PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama 1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal
yang dianutnya sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah
1.2 Menerima keberadaan Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia dan bahasa yang
beragam serta benda-benda di alam sekitar

2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan
guru
2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud dan sifat benda
melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah
2.2 Memiliki rasa percaya diri terhadap keberadaan tubuh melalui pemanfaatan bahasa
Indonesia dan/atau bahasa daerah
2.3 Memiliki perilaku santun dan sikap kasih sayang melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
dan/atau bahasa daerah
2.4 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab merawat tubuh agar sehat dan bugar melalui
pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah
2.5 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan dan bermain di lingkungan
melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013

KELAS : IV SDN GADINGWATU
PELAJARAN : MATEMATIKA
 KOMPETENSI INTI
1 Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya
2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
3 Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
3.5 Menemukan bangun yang membentuk pola pengubinan sederhana
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin
waktu serta tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas
2.2 Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada matematika yang terbentuk melalui
pengalaman belajar.
2.3 Memiliki sikap objektif dan menghargai pendapat dan karya teman sebaya dalam
diskusi kelompok maupun aktivitas sehari-hari
3.1 Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan
bahasa yang sederhana
3.2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di
sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain Mengenal dan memprediksi pola-pola
bilangan sederhana menggunakan gambar-gambar/benda konkrit
3.3 Menunjukkan pemahaman tentang besaran dengan menghitung maju sampai 100 dan
mundur dari 20
3.4 .Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang ada di
sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.
 KOMPETENSI INTI
3. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa
yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencermin
kan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan 99 sebagai hasil penjumlahan atau
pengurangan dua buah bilangan asli lainnya dengan berbagai kemungkinan jawaban
3.2 Menggunakan benda konkrit untuk menelusuri pecahan dan jumlah uang
3.3 Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri dan memecahkan masalah yang
berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan terkait dengan aktivitas sehari-hari
serta memeriksa kebenarannya
3.4 Mendeskripsikan, mengembangkan, dan membuat pola yang berulang
3.5 Membentuk berbagai bangun datar dengan menggunakan papan berpaku atau media
lainnya
3.6 Melakukan pengubinan dari bangun datar sederhana tertentu
3.7 Membentuk dan menggambar bangun baru dari bangun-bangun datar atau pola
bangun datar yang sudah ada
3.8 Mengelompokkan teman sekelas berdasarkan tinggi badannya
3.9 Mengumpulkan dan mengelola data pokok kategorikal dan menyajikannya dalam
grafik

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013

KELAS : IV SDN GADINGWATU
PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1 Menerima, dan menjalankan ajaran 1.1 Merasakan keindahan alam sebagai salah satu tanda-tanda kekuasaan Tuhan
 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
agama yang dianutnya
2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung
2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam mengolah
jawab, santun, peduli, dan percaya diri karya seni
dalam berinteraksi dengan keluarga, 2.2 Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar sebagai
teman, dan guru sumber ide dalam berkarya seni
2.3 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab dan kepedulian terhadap alam sekitar
melalui berkarya seni
3 Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Mengenal cara dan hasil gambar ekspresi
cara mengamati [mendengar, melihat, 3.2 Mengenal pola irama lagu bervariasi menggunakan alat musik ritmis
membaca] dan menanya berdasarkan rasa 3.3 Mengenal unsur-unsur gerak, bagian-bagian gerak anggota tubuh dan level gerak
ingin tahu tentang dirinya, makhluk dalam menari
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan 3.4 Mengamati berbagai bahan, alat serta fungsinya dalam membuat prakarya
benda-benda yang dijumpainya di rumah 3.5 Mengenal karya seni budaya benda dan bahasa daerah setempat
dan sekolah

OMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013
KELAS
PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KOMPETENSI INTI
1.Menerima menghargai dan menjalankan ajaran
Agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur,disiplin tanggung ja
wab,santun,pedulu dan percaya diri dalam ber
interaksi dengan keluarga,teman,tetangga dan
guru
3. Memahami pengetahuan faktual denga cara me
ngamati [mendengar,melihat,membaca] dan
menanyaberdasar rasa ingin tahu tentang diri
nya makluk ciptaanTuhan dan kegiatannya,dan
benda-benda yang dijumpai dirumah,sekolah
dan tempat bermain
K
: IV SDN GADINGWATU
KOMPETENSI DASAR
1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitasa
alam dan jagat raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya,serta mewujutkan
nya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya
2.1 Menunjukan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu ;obyektif ;jujur,teliti,cermat,tekun
hati-hati,bertanggung jawab,terbuka,dan peduli lingkungan) dalam aktifitassehari-hari
Sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-harisebagai wujud im
plementasi melaksanakan penelaahan fenomena alam secara mandiri maupun kelompok
3.1 Menjelaskan bentuk luar tubuhhewan dan tumbuhan dan fungsinya
3.2 Mendiskripsikan daur hidup beberapa makluk hidup
3.3 Memahami hubungan antara gaya,gerak,dan energi melalui pengamatan serta mendis
kripsikan penerapan dalam kehidupan seharihari
3.4 Membedakanberbagai bentuk energi melalui pengamatan dan mendiskripsikan pemanfa
atannya dalam kehidupan sehari-hari
3.5 Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya dengan indera pen
dengar
3.6 Memahami sifat-sifat cahaya melalui pengamatan dan mendiskripsikan penerapannya da
lam kehidupan seharihari
3.7 Mendiskripsikan hubungan antara sumber daya alam denganlingkungan,teknologi,dan
masyarakat
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013
KELAS
PELAJARAN
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur,disiplin,tanggung
jawab,santun,peduli dan percaya diri dalam ber
interaksi dengan teman,keluarga,guru dan teta
ngga
3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara me
ngamati[mendengar,melihat,membaca]dan me
nanya berdasar rasa ingin tahu tentang dirinya
makluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya dari
benda-benda yang dijumpainya di rumah,seko
lah dan tempat bermain
: IV SDN GADINGWATU
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala perubahan
nya
1.2 Menjalankan ajaran agama dalam berpikir danberperilaku sebagai penduduk Indonesia
dengan mempertimbangkan kelembagaan sosial,budaya,ekonomi,dan politik dalam ma
syarakat
1.3 Menerima karunia Tuhan YME yangtelah menciptakan manusia dan lingkungannya
2.1 Menunjukkan perilaku jujur,disiplin,bertanggung jawab,peduli,santun dan percaya diri
sebagaimana ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pada masa Hindu Budha dan Islam dalam
kehidupan sekarang
2.2 Menujukkan perilaku rasa ingin tahu,peduli,menghargai dan tanggung jawab terhadap
kelembagaan sosial,budaya ekonomi dan politik
2.3 Menunjukkan perilaku santun,toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial deng
an lingkungan dan teman sebaya
3.1 Mengenal manusia,aspek keruangan,konektivitas antar ruang,perubahan dan keberlanjut
an dalam waktu,sosial,ekonomi dan pendidikan
3.2 Memahami manusia,perubahan dan keberlanjutan dalam waktu pada masa praaksara,
hindu Budha,Islam dalam aspek pemerintah,sosial,ekonomi,dan pendidikan
3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengankondisi geografis di sekitarnya
3.4 Memahami kehidupan manusia dalam kelembagaan sosial,ekonomi,pendidikan,dan bu
daya di masyarakat sekitar
3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam sosial,budaya,
dan ekonomi
 REKAP NILAI SIKAP SOSIAL

KELAS IV 2014 - 2015

ASPEK YANG DINILAI /DIAMATI
N0 NAMA SISWA
Tanggung
jawab Jujur Peduli Kerja sama Santun Percaya diri Disiplin
1 Suseno Andre

2 AgnesValencia Estrada

3 Arya Bayu Santosa

4 Aprilia Ike Rahma Yanti

5 Aji Maulana Saputra

6 Ahmad Faizil Anwar

7 Achmad Rifki

8 Diva Tantri Nabila

9 Diimas Tri Agung

10 Jovita Febriana Tri S

11 Eva Dini Puspita Sari

12 Faial Nurisnaini

13 Mysicha Andra Davina

14 Intan Fitri Novitasari

15 Mutiara Nazwa Cantika

16 Fenny Rahmawati S

17 Nurun Ilminatul Hikmah

18 Iqbal Arya Saputra

19 Olivia Dwika Puspita A

20 Shefira Ayu Darmas

21 Ilham Ardiansyah

22 Ilma Salsa Nur Nabila

23 Muchammad Ramadani

24 Raditya Cevin Pratama

25 Rio Agus Setiawan

26 Nabila Virgin Kayla N

27 Marsya Bimbi Ismana

28 Selvia Putri Purwanti

29 Viola Tia Margareta

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Dra SUSIATI TITIK WURYANINGSIH S Pd

Nip 19610711 198112 2 001 Nip 19621104 198201 2 005

PROGRAM TAHUNAN, PROGRAM SEMESTER,

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
KURIKULUM 2013

SDN GADIGWATU KELAS IV

JADWAL PELAJARAN KELAS V

SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Bulan : Agustus
TEMA 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
SUBTEMA 1 : Wujud Benda dan Cirinya

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

WAKTU
Pembelajaran 1 Pembelajaran 2 Pembelajaran 3 Pembelajaran 4 Pembelajaran 5 Pembelajaran 6
07.00-07.35 UPACARA Wujud Benda dan PAI dan Budi Pekerti Wujud Benda dan Bhs. Inggris
Cirinya Cirinya
07.35-08.10 PJOK Wujud Benda dan PAI dan Budi Pekerti Wujud Benda dan Bhs. Inggris
Cirinya Cirinya
08.10-08.45 PJOK Wujud Benda dan PAI dan Budi Pekerti Wujud Benda dan Bahasa Jawa
Cirinya Cirinya
08.45-0920 PJOK Wujud Benda dan PAI dan Budi Pekerti Bahasa Jawa
Cirinya
09.20-09.35
09.35-10.10 Wujud Benda dan Wujud Benda dan Wujud Benda dan TIK
Cirinya Cirinya Cirinya
10.10-10.45 Wujud Benda dan Wujud Benda dan PAI dan Budi Pekerti TIK
Cirinya Cirinya
10.45-11.10 Wujud Benda dan PLH PAI dan Budi Pekerti UH
Cirinya
11.10-11.45 Wujud Benda dan PLH PAI dan Budi Pekerti UH
Cirinya
11.45-12.10 Wujud Benda dan PAI dan Budi Pekerti
Cirinya