PEMAHAMAN DAN IMPLEMENTASI TENAGA PENDIDIK TERHADAP UNSUR

MERDEKA BELAJAR PADA PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PONDOK

PESANTREN SALAFIYAH (PKPPS) TINGKAT WUSTHO (SMP) DI KOTA TANGERANG
SELATAN

Taufiqurrohman

ABSTRAK

Mengacu pada keputusan Dirjen. Pendidikan Islam Kemenag RI No. 285 Tahun 2023
tentang Penyelenggaraan Ujian Satuan Pendidikan Kesetaraan pada Pondok Pesantren
Salafiyah (PKPPS), program ini merupakan solusi bagi peserta didik pondok pesantren
salafiyah atau pendidikan non formal untuk dapat melanjutkan jenjang studinya ke lembaga
Pendidikan formal. Tujuan penelitian ini adalah menganalisa sejauh mana tenaga pendidik
mampu memahami dan mengimplementasikan unsur Merdeka belajar kepada para santri
pada program Pendidikan Kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyyah (PKPPS) sehingga
peserta didik lulusan program ini mampu bersaing dengan peserta didik lulusan Pendidikan
formal. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil temuan menunjukan
bahwa kompetensi tenaga pendidik dalam memahami dan implementasi unsur Merdeka
Belajar pada program ini belum merata, minimnya sosialisasi dan pembekalan kepada
tenaga pendidik serta fasilitas yang belum merata diantara Lembaga Pendidikan non formal
di kota Tangerang Selatan. Di sisi lain program ini menjadi jawaban bagi peserta didik non
formal untuk melanjutkan pendidikannya ke Lembaga Pendidikan formal pada jenjang
selanjutnya, namun demikan, perlu dilakukan banyak peningkatan di segala aspek, dan
pengembangan terhadap kurikukulum program ini sendiri guna terintegrasi dengan
Kurikulum Merdeka, sehingga lulusan program ini mampu bersaing dengan lulusan
Pendidikan formal.

Kata Kunci: Merdeka Belajar: Pendidikan Kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyah; Pondok
Pesantren Salafiyah
Artikel

1. Transformasi Pendidikan Pesantren dalam Perspektif KH. Sahal Mahfudh

https://e-journal.uingusdur.ac.id/edukasiaislamika/article/view/1478

2. Islam Moderat di Pesantren: Sistem Pendidikan, Tantangan, dan

Prospeknya

https://e-journal.uingusdur.ac.id/edukasiaislamika/article/view/1499/898