LAPORAN TUGAS AKHIR

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Tahun Pelajaran 2022/2023

Diajukan sebagai syarat utama kenaikan kelas XI ke XII

Di Susun Oleh :
RAMA ALGHIFARI
18190081

TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

YAYASAN PENDIDIKAN AL-ULYA

SMK BUDI MULIA TELUKJAMBE
Jl. Ciherang, Ds. Wadas, Kec. Telukjambe Timur, Kab. Karawang, Telp. (0267) 8458459
 HALAMAN PENGESAHAN

Dengan ini telah disahkan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Nama : RAMA ALGHIFARI
NIS : 18190081
Kompetensi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Dari Tanggal 02 Januari 2023 Sampai Dengan Tanggal 03 Maret 2023

Tangerang , 28 Maret 2023

Penulis

RAMA ALGHIFARI
18190081

Mengetahui
Kepala Program, Guru Pembimbing,

Latif Abdul Salam, S. Tr. Kom Ridho Robbi, S. Kom

Mengesahkan, Menyetujui,
Kepala SMK Budi Mulia, Pembimbing Lapangan

Teti Tresnawati, M. Spd Gilang Pandu

i
 HALAMAN PENGUJI

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

PT. KORINDO HEAVY INDUSTRI

Disusun oleh :

RAMA ALGHIFARI
18190081

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TKJ

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Telah Di uji Oleh :

Penguji

( )

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat ALLAH SWT, yang selalu melimpahkan
Rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Prakrin serta metiyusun Laporan dengan
baik. Laporan mi saya susun berdasarkan pengalaman saya dapatkan saat saya melakukan
Prakrin di PT. KORINDO HEAVY INDUSTRI Laporan ini saya susun sedemikian nya
dengan harapan bisa diterima oleh guru pembimbing serta sebagai referensi untuk adik kelas
selanjutnya.

Saya juga mengucapkan Terimakasih kepada seluruh pihak yang sudah membantu
melancarkan kegiatan ini.

Diantaranya :

1 Kepada orang tua tercinta yang selalu memberikan motivasi selama praktek kerja industri

2 Bapak Aji Giri selaku pembimbing industri pelaksana praktek kerja industri

(PRAKTEK)

3. Bapak Gilang Pandu selaku pengajar di PT. KORINDO HEAVY INDUSTRI

4. Ibu Teti Tresnawati, M.pd selaku Kepala Sekolah SMK Budi Mulya

5. Bapak Latif Abdul Salam, S. Tr. Kom selaku Kepala Program Studi

6. Ridho Robbi, S. Kom selaku pembimbing Sekolah Pelaksana Praktek Kerja Industri

7. Semua pihak yang telah membantu dan mendukung dalam menyusun Laporan ini

Penulis menyadari bahwa Laporan ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu
penulisan mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun bagi pembaca dan
masyarakat umum

Tangerang, 28 Maret 2023

Penyusun

Rama Alghifari

iii
 DAFTAR ISI

Sampul Muka

Halaman Judul

Halaman Pengesahan ------------------------------------------------------------i

Kata Pengantar -------------------------------------------------------------------iii

Daftar Isi---------------------------------------------------------------------------iv

BAB I PENDAHULUAN -----------------------------------------------------1

1.1 Latar Belakang-------------------------------------------------------------2

1.2 Tujuan PKL----------------------------------------------------------------

BAB II PELAKSANAAN PKL----------------------------------------------

2.1 Deskripsi/profil Dunia Kerja Tempat PKL-----------------------------

2.2 Jurnal Pelaksanaan PKL---------------------------------------------------
2.3 Hasil Pelaksanaan PKL----------------------------------------------------

BAB III PENUTUP ------------------------------------------------------------

3.1 Kesimpulan ------------------------------------------------------------------

3.2 Masukan dan Saran ---------------------------------------------------------

LAMPIRAN

Identitas Siswa

Foto Pelaksanaan PKL

Rekapitulasi Nilai

iv
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG MASALAH
Perlu disadari bahwa sampai saat ini lulusan SMK belum dapat di serap langsung oleh
pihak dunia usaha maupun industri. Secara kasat mata terbukti hampir setiap dunia usaha
maupun industri ketika merenggut tenaga kerja, lulus.SMK masih menerapkan pendidikan
dan pelatihan bagi yang telah lolos seleksi penerimaan karyawan rata-rata (3 bulan). Hal ini
menunjukkan bahwa keterampilan yang di miliki lulusan SMK belum diakui oleh pihak
dunia maupun industri.
Jika kita kaji secara seksama, kita tidak dapat menyalahkan pihak di dunia
usaha/indusrti. Memang pada kenyataannya masih banyak SMK yang sangat minim
peralatan praktek. Sehingga peserta diklat yang harusnya porsi pembelajaran praktek
idealnya 90% hanya dapat dilaksanakan 70% saja. Bahkan ada beberapa SMK yang sama
sekali tidak memiliki peralatan praktik. Dalam pelaksanaan peserta diklat hanya dapat
berangan-angan dengan teori saja tidak dengan peralatan kenyataan yang sebenarnya.
SMK yang peralatan praktik cukup memadai, belum tentu peralatan itu sesuai dengan
yang ada di industri/usaha. Sekarang peralatan di dunia usaha/industri sudah serba
otomatis sedangkan peralatan yang ada di SMK-SMK masih manual. Sehingga pelaksanaan
praktik hanya sekedar mengenal peralatan yang ada, kurang memperhatikan kebutuhan
didunia industri/usaha, itu pun tidak semuanya dapat memanfaatkan secara
maksimal.
Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian direktorat pendidikan menengah
kejuruan, pola penyelanggaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan
sebagaimana di harapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum
kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang profesional, karena keahlian professional
seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik
bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik.
Penggunaan unsur ilmu pengetahuan dan teknik bekerja dapat dipelajari
disekolah, namun untuk kiat adalah sesuatu yang tidak dapat diajarkan tetapi
harus dikuasai melalui pembiasaan dan internalisasi.

Untuk kiat yang manjadi faktor utama penentu kadar keahlian profesional seseorang,
hanya dapat di kuasai melalui cara mengerjakan pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri.
 Karena itulah tumbuh suatu aturan keahlian profesional berdasarkan jumlah pengalaman
kerja. Misalnya tingkat keahlian seorang pilot diukur dari jumlah jam terbangnya, tingkat
keahlian seorang montir diukur dari jumlah tahun kerjanya sebagai seorang montir, dan
sertifikat seorang “wekder” biasa batal apabila lebih dari 1 tahun tidak lagi mengerjakan
mengelas.
Mata diklat praktik kejuruaan yang disajikan di sekolah biarpun menggunakan
peralatan yang lengkap dan modern, pada dasarnya hanya mampu menyajikan proses dan
situasi peniruan (simulasi), karena bukan situasi yang sesungguhnya. Oleh karena itu, sulit
diharapkan untuk mampu memberikan keahlian sebagaimana diharapkan .
Melihat kenyataan diatas, Dimenjur menerapkan strategi operasional yang berdasarkan
kebijakan “ Link and Match “ ( kesesuaian dan kesepadanan ) Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan dalam model penyelanggaran pendidikan sistem ganda. Pelaksanaannya sesuai
dengan ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam undang-undang No 2 tahun 1989 tentang
sistem pendidikan nasional, PP No 20 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, PP No 39
1992 tentang Peran Serta Masyarakat Dalam Pendidikan Nasional, Kepmendikbud No
080/U/1992 tentang Sekolah Menengah Kejuruan dan Kepmendikbud No 080/U/1993
tentang Kurikulum SMK.

1.2 TUJUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

1. Mengaktualisasikan model penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara
SMK dan Institusi Pasangan (DU/DI) yang memadukan secara sistematis dan sistemik
program pendidikan di sekolah (SMK) dan program latihan penguasaan keahlian di
dunia kerja (DU/DI).
2. Membagi topik-topik pembelajaran dari Kompetensi Dasar yang dapat dilaksanakan di
sekolah (SMK) dan yang dapat dilaksanakan di Institusi Pasangan (DU/DI) sesuai
dengan sumberdaya yang tersedia di masing-masing pihak.
3. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka
menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses
dan hasil kerja.
4. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat
pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan pasar kerja global.
5. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.
 BAB II
PELAKSANAAN PKL

2.1 Profil Perusahaan

Nama Perusahaan : PT . KORINDO HEAVY INDUSTRI

Alamat : Jl. Raya Gembong Kec. Balaraja - Tangerang
Telepon : 62-21-5950088

A. Sejarah Singkat PT . KORINDO HEAVY INDUSTRI

Pada awalnya perusahaan kami menempatkan fokus utamanya di pengembangan hardwood

yang kemudian beralih ke plywood/veneer pada tahun 1979, kertas koran di tahun 1984,
perkebunan kayu di tahun 1993. KORINDO telah diakui atas pengembangan sumber daya
hutan yang baik dan untuk sumbangsih yang diberikan kepada industri pengolahan terkait,
sehingga menjadi sebuah kontribusi bermanfaat bagi perkembangan ekonomi makro/mikro di
Indonesia. Keputusan yang diambil perusahaan ini bertepatan dengan ditetapkannya
kebijakan pemerintah Indonesia mengenai pelarangan ekspor hardwood dan industri
pengolahan sekunder yang berkembang di tahun 1983. KORINDO juga dikenal atas
keberhasilannya dalam memasok kertas koran domestik serta memenuhi seruan pemerintah
untuk melakukan pembaruan dalam industri kertas koran yang sebelumnya sangat bergantung
pada produk kertas koran impor.

Karakteristik perusahaan dan para pimpinannya ini berkaitan erat dengan tanggung jawab
sosial perusahaan mendorong perusahaan untuk membangun kompleks pengolahan kayu
secara kolektif di Kalimantan Tengah pada tahun 2013. Pada tahun 2016, perusahaan juga
telah melakukan upaya terpadu untuk mendukung perkebunan padi uji coba di daerah sekitar
Merauke sehingga memberikan konstribusi yang lebih di bidang swasembada pangan.
Melalui usaha hutan tanaman dan perkebunan kelapa sawit, KORINDO telah berhasil
mengembangkan industri ramah lingkungan dengan nilai ekonomi yang diperoleh langsung
dari hasil hutan.
KORINDO telah berkomitmen untuk mengembangkan usahanya di wilayah-wilayah
Indonesia yang tertinggal melalui pembangunan jalan dan tempat tinggal diantara
pembangunan infrastruktur utama lainnya yang menjadi bagian dari pengembangan daerah
secara keseluruhan.

KORINDO telah mempekerjakan kurang lebih 10.000 pekerja di Asiki, yang merupakan
distrik bisnis utama di Propinsi Papua, dan telah membangun pusat pengembangan keahlian
penduduk lokal, sekaligus menciptakan lapangan pekerjaan.

Jumlah pajak daerah yang telah dibayarkan oleh KORINDO di Kabupaten Merauke dan
Boven Digoel mencapai 30% dan 50% dari total pajak lokal masing-masing kabupaten.
KORINDO juga telah mendirikan fasilitas kesehatan pertama di Asiki, melakukan
pemeriksaan dan pengobatan secara gratis. Saat ini, perusahaan kami sedang mendirikan
rumah sakit umum yang menyediakan tingkat pelayanan kesehatan yang lebih tinggi kepada
sekitar 20.000 orang, atas kerjasama dengan Korea International Cooperation Agency.

Perintis dalam pelestarian lingkungan

KORINDO membantu masyarakat setempat untuk menciptakan mata pencaharian mereka
sendiri melalui kegiatan CSR dan berusaha membangun lingkungan yang mandiri dengan
memberikan bantuan seperti usaha di perkebunan karet dan penyediaan pelatihan di sector
peternakan unggas.

KORINDO merupakan perusahaan perintis dalam hal pelestarian lingkungan yang

kegiatannya antara lain:mengadakan kegiatan bersih-bersih sungai pada “Hari Sungai
Nasional”, penanaman pohon pada “Hari Lingkungan Nasional” yang melibatkan para
karyawan dan masyarakat setempat untuk berpatisipasi.
 B. Visi dan Misi Visual PCH

Visi: Menjadi perusahaan perdagangan nasional berkelas dunia terpercaya dan terkemuka.

Misi:

 Memberikan produk berkualitas dengan harga kompetitif dan bermanfaat demi

memastikan kepuasan pelanggan dan membina hubungan baik dengan mitra
berkelanjutan.
 Merancang ekosistem terintegrasi yang dapat menyangga bisnis utama dalam
perdagangan.
 Melakukan perdagangan umum dan khusus untuk produk pangan maupun non pangan
dengan sasaran pasar domestik hingga internasional.
 Meningkatkan produktivitas, ketangkasan, dan kualitas kerja SDM lewat pelatihan
dan pengembangan kompetensi.

C. Struktur Organisasi

2.2 Pelaksanaan PKL

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Waktu pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini di mulai pada tanggal
02 Januari 2023 sampai dengan 03 Maret 2023 yang bertempat di PT. KORINDO
HEAVY INDUSTRI, Jl . Raya Serang KM . 31 Ds. Gembong Kec. Balaraja -
Tangerang

Berikut ini merupakan jam masuk di perusahaan PT. KORINDO HEAVY INDUSTRI

HARI JAM JAM

MASUK PULANG
Senin 07 : 30 15 : 30
Selasa 07 : 30 15 : 30
Rabu 07 : 30 15 : 30
Kamis 07 : 30 15 : 30
Jum’at 07 : 30 16 : 00
Sabtu Libur Libur
Minggu Libur Libur

B. Rekapitulasi Kehadiran

REKAPITULASI KEHADIRAN PESERTA DIDIK DI PERUSAHAAN

Nama Siswa : Rama Alghifari
Program Keahlian : Tehnik Komputer Dan Jaringan
Lama Praktek : 2 Bulan (02 Januari 2023 sampai dengan 03 Maret 2023)
No. Uraian Banyaknya Keterangan
1 Hadir 59 : Hari Kerja Hadir
2 Sakit 1 : Hari Kerja Sakit
3 Izin Tertulis ….. : Hari Kerja Izin Ujian
4 Tanpa izin ….. : Hari Kerja Hari Libur Nasional
Total 60 : Hari Kerja

C. Kegiatan PKL secara berkala

Kegiatan yang saya lakukan selama 2 (tiga) bulan di instansi atau di PT. KORINDO
HEAVY INDUSTRI , membantu di bagian Sefty mulai pukul 07.30 WIB sampai
15.30 WIB, antara lain:
1. Persiapan dan merekap kwitansi Outdoor yang akan di bawa oleh Collector
melalui DPK (Tambahan).
2. Menyusun kwitansi yang janji bayar untuk di susun di file.
3. Mecocokan kwitansi yang di kembalikan oleh Collector dengan DPK.
4. Menyusun kartu A/R yang di bawa Collector hari ini sesuai DPK.
5. Membuat Collection Report Outdoor sesuai dengan data yang bayar di DPK.
6. Collection Outdoor di setorkan ke kasir untuk di cocokan dengan uangnya.
7. Membuat laporan ADM harian.
8. Mencari kartu A/R yang bayar Indoor sesuai wilayah masing-masing Collector
dan tidak boleh Pending (Tunda), apabila ada salah sumber, di catat di buku
Pending.
9. Posting kartu A/R yang sudah ada nomor KM (Kas Masuk).
10. Konfirmasi pertelpon atau surat konsumen yang menunggak.
11. Posting Indoor dan Outdoor ke DPP.
12. Membuat kwitansi Outdoor yang sudah jatuh tempo.
13. Membuat kwitansi Indoor yang terlambat.
14. Merekap DPK untuk besok hari.
15. Menerima Kwitansi Outdoor yang kembali dari Collector.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu
s t r a t e g i y a n g memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar melalui
bekerja langsung pada pekerjaan sesunggunya. Dengan adanya prakerin
penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di
lingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing oleh pihak kantor.
Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu
y a n g didapatkan di sekolah, antara lain :
1. Program PKL yang sudah menmjadi program di sekolah kejuruan, sangat besar
artinya bagi siswa untuk memperkenalkan dan mempraktikkan kerja secara langsung
pengetahuan dan kompetensi dasar yang telah diperoleh dari sekolah, sebagai
pengembangan sarana belajar siswa sesuai bidang kejuruannya.
2. Dengan prakerin tersebut penulis dapat menganalisis kerusakan dan cara perbaikan
printer Canon MP258.
3. Dengan karya ilmiah diatas penulis dapat menyimpulkan bahwa perlunya
pengetahuan bagaimana cara perawatan dan perbaikan printer MP258.

B. Saran-saran
Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa
s e b e l u m praktek di dunia kerja dan industri.
Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan industri s e h i n g g a
terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses
pembimbingan di tempat praktek.
Lampiran