SUPERVISI ADMINISTRASI BIMBINGAN DAN KONSELING

Nama Sekolah : Jenis Guru : Bimbingan Konseling

Nama Guru : Kelas/Semester :

Pangkat/Golongan : Jlh siswa binaan :

Sertifikasi Th. :

Kondisi Skor Nilai

No. Komponen Administrasi Bimbingan Keterangan
Konseling
Ya Tidak
4 3 2 1 kesesuaian

A PROGRAM 4 = Amat Baik

1. Melakukan Asesmen Kebutuhan 3 = Baik
2 = Cukup
2. Analisis Asesmen 1 = Kurang
3 Silabus Bimbingan dan Konseling Kondisi (di-cheklist)
4. Program Tahunan Bimbingan dan Konseling
5. Program Semester Bimbingan dan Konseling
6. Program Bulanan Bimbingan dan Konseling
7. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling
B AKTIVITAS PELAYANAN BIMBINGAN
DAN KONSELING
1. Layanan Bimbingan dan Konseling

a.Bimbingan kelompok
b. Bimbingan klasikal
c. Konseling individual
d. Konseling kelompok
e. Layanan konsultasi
f. Layanan mediasi
g.Layanan informasi
h.Layanan orientasi
i. Referal (alih tangan kasus)
j. Penempatan dan penyaluran
k. Kunjungan rumah (home visit)
l. Catatan anekdot
m. Konferensi kasus
2. Peminatan
3. Layanan Pendukung
a. Papan bimbingan
b. Kotak masalah
c. Sosiogram
d. Sosiometri
e. Peta siswa
 f. Peta kelas
g. Observasi
h. Daftar konseli
i. Buku pribadi
j. Leaflet
k. Pengembangan media (inovatif) BK
j. Data kebutuhan dan permasalahan (hasil
tes bakat, minat,kepribadian, dan data
kebutuhan lain).
C. Pelaporan
1 Pelaksananaan rencana layanan
(jurnal/laporan mingguan)
2 Laporan bulanan
3 Laporan semesteran
4 Laporan tahunan
D. Evaluasi
1 Evaluasi hasil dan proses program bimbingan
konseling
2 Analisis hasil evaluasi program bimbingan
konseling
3 Tindak lanjut hasil analisis program
bimbingan konseling

Keterangan: Predikat Ketercapaian :

86 – 100 = Amat Baik
skor . perolehan
×100 70 – 85 = Baik
NA = 160
55 – 69 = Cukup
< 55 = Kurang
Tindak lanjut :

Mengetahui Bima .........., ................20

Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling,

_______________________
_______________________________ NIP.
NIP.

Pengawas Pembina,

___________________________
NIP.