KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
4.1 Menyajikan akuntansi Pemakai informasi Disajikan tabel pemakai informasi akuntansi dan manfaatnya, peserta didik 2 PG Mudah
sebagai sistem informasi akuntansi dapat mengidentifiksi pasangan yang benar.
Karakteristik kualitas Disediakan pernyataan mengenai syarat kualitas informasi akuntansi, 41 Essay Sedang
informasi akuntansi peserta didik dapat menyebutkan lima syarat informasi akuntansi yang
berkualitas
Prisip dasar akuntansi Disediakan penjelasan mengenai prinsip/konsep dasar akuntansi tertentu, 3 PG Sedang
peserta didik dapat menyebutkan prinsip/konsep dasar akuntansi yang
dimaksud
Bidang-bidang Disediakan pengertian bidang akuntansi tertentu, peserta didik dapat 4 PG Mudah
1
Nomor Bentuk Bobot
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
soal Soal Soal
akuntansi menentukan bidang akuntansi yang maksud.
Profesi akuntan Disajikan lima pernyataan tentang profesi akuntan peserta didik dapat 5 PG Mudah
menyebutkan jenis profesi akuntan yang tepat
Etika Profesi Akuntan Disajikan pernyataan berkaitan dengan etika profesi akuntan, peserta didik 6 PG Sedang
dapat menentukan salah satu etika yang harus dimiliki seorang akuntan
yang dimaksud
4.2 Menerapkan konsep Rumus persamaan dasar Disediakan pernyataan tentang persamaan dasar akuntansi, peserta didik 8 PG Mudah
persamaan dasar akuntansi akuntansi dapat menentukan rumus persamaan dasar akuntansi yang benar.
Analisis transaksi Disajikan beberapa transaksi keuangan dan analisisnya, peserta didik 9 PG Sedang
keuangan dapat menentukan analisis transaksi keuangan yang tepat.
Disajikan transaksi keuangan yang menyangkut tida akun, peserta didik 10 PG Sedang
dapat melakukan analisis penyelesaian transaksi tersebut dalam
persamaan akuntansi dengan benar.
Mencatat transaksi Disajikan tiga transaksi keuangan, peserta didik dapat mencatat ke dalam 11 PG Sedang
keuangan ke dalam persamaan dasar akuntansi dengan benar
persamaan akuntansi
Disajikan suatu transaksi keuangan, peserta didik dapat menentukan 12 PG Sedang
pengaruhnya terhadap harta, utang, dan modal perusahaan dalam
persamaan dasar akuntansi
Laporan keuangan Disajikan data aset awal dan aset akhir, utang awal dan utang akhir, 13 PG Sulit
sederhana berdasarkan investasi tambahan dan prive, peserta didik dapat menghitung besarnya
persamaan dasar laba bersih.
2
Nomor Bentuk Bobot
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
soal Soal Soal
akuntansi Disajikan data persamaan dasar akuntansi, peserta didik dapat 14 PG Sulit
menghitung besarnya laba bersih
Disajikan beberapa transaksi keuangan, peserta didik diminta menyusun 42 Essay Sedang
persamaan dasar akuntansi dan menghitung besarnya laba/rugi usaha
Mekanisme debit-kredit Disajikan beberapa akun pada perusahaan jasa peserta didik dapat 17 PG Mudah
dan aturan saldo normal mengidentifikasi akun yang bersaldo normal debit atau kredit.
Penggolongan akun Disajikan 5 jenis akun, peserta didik dapat menentukan golongan akun 18 PG Sedang
dengan benar
Disajikan beberapa transaksi, peserta didik dapat mencatat transaksi ke 43 Essay Sedang
jurnal umum.
Posting Disajikan pernyataan mengenai buku besar, peserta didik dapat 20 PG Mudah
mengidentifikasi sumber pencatatan dalam buku besar
Disajikan jurnal umum berikut postingnya ke buku besar, peserta didik 21 PG Sedang
dapat menunjukkan posting yang benar.
3
Nomor Bentuk Bobot
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
soal Soal Soal
Tahap pengikhtisaran
Neraca saldo Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi 23 PG Mudah
pengertian neraca saldo
Jurnal penyesuaian Disajikan definisi jurnal penyesuaian, peserta didik dapat mengidentifikasi 24 PG Mudah
tujuan penyusunan jurnal penyesuaian
Disajikan neraca saldo sebagian dan data penyesuaian, peserta didik dapat 25 PG Sukar
menentukan jurnal penyesuaian yang benar
Disajikan data pembayaran biaya iklan dalam neraca saldo dan data 44 Essay Sukar
penyesuaian, peserta didik diminta untuk menyusun jurnal penyesuaian
beban di bayar dimuka dengan benar
Disajikan kasus yang terjadi pada PT ABC terkait dengan asuransi dibayar 26 PG Sedang
dimuka , peserta didik menentukan jurnal penyesuain pendekatan riil
Kertas Kerja (Naraca Disajikan kertas kerja sebagian, peserta didik dapat menentukan 27 PG Sedang
Lajur) pencatatan kertas kerja dengan benar
Disajikan saldo beberapa akun neraca saldo dan data penyesuaian, 28 PG Sukar
peserta didik dapat menunjukkan penyelesaian kertas kerja yang benar
Disajikan kertas kerja sebagian kolom NSD, L/R, dan Neraca, pesera didik 29 PG Sedang
dapat menganalisa posisi keuangan perusahaan dengan benar
Tahap Pelaporan
Laporan laba/rugi Disajikan data akun pendapatan, beban dan beberapa akun lainnya untuk 30 PG sukar
pengecoh dari neraca saldo setelah disesuaikan, peserta didik dapat
menghitung besarnya laba/rugi
Disajikan beberapa akun dari neraca saldo setelah disesuaikan, peserta 31 PG sukar
didik dapat menentukan besarnya pendapatan atau beban usaha.
4
Nomor Bentuk Bobot
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
soal Soal Soal
Laporan perubahan Disajikan data akun neraca saldo setelah disesuaikan, peserta didik dapat 32 PG sukar
ekuitas menghitung besarnya modal akhir
Disajikan data sebagian dari neraca saldo setelah disesuaikan, peserta 45 Essay sukar
didik dapat menghitung besarnya laba/rugi bersih dalam laporan
perubahan modal.
Laporan posisi keuangan Disajikan beberapa jenis akun, peserta didik dapat menyebutkan unsur- 33 PG sukar
(Neraca) unsur neraca dengan benar.
Disajikan data sebagian dari beberapa akun setelah disesuaikan, peserta 34 PG sukar
didik dapat menghitung besarnya hutang dalam neraca
4.4 Disajikan beberapa jenis akun, peserta didik dapat mengidentifikasi akun- 36 PG Mudah
Mempraktikkan Penutupan akun yang perlu dibuat jurnal penutup.
Siklus Akuntansi Perusahaan
Neraca saldo setelah Peserta didik dapat mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan neraca 37 PG Mudah
Jasa
penutupan saldo setelah penutupan dengan benar
Disajikan data akun keuangan sebagian, peserta didik dapat menyusun 38 PG Sedang
neraca saldo setelah penutupan dengan tepat
Jurnal pembalik Peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat penyusunan jurnal pembalik 39 PG Mudah
Disajikan pencatatan jurnal umum dan data penyesuaian, peserta didik 40 PG Sukar
dapat menyusun jurnal pembalik dengan benar
5
PEMBAGIAN TUGAS PENYUSUNAN SOAL KELAS XII EKONOMI PEMINATAN