SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 NUBATUKAN

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas / Semester / Program : XII / 1-2/ IPS
Alokasi waktu : 4 jam pelajaran/minggu

Kompetensi Inti (KI)
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif, sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.1.Mendeskripsikan AKUNTANSI  Dengan metode diskusi dan tanya
Akuntansi sebagai SEBAGAI jawab, guru menjelaskan
Sistem Informasi Sejarah,pengertian,manfaat,penggun
SISTEM a,informasi akuntansi,siswa
INFORMASI membaca artikel dalam buku
4.1. Menyajikan siswa,menganalisis dan
1.Sejarah Akuntansi mengidentifikasi Akuntansi sebagai
Akuntansi sebagai
Sistem Informasi 2.Pengertian Akuntansi sistem informasi
 Sisawa membaca kembali
3.Manfaat Akuntansi karakteristik kualitan informasi
4.Pengguna Informasi akuntansi dan prinsip dasar
akuntansi
Akuntansi
 Dengan tanya jawab guru
5.Karakteristi Kualitas menjelaskan materi Asumsi yang
digunakan dalam akuntansi
Informasi Akuntansi
 Dengan diskusi dan tanya jawab,
6.Prinsip Dasar guru menjelaskan tentang Bidang-
bidang akuntansi dan Profesi
Akuntansi
akuntan
7.Asumsi yang
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

digunakan dalam
akuntansi
8.Bidang-bidang
3.2.Menganalisis konsep akuntansi
PERSAMAAN  Guru menjelaskan materi tentang
Persamaan Dasar DASAR mengenal persamaan dasar
Akuntansi akuntansi
AKUNTANSI
1. Konsep  Guru menjelaskan pengertian
Persamaan Dasar persamaan dasar akuntansi
4.2. Menyajikan
Akuntansi  Siswa membaca buku sumber
Persamaan Dasar
2. Analisa berkaitan dengan pengertin
Akuntansi
Transaksi persamaan dasar akuntansi
ekonomi  Guru memaparkan bahwa setiap
3. Pencatatan transaksi ekonomi yg terjadi dlm
Transaksi dalam perusahaan harus dianalisis untuk
Persamaan Dasar mengetahui pengaruhnya terhadap
Akuntansi persamaan dasar akuntansi
4. Laporan  Siswa diminta mereview
Keuangan pembelajaran sebelumnya dan guru
setelah rumus melakukan tanyajawab tentang
dasar akuntansi pengertian akuntansi
 Guru menjelaskan bahwa
keseimbangan dlm persamaan dasar
akuntansi harus dijaga dgn cara
setiap transaksi hrs memberi
pengaruh ganda pd persamaan dasar
akuntansi
 Siswa mereview pembelajaran
sebelumnya.Guru melakukan
tanyajawab mengenai
keseimbangan persamaan dasar
akuntansi
3.3. Menganalisis SIKLUS  Guru menjelaskan tentang siklus
Penyusunan Siklus AKUNTANSI akuntansi perusahaan jasa.
Akuntansi Perusahaan Jasa PERUSAHAAN  Siswa diminta mereview
4.3. Membuat Laporan JASA pembelajaran sebelumnya tentang
Keuangan pada 1.Karakteristik persamaan dasar akuntansi
Perusahaan Jasa Perusahaan Jasa  Siswa mereview pembelajaran
2.Jenis-jenis sebelumnya, dengan membaca buku
Transaksi sumber, dan berdidkusi
3.Pengeompokan menganalisis, mengidentifikasi
akun siklus akuntansi perusahaan jasa,
4.Saldo Normal serta mempresentasekannya.
setiap akun dalam
akuntansi
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

5.Langkah-langkah
Penyusunan Jurnal
Umum
6.Prosedur Posting
ayat Jurnal Umum
ke Buku Besar
7.Mengoreksi
kesalahan
pencatatan transaksi
3.4. Menganalisis SIKLUS  Guru memenjelaskan siklus
Penyusunan Siklus AKUNTANSI akuntansi perusahaan jasa siswa
Akuntansi Perusahaan Jasa PERUSAHAAN mencermati, menganalisis dan
JASA berdiskusi tentang ciri-ciri,jenis
1. Karakteristik transaksi,akun perusahaan jasa serta
Perusahaan mempresentasekannya.
Jasa
2. Jenis-jenis  Guru menjelaskan prosedur
Transaksi pembuatan jurnalSiswa mereview
3. Pengeompok pembelajaran sebelumnya, dengan
an akun tanyajawab dan diskusi menganalisis
4. Saldo dan membuat jurnal umum
Normal  Guru menjelaskan tatacara posting
setiap akun akun jurnal umum ke dalam buku
dalam besar. Siswa mencermati,
akuntansi berdiskusi, memosting akun jurnal
5. Langkah- umum ke buku besar
4.4. Membuat Laporan langkah  Guru menjelaskan tentang
Penyusunan pembuatan ayat jurnal penyesuaian.
Keuangan pada Perusahaan
Jurnal Siswa mereview pembelajaran
Jasa sebelumnya menganalisis,berdiskusi
Umum
6. Prosedur dan membuat jurnal penyesuaian
Posting ayat  Guru menjelaskan tentang tata cara
Jurnal penyusunan kertas kerja. Siswa
Umum ke mereview pembelajaran sebelumnya,
Buku Besar membaca buku
7. Mengoreksi sumber,berdiskusi,dan membuat
kesalahan kertas kerja
pencatatan  Guru menjelaskan tentang laporan
transaksi keuangan perusahaan jasa.Siswa
8. Prosedur mereview pembelajaran sebelumnya,
Penyusunan berdiskusi menyusun laporan
urnal keuangan
Penyesuaian
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

9. Prosedur
Penyusunan
Kertas
Kerja/Neraca
Lajur
3.5 Menganalisis tahapan  Guru menjelaskan tentang
penutupan pada siklus penutupan siklus akuntansi
akuntansi perusahaan jasa PENUTUPAN perusahaan jasa
SIKLUS  Guru menjelaskan tentang prosedur
AKUNTANSI penyusun jurnal penutup.Siswa
membaca buku
PERUSAHAAN
sumber,berdiskusi,menganalisis,dan
JASA membuat jurnal penutup
1. Jurnal  Guru menjelaslan cara posting ayat
Penutup jurnal penutup ke dalam buku
2. Buku Besar besar,sIswa mereview pembelajaran
dan Neraca sebelumnya ,membaca buku sumber
Saldo dan memosting ayat urnal penutup
setelah ke dalam buku besar
Penutup  Guru menjelaskan tentang prosedur
3. Jjurnal penyusunan neraca saldo.Siswa
Pembalik mereview kembali pembelajaran
sebelumnya dan membaca buku
sumber dan menyusun neraca saldo
setelah pentup
 Guru menjelaskan cara menyusun
4.5 Membuat penutupan jurnal pembalik.Siswa mereview
siklus akuntansi pembelajaran sebelumnya.membaca
perusahaan jasa buku sumber dan membuat jurnal
pembalik

3.6 Menganalisis SIKLUS  Guru menjelaskan tentang siklus

penyusunan siklus AKUNTANSI akuntansi perusahaan dagang.
akuntansi perusahaan PERUSAHAAN Siswa membaca buku sumber,
Dagang DAGANG berdiskusi tentang ciri,transaksi
dan akun perusahaan dagang
3.5.1. 3.5.1.Ciri-ciri dan melaporkan nya.
Perusahaan  Guru menjelaskan tentang
Dagang jurnal khusus dan jurnal
memorial.Siswa membaca buku
3.6.2.Transaksi
sumber,berdiskusi dan membuat
Perusahaan
jurnal khusus dan urnal
Dagang
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.6.3.Akun-akun memorial
dalam  Guru menjelaskan tentang
4.6.Membuat Laporan Perusahaan proses posting ayat jurnal
Keuangan pada Dagang khusus dan jurnal memorial ke
3.6.4.Jurnal dalam buku besar.Siswa
Perusahaan Dagang
Khusus dan mereview pembelajaran
Jurnal Memorial sebelumnya, membaca buku
3.6.5.Posting ayat sumber, berdiskusi dan
urnal khusus dan memosting ayat jurnal khusus
jurnal memorial dan jurnal memorial ke dalam
ke dalam Buku buku besar
Besar  Guru menjelaskan tentang
3.6.6.Penyusunan proses penyusunan jurnal
Jurnal penyesuaiaian.Siswa mereview
Penyesuaian pembelajaran sebelumnya,
dalam membaca buku sumber,
Perusahaan berdiskusi dan menyusun ayat
Dagang jurnal enyesuaian.
3.6.7.Menyusun  Guru menjelaskan proses
Kertas penyusunan kertas kerja.Siswa
Kerja/Neraca mereview pembelajaran
Lajur dalam sebelumnya, membaca buku
Perusahaan sumber,berdiskusi dan
Dagang menyusun kertas kerja
3.6.8.Menyusun
 Guru menjelaskan proses
Laporan
penyusunan laporan
Keuangan dalam
keuangan.Siswa mereview
Perusahaan
pembelajaran sebelumnya,
Dagang
membaca buku
sumber,berdiskusi dan
menyusun laporan keuangan
perusahaan dagang

3.7 Menganalisis PENUTUPAN  Guru menjelaskan tentang

tahapan penutupan SIKLUS penutupan siklus akuntansi
siklus akuntansi AKUNTANSI perusahaan dagang. Siswa
perusahaan Dagang PERUSAHAAN mereview pembelajaran
DAGANG sebelumnya , membaca buku
sumber, berdiskusi, dan
3.7.1. Jurnal
melaporkan hasilnya
Penutup
 Guru menjelaskan tentang
3.7.2. Buku besar jurnal penutup.Siswa mereview
dan Neraca Saldo pembelajaran sebelumnya,
setelah membaca buku sumberl dan
Penutupan menyusun jurnal penutup
3.7.3. Jurnal  Guru menjelaskan tentang
Pembalik dalam jurnal penutup.Siswa mereview
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

4.7.Membuat penutupan
Siklus Akuntansi
Perusahaan Dagang

Perusahaan pembelajaran sebelumnya,

Dagang membaca buku sumber ,
berdiskusi dan memosting ayat
jurnal penutup ke dalam buku
besar setelah penutup
 Guru menjelaskan tentang

Mengetahui, Lewoleba, 15 Juli 2021

Kepala SMAN 1 Nubatukan

Guru Mapel

ALOYSIUS ABA, S.Pd BERNARDUS NARA, S.Pd

NIP:19730915 200212 1002 NIP.19710821 200903 1001