PROGRAM KERJA

EKSTRAKURIKULER DESAIN GRAFIS

SMA NEGERI 1 GRINGSING

TAHUN 2022 / 2023
 BAB I
PENDAHULUAN
1. Pengertian

Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di
kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan
kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan
bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk
perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.

Para siswa SMA adalah anak yang sedang dalam masa perailihan dari pribadi seorang
anak menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih
percaya pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional.
Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang
sama.

Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler pada setiap sekolah di harapkan dapat menjadi
wadah untuk penyaluran energi para siswa dan jenis kegiatanpun sangat beragam baik itu seputar
olah raga, kesenian, keterampilan ataupun pengetahuan.

2. Maksud dan Tujuan

Berkaitan dengan hal tersebut di atas kami dari pengurus Ekstrakurikuler Desain grafis
SMA NEGERI 1 GRINGSING bermaksud untuk menetapkan sasaran serta langkah-langkah
dalam mewujudkan kegiatan bidang ketrampilan Desain grafis sebagai wadah penyaluran bakat,
hobi dan keterampilan dalam bidang ketrampilan Desain grafis serta melatih mentalitas serta
kedisiplinan diri.

Tujuan dari rencana program kerja kegiatan ini adalah sebagai acuan pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler dalam bidang ketrampilan Desain grafis .
 BAB II
NAMA, IDENTITAS PELATIH, TARGET DAN JADWAL KEGIATAN

1. Nama Kegiatan

Nama kegiatan yang telah berjalan adalah Ekstrakurikuler Desain grafis .

2. Identitas Pelatih
Nama pelatih : Choirun Nafis
Alamat : Gringsing
Pendidikan : SMA Sederajat

3. Target Kegiatan

Target dari kegiatan ini adalah Siswa/siswi SMA Negeri 1 Gringsing.

4. Jadwal Kegiatan

Kegiatan latihan yang telah berjalan adalah satu kali dalam satu minggu yaitu pada hari
kamis jam 15.30 WIB berlokasi di Laboratorium Komputer SMA Negeri 1 Gringsing.
 BAB III
RENCANA PROGRAM KERJA

1. Rencana Program kerja Jangka Pendek dan Menengah

Setelah berjalan sekian lama ekstrakurikuler Desain grafis SMA Negeri 1 Gringsing
hingga saat ini masih tetap berjalan, ini berkat adanya kerja sama antara sekolah, guru, pengurus
ekstarkurikuler Desain grafis dan pelatih Desain grafis serta pihak-pihak terkait yang mendukung
kegiatan ekstarkurikuler Desain grafis .

Adapun rencana kegiatan jangka pendek dan menengah ini meliputi:

a. Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler Desain grafis kepada siswa/siswi

baru SMA Negeri 1 Gringsing
b. Mengajak dan merekrut siswa/siswi SMA Negeri 1 Gringsing untuk ikut serta dalam
kegiatan ekstrakurikuler bela diri Desain grafis .
c. Mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler bela diri yang di minati oleh siswa/siswi
SMA Negeri 1 Gringsing.
d. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SMA Negeri 1
Gringsing.
e. Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.
f. Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan
bibit-bibit baru dalam bidang ketrampilan Desain grafis .

2. Rencana Program Kerja Jangka Panjang

Dalam program jangka panjang ini di rencanakan akan melanjutkan program-program

yang belum terlaksana pada periode sebelumnya dan yang akan di laksanakan pada periode saat
ini, hal itu di susun dalam bentuk program sebagai berikut:

 Melanjutkan program yang belum terselesaikan pada periode sebelumnya.

 Melanjutkan program-program yang berkesinambungan, di antaranya :
a) Melaksanakan kegiatan latihan gabungan yang di laksanakan per 6 bulan (semester)
dengan jadwal dan waktu yang akan di tentukan kemudian.
b) Melaksanakan kegiatan ujian kompetensi yang di laksanakan setiap akhir semester.
c) Melaksanakan kegiatan demontrasi Desain grafis guna memperkenalkan kegiatan
ektrakurikuler Desain grafis kepada para siswa/siswi baru.
3. Silabus
Silabus Desain Grafis Basic
Durasi Pembelajaran
Durasi Pembelajaran level Basic adalah sebanyak 10 x pertemuan, setiap pertemuan yaitu
@120 menit (2 jam) tergantung daya tangkap Peserta/siswa.
Standar Kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator.
A. Standar Kompetensi
Peserta/siswa memiliki pemahaman mengenai Desain Grafis meliputi layouting (tata letak),
tipografi serta membangun rancangan desain karya visual untuk berbagai kebutuhan dalam
Industri Kreatif khususnya di bidang Desain Komunikasi Visual (DKV).
B. Kompetensi Dasar & Indikator
Pertemuan 1
Introduction Desain Grafis & software Corel Draw
Indikator :
 Instalasi software Adobe Photoshop & Corel Draw
 Memahami sejarah singkat & cabang-cabang desain grafis.
 Memahami persamaan & perbedaan Corel Draw & Adobe Phostoshop serta contoh
aplikasinya.
 Dapat membuat project baru, mengatur resolusi dan format gambar, serta menyimpan
project di Corel Draw.
 Memahami fungsi open, save, save as, export dokumen
 Mengenal Interface & tools Corel Draw.
 Memahami page setup, insert page & edit page.
 Mampu menggunakan type tools, shape tools, painting tools, dan transform object
 Memahami ordering object pada object panel
 Merancang desain sederhana dengan obyek dan warna tertentu.

Pertemuan 2
Peserta/Siswa mampu membuat flat design sederhana/karakter kartun.
Indikator :
 Mampu menggunakan tools : pen, 2poin, dan Bezier
 Mampu menggunakan shape tool untuk edit node
 Memahami teknik pathfinder
 Memahami tools : smart fill tool
 Mampu membuat flat design sederhana / karakter kartun (mencari referensi dari
internet)
Pertemuan 3
Peserta/siswa mampu merancang sebuah desain logo sederhana dengan objek dan teknik
tertentu.
Indikator :
 Memahami berbagai perpaduan warna berdasarkan lingkaran warna.
 Mampu membuat color palletes
 Mampu menggunakan tools: counter, blend, distort.
 Mampu mengkreasikan text dengan envelope tools & teknik text to path.
 Mampu membuat 2 contoh logo yang disediakan pengajar.
 Mampu membuat konsep & kreasi logo sendiri.

Pertemuan 4
Peserta/siswa mampu merancang sebuah Business Card design dengan objek & teknik
tertentu.
Indikator :
 Memahami jenis-jenis font
 Mampu memilih jenis font yang memenuhi legibility
 Mampu memahami & membuat margin yang diperlukan untuk sebuah desain.
 Memahami teknik powerclip
 Mempersiapkan ukuran & margin real Business Card design.
 Mampu membuat Business Card design

Pertemuan 5
Peserta/siswa mampu membuat sebuah karya desain (Brochure / Flyer / Invitation, etc
Design).
Indikator :
 Memahami point of interest & jenis-jenis layout pada suatu karya desain.
 Mempersiapkan ukuran real & margin dari karya desain.
 Membuat atau mengumpulkan element dan konten desain yang akan digunakan (bisa
diambil dari reference atau internet)

Pertemuan 6
Pengenalan interface & layer panel pada Adobe Photoshop.
Indikator :
 Memahami fungsi new page, resolution, pixel, save & save as (format)
 Memahami interface Adobe Photoshop
 Memahami menu new, rename, delete, duplicate, opacity, fill & grup pada layer panel.
  Mampu menggunakan shape tools, type tool, & transform.
 Mampu menggunakan painting tools : paint bucket, gradient, & brush.
 Memahami fungsi blending mode pada layer panel

Pertemuan 7
Peserta/siswa mampu memanipulasi image/foto dengan teknik tertentu (digital imaging).
Indikator :
 Memahami menu open image/foto.
 Mampu membuat & memahami fungsi Adjustment Layer pada layer panel.
 Mampu memhami tools seleksi : marquee tools, lasso tools, magic wand tools, dll
 Mampu memahami fungsi Add Layer Mask pada layer panel.
 Memahami fungsi Eraser Background pada image/foto.
 Mampu membuat sebuah karya digital imaging

Pertemuan 8
Peserta/siswa mampu merancang kreasi Tipografi sebagai point of interest dengan obyek dan
teknik tertentu.
Indikator :
 Mampu memahami & menggunakan menu layer style pada layer panel pada image &
text.
 Mampu memahami & menggunakan menu convert to shape untuk kreasi text
 Mampu berkreasi dengan teknik masking layer image/foto ke dalam text.
 Mengkreasikan teks untuk contoh sebuah karya typografi yang elegan

Pertemuan 9
Peserta/siswa mampu menggunakan fungsi layer pada photoshop untuk membuat ilustrasi &
penerapan Animasi sederhana.
Indikator :
 Memahami fungsi pen tool & direct selection tools untuk edit node.
 Mampu memberi karakter dan shading dari obyek yang digambar dengan brush tools
 Mampu membuat beberapa layer gambar yang akan dianimasikan.
 Mampu membuat animasi sederhana

Pertemuan 10
Peserta/siswa mampu membuat Karya Visual yang layak di publikasikan untuk kebutuhan
perusahaan (Logo, Brosur, Flyer, Banner, Etc) secara Profesional.
Indikator :
  Menyiapkan bahan untuk pembuatan desain
 Merancang konsep dan mencari kelemahan dari desain yang dirancang
 Merancang desain dengan konsep yang sudah disiapkan
 Memberikan hasil yang Menarik, Simple, Proporsional, Elegan dan Layak Publish
 Karya Desain mampu menyampaikan pesan secara visual sesuai dengan goal yang
akan dicapai.

Mengetahui Gringsing, 12 Juni 2023

Pembina Kepala SMA N 1 Gringsing
Ekstrakulikuler Desain Grafis

Ikhwan Fauzi, S.Pd Wachid Mucharom, S.Pd., M. Pd

NIP. 19930227 201902 1 005 NIP.19700308 199702 1 002
 BAB IV
PENUTUP

Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan
akan menjadi acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler
Desain grafis , sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam
pencapaian tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak-pihak yang terkait, baik secara
langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana
dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan
serta dapat memberikan manfaat bagi kita semua.