BORANG SOAL SELIDIK

Soal-selidik ini dijalankan untuk mengenal pasti faktor-faktor yang

mempengaruhi pencapaian keputusan mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan dalam
peperiksaan khususnya peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia
(SPM). Sila tandakan(√ )
pada ruang yang berkenaan. Ucapan ribuan terima kasih atas kesudian anda
mengambil bahagian dalam kajian ini

Bahagian A : Latar Belakang Responden

1. Jantina : Lelaki ( ) Perempuan ( )

2. Bangsa : Melayu ( ) Cina ( ) India ( )

Lain-lain ( )

3. Keputusan PMR : 8A ( ) 5A ( ) 2A ( )
7A ( ) 4A ( ) 1A ( )
6A ( ) 3A ( ) Tiada A( )

4. Pencapaian mata pelajaran berikut dalam PMR :

(a) Matematik :A( ) B( ) C( ) D( ) E( )
(b) Sains :A( ) B( ) C( ) D( ) E( )
(c) KH :A( ) B( ) C( ) D( ) E( )

5. Sekarang belajar di sekolah : Sekolah Menengah Teknik ( )

Sekolah Menengah Harian ( )

Bahagian B : Respon terhadap pernyataan / isu

Sila berikan penilaian berdasarkan skala berikut dan tandakan ( √ ) pada ruang yang sepatutnya
1 = Sangat Tidak Setuju 2 = Tidak Setuju 3 = Tidak Pasti
4 = Setuju 5 = Sangat Setuju
BIL. SOALAN SKALA
1 2 3 4 5
Faktor 1 : Minat dan pencapaian pelajar dalam PMR
1. Adakah kamu setuju ditempatkan dalam aliran teknikal iaitu dengan
mengambil mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan (LK) sebagai elektif kamu?
2. Adakah cita-cita kamu menepati elektif LK yang kamu ambil sekarang
3. Kamu seronok setiap kali hadir ke sekolah sekiranya pada hari tersebut ada
mata pelajaran LK
4. Adakah kamu pastikan kerja sekolah LK yang diberikan oleh guru siap pada
 masa yang ditetapkan
Faktor 2 : Peranan dan dorongan ibu bapa
5. Adakah ibu bapa kamu mempengaruhi kamu dalam memilih aliran ketika
memasuki tingkatan 4
6. Ibu bapa kamu menyediakan peralatan yang sepatutnya untuk kemudahan
kamu . Contoh : komputer, peralatan LK, dan sebagainya
7. Ibu bapa kamu memastikan kamu hadir ke kelas tambahan yang dianjurkan
oleh pihak sekolah
8. Kamu dihantar ke pusat-pusat tuisyen luar untuk menambahkan lagi
kemahiran kamu dalam mata pelajaran LK
Faktor 3 : Kaedah Pengajaran Guru
9. Adakah guru kamu perihatin dengan pemahaman kamu semasa proses
pengajaran dan pembelajaran (pdp)
10. Adakah guru kamu membenarkan sesi soal jawab sekiranya kamu tidak
faham tentang sesuatu perkara
11. Adakah guru kamu memberi penerangan dengan suara yang jelas dan
wujudnya ‘eye contact’ sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran?
12. Adakah guru kamu memanggil kamu dan memberi penerangan secara ‘one
to one’ sekiranya hasil kerja kamu tidak mencapai objektif?
Faktor 4 : Alat / bahan bantu Mengajar
13. Adakah guru kamu menggunakan peralatan selain kapur atau marker di
dalam kelas. Contoh : komputer, pemancar LCD, dsb
14. Adakah kamu dibekalkan kertas soalan bersaiz A3 untuk latihan kamu di
dalam kelas (ulangkaji)
15. Adakah kamu selesa menyelesaikan tugasan kerja kursus AutoCAD di
makmal komputer sekolah kamu
16. Adakah kedudukan kerusi meja dan bentuk fizikal kelas kamu
mempengaruhi tumpuan kamu terhadap mata pelajaran LK

Terima kasih diucapkan kepada semua responden. Semoga kajian ini dapat membantu meningkatkan
lagi prestasi pencapaian mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan di peringkat yang lebih tinggi.