POST MORTEM PENCAPAIAN PENDIDIKAN MORAL DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017
DAN CADANGAN TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN UNTUK PERSEDIAAN MURID YANG MENGAMBIL PENDIDIKAN MORAL SPM 2017
TINGKATAN: LIMA
PERKARA / ISU FAKTOR / PUNCA DIKENAL PASTI CADANGAN TINDAK SUSUL 2017
(Senaraikan faktor-faktor kelemahan / (Senaraikan tindakan penambahbaikan yang
kekangan) dicadangkan oleh Panitia untuk persediaan murid yang
Perlu maklumat spesifik, bukannya terlalu mengambil mata pelajaran berkenaan dalam SPM
umum. Meliputi pelbagai faktor - pentadbir, guru, pada tahun 2017)
murid, item soalan, program khas/sekolah dan
lain-lain.
1. Murid Hampir
(Near Miss) 1.Murid kurang persediaan dari segi kandungan teks 1.Memberi banyak latihan ala peperiksaan dan soalan KBAT
Cemerlang dan isu umum. serta teknik menjawab dengan betul.
( Murid yang dapat
Gred B+,B ) 2.Lebih kurang 60% merupakan soalan KBAT 2.Kandungan buku teks dan isu umum wajib dalam
menyebabkan murid masih belum menguasai teknik perbincangan di dalam kelas dan murid disediakan dengan
a) Bil. Murid : menjawab sepenuhnya. latihan.
5 3.Murid terlalu mengambil mudah dan tidak menguasai 3.Guru memberi tumpuan khas kepada kumpulan murid ini
isu semasa. untuk melonjakkan prestasi mereka.
b) Peratus (% ) :
4.Guru kurang memberi penekanan kepada soalan ala 4.Fokus kepada menjawab set-set soalan dari negeri lain
13.52 peperiksaan kerana kekangan untuk menghabiskan dan modul soalan.
sukatan.
1
2. Murid Hampir
(Near Miss) 1.Murid amat lemah dalam aspek Bahasa Melayu sehingga 1.Murid diberi motivasi yang berterusan.
Lulus tidak dapat memahami soalan (13 orang murid)
( Murid yang dapat
Gred Gagal (G) ) 2.Murid yang ada potensi lulus diwajibkan masuk kelas intensif.
54.05 %
2
3