Bersyukur kita ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah kurnia dan rahmatNya kita semua dapat berkumpul pada

petang ini bagi menjayakan majlis penutupan Bengkel Guru Cemerlang 2012 anjuran Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia ini. Alhamdulilah bersyukur kita ke hadrat Allah S.W.T di atas keizinan-Nya kerana memberi peluang kepada saya untuk berucap dalam majlis ini. Saya ingin mengambil kesempatan ini untuk merakamkan ucapan terima kasih kepada semua penceramah kerana sudi menerima jemputan dan seterusnya menjayakan bengkel ini. Tak lupa juga kepada semua peserta bengkel yang terdiri daripada mahasiswamahasiswa Program Sains, Fakulti Pendidikan UKM. Hadirin sekalian, Guru Cemerlang ialah guru yang menguasai dan menghayati kandungan mata pelajaran atau bidang pengkhususan dan kepakarannya, menjadi pakar rujuk pengajaran dan pembelajaran, pelajar dan serta bijak mengurus masa, program bahan sumber, alat pengajaran dan pembelajaran, mampu mengenal pasti keperluan dan masalah pembelajaran berpengetahuan komunikasi. Untuk menjadi seorang guru sains yang berkebolehan merupakan suatu menyediakan dalam tindakan susulan, dan berkemahiran bidang teknologi maklumat

tanggungjawab dalam menjana modal insan negara sesungguhnya menuntut pewujudan sinergi mantap semuapihak, khasnya di kalangan warga pelajar dan ibubapa, untuk bersama-sama meningkatkan kecemerlangan pendidikan negara. Hadirin dan hadirat sekalian, Kementerian Pelajaran Malaysia amat memerlukan guru, khususnya guru

cemerlang dapat melaksanakan tugas dengan komited. Harapan yang diharapkan pada guru cemerlang kerana peranan penting pendidikan untuk melahirkan modal

insan dengan minda kelas pertama. Matlamat ini telah menjadi Misi Nasional dan telah digariskan dengan jelas dalam Rancangan Malaysia Ke-9. Untuk memastikan misi ini tercapai, pendidikan yang dilaksanakan oleh guru, khususnya guru cemerlang semestinya merupakan pendidikan yang berkualiti dan relevan dengan arus perubahan dan sentiasa pula diperkasa dengan pelbagai inovasi dan ilmu pengetahuan. Usaha ini penting kerana guru mempunyai peranan membantu dan melonjakkan Negara untuk lebih meningkat maju dan mampu bersaing di era globalisasi, khususnya berdiri sama tinggi dan duduk sama rendah dengan negara-negara maju di dunia. Sehubungan dengan ini, suka saya ingatkan semula bahawa Kementerian Pelajaran Malaysia sendiri telah menetapkan pendidikan negara menjurus pada pendidikan bertaraf dunia sebagai agendanya. Tentunya, agenda ini menuntut peranan kita semua untuk bergerak dan berusaha secara kolektif dalam menjayakannya. Akhir kata, saya ingin menyeru kepada bakal-bakal pendidik bangsa yang ada di dalam dewan ini agar berusaha untuk mencurahkan khidmat sebagai pendidik dengan penuh ikhlas, dedikasi dan berkesan di dalam proses pembelajaran dan pengajaran di sekolah kelak. Hal ini kerana, generasi yang baik dan berdaya saing bermula dari pendidikan yang sempurna dan berkesan oleh seorang guru di sekolah. Sekian, terima kasih dan selamat maju jaya.