Bimbel Bahasa Indonesia IX (2)

SMP Kristen Petra 1 Surabaya

Pilihlah satu jawaban yang paling benar!
1. Cermati teks berikut!
Lilia adalah seorang anak yang manja dan hidupnya serba mewah. Sayang, ia memiliki sifat yang
kurang baik. Suatu hari, ia membuat kebohongan mengenai pita rambut. Ibu peri di negeri Akraland
melihat kelakuannya. Dalam sekejap, Lilia berpindah dari dunia nyata ke negeri Akraland.
Di negeri “hukuman” itu, Lilia hidup dengan keadaan yang berbeda 180 derajat dia harus
mengerjakan semua pekerjaan berat yang dulu tidak pernah ia lakukan. Sampai suatu ketika, ia tersesat di
hutan dengan beberapa temannya.
Kelebihan yang dapat kita ambil dari buku tersebut adalah ...
A. Terlalu menggurui untuk usia anak – anak.
B. Kurang mendidik untuk anak – anak yang berjiwa polos.
C. Membentuk karakter anak agar tidak berbohong dan menghormti sesama.
D. Baik untuk segala usia karena sarat dengan nilai – nilai moral dan budi pekerti.
2. Cermati teks berikut!
Indonesia Corruption Watch (ICW) adalah organisasi independen yang menyelidiki dugaan
terjadinya tindak korupsi dalam penggunaan dana masyarakat. Organisasi ini meminta agar pengawasan
terhadap dana alokasi khusus (DAK) pendidikan diperketat. ICW menilai, selama ini banyak
penyalahgunaan dana tersebut. Potensi korupsi terhadap dana itu cukup besar. Tahun 2008 ditemukan dua
ribu tujuh ratus kasus.
Tanggapan negatif yang bertentangan dengan keinginan ICW adalah ...
A. ICW adalah organisasi yang bukan bentukan pemerintah.
B. DAK pendidikan telah digunakan sesuai dengan aturan.
C. Banyak kasus penyimpangan dalam penggunaan DAK
D. Penyelewengan dana DAK banyak ditemukan ICW.
3. Cermati teks berikut!
Sementara menunggu kedatangan lutung, tikus – tikus itu menutupi tubuh penyu dengan mereka
sendiri. Mereka menari – nari sambil bersyair, “Mari kita bergembira ria besama sang lutung yang jenaka
... yang berhasil menipu Raja Rimba.... yang mengira betul ada penyu, padahal hanya kita yang ada ...”
lutung yang datang bersama harimau sangat heran, “Dimanakah penyu?” Mendengar syair tikus – tikus,
harimau menjadi marah karena merasa diperdaya oleh Lutung. “Mana penyu yang kau katakan itu?”
geramnya. Kemudian harimau mengejar lutung yang lari ketakutan.
Makna kata diperdaya pada kutipan fabel tersebut adalah ….
A. ditipu C. dipermalukan
B. dicurangi D. direndahkan
4. Cermati teks berikut!
Seekor semut kecil yang merasa kesepian, sendirian menerjang badai dan hujan, pahit kehidupan
telah ia rasakan. Senyum berlapis tangis dan tawa menyembunyikan derita yang dialaminya. Jauh di lubuk
hati, ia menyimpan tanya, “Mengapa aku yang harus merasakan kesepian ini?” Tetes air mata pun semakin
deras menyelimuti kesendiriannya. Sebanyak apa pun air mata ia tumpahkan ia tetap merasa kesepian.
Makna tersurat sesuai dengan cerita tersebut adalah ...
A. Seekor semut mengalami keputusasaan karena merasa kesepian.
B. Seekor semut merasa bahagia dalam kesendiriannya.
C. Seekor semut merasa sedih ditinggal induknya.
D. Seekor semut yang malang merasa kesepian.
5. Cermati kutipan cerpen berikut!
Ayah mengamati aku dari atas ke bawah. Ia berdiri dan menjangkau tangan kananku. Katanya
“Untuk apa bunga ini, heh.”
Aku tidak tahu karena apa, telah mencintai bunga di tanganku ini.
Ayah meraih. Merenggutnya dari tanganku. Kulihat bungkah otot tangan ayah menggenggam
bunga kecil-kecil itu. Aku menahan untuk tidak berteriak.
“Laki-laki tidak perlu bunga, Buyung. Kalau perempuan, bolehlah. Tetapi engkau laki-laki.”
Ayah melemparkan bunga itu. Aku menjerit. Ayah pergi. Ibu masih berdiri. Aku membungkuk, mengambil
bunga itu, membawanya ke kamar.
Makna simbol kata bunga dalam kutipan tersebut adalah…
A. Bunga melambangkan kelembutan sehingga identik dengan perempuan.
B. Bunga melambangkan keindahan sehingga tidak boleh dipetik.
C. Bunga melambangkan kesucian hanya boleh dipandang.
D. Bunga melambangkan kemurnian yang harus dilindungi.
6. Cermati kutipan fabel berikut!
Saat pertengahan keledai dengan santainya berlari. Sedangkan kuda tengah berusaha berlari cepat.
Keledai berusaha membuat rencana agar kuda kalah. Keledai berkali-kali membuat jebakan, tetapi jebakan
itu menimpanya sendiri. Saat menuju garis finish keledai membuat rencana lagi. Yaitu keledai memberikan
air minum untuk kuda yang berisikan obat tidur. Kuda pun menolaknya dan keledai disuruh meminumnya

1
 sendiri. Namun keledai tidak mau meminumnya. “Kenapa kamu tidak mau meminum air ini saja?” kata
kuda “Aku tidak haus,” jawab keledai. Kuda memaksa keledai untuk meminum air itu. Saat keledai
meminum air itu keledai pun jatuh tertidur. “Hmmm…benar apa yang telah kuduga. Dia mau menipuku,”
batin Kuda.
Pesan yang bisa dipetik dari perilaku tokoh kuda adalah ….
A. tangkas B. hebat C. kuat D. waspada
7. Cermati kutipan cerpen di bawah ini!
Keesokan harinya betapa terkejutnya Sabit melihat ban sepedanya hilang. Padahal hari itu dia sudah
janji pada ayahnya untuk memperbaikinya. Dengan langkah mantap didekatinya teman-temanya di teras
rumahnya. Saya tahu siapa di antara kalian yang telah mengambil ban sepeda saya. Saya tidak mengancam,
tetapi setiap orang berhak mempertahankan haknya. Kalau sampai besok pagi tidak kembali, kalian akan
tahu apa akibatnya, Diki dan Bondan nampak pucat wajahnya.
Isi tersirat yang terdapat dalam cerpen tersebut adalah …
A. Sebaiknya barang itu dikembalikan karena bukan miliknya.
B. Hendaklah jangan mengambil barang milik orang lain.
C. Janganlah membuat orang susah
D. Keberanian Sabit
8. Cermati kutipan cerpen berikut ini!
Rasanya berat untuk berpikiran bahwa orang seperti dia bisa melakukan tindakan tak terpuji. Tapi apa
boleh buat, ada dugaan kuat bahwa paling tidak ia telah berbuat salah yang membuatnya begitu resah. Dan
inilah peristiwa yang mengawali dugaan itu. Seperti berulang kali diceritakan ibu. ”Waktu itu, kelihatan
sekelebatan orang keluar.” ”Waktu mau balik, tiba-tiba perasaanku tidak enak.” Lalu saya ke tempat
menyimpan kendaraan ayah.” “Ternyata bukan Darmin.”
Konflik yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. sekelebat bayangan mencurigakan C. tindakan yang tidak terpuji
B. kecurigaan kepada seseorang D. kewaspadaan yang berlebihan
9. Cermati kutipan fabel berikut!
Burung Hantu dan Belalang
Burung hantu selalu tidur di siang hari. Ia akan bangun setelah matahari terbenam, ketika cahaya
merah memudar dari langit. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua. Sekarang dia berseru,
“Hoo hoo hoo” bergema melalui kayu yang rimbun dan ia mulai berburu serangga. Ia adalah seekor
Burung Hantu Tua yang galak, terutama jika ada yang mengganggu saat ia tidur. Suatu sore musim panas
yang hangat, saat ia tertidur jauh di dalam lubang pohon tua. Belalang di dekatnya mulai menyanyikan lagu
gembira namun sangat menyesakkan telinga. Burung Hantu Tua itu menengok dari lubang pohon yang
digunakan sebagai pintu dan jendela.
“Pergi dari sini,”
Menjawab dengan kasar bahwa ia juga berhak berada di tempat ini. Lalu ia meneriakkan suara
“Tuan,” katanya kepada Belalang tersebut. “Apakah Anda tidak memiliki sopan santun?” lanjutnya. “Anda
setidaknya harus menghormati usia saya dan membiarkan saya tidur dengan tenang!” lanjut Sang Burung
Hantu Tua itu.
Konflik yang terdapat pada kutipan tersebut adalah …
A. Belalang yang keras kepala dan tidak tahu sopan santun.
B. Belalang hatinya yang lembut dan tahu sopan santun.
C. Burung hantu yang suka tidur di pagi hari.
D. Burung hantu tua yang keras kepala dan tidak tahu sopan santun.
10. Cermati teks berikut!
Teks 1
Ini akhir dari sebuah perjuangan. Kini Brigitha hidup tenteram bersama suaminya, Emilio Chris
Pamungkas, walaupun hanya sebagai pedagang asongan di lampu merah TMII. “Bang, kita harus cepat
kasih tahu ibu. Ini masalahnya sudah serius,” kata Brigitha suatu hari. Emilio Chris Pamungkas diam
sejenak matanya menerawang ke jendela, “ baik, kita akan minta bantuan ibu lagi walaupun saya sudah
malu minta bantuan ibu terus,” kata Emilio dengan suara nyaris tidak terdengar.
Teks 2
Brakkkkkkk!! Polin menggebrak meja. Dia tampak seperti orang kesurupan. Giginya gemerutuk. Dia
marah kepada Fajar yang telah dianggapnya lalai. Polin dan Fajar sudah berteman sejak di bangku SD.
Pertemanan mereka berlanjut ke SMP bahkan mereka berada dalam satu kelas. mereka saling memahami
sifat satu dengan Yang lainnya.
Fajar meminta maaf kepada Polin. Dia mengakui kecerobohannya. Polin menerima uluran tangan
Fajar. Polin berpesan supaya lain kali lebih berhati-hati. Mereka damai kembali dan untuk merayakannya
mereka makan bersama.
Perbedaan pola pengembangan cerita kedua teks tersebut adalah ....
Teks 1 Teks 2
A. dimulai dengan garis besar cerita dimulai dengan aksi
B. dimulai dengan garis besar cerita dimulai dengan lokasi
C. dimulai dengan aksi dimulai dengan lokasi
2
 D. dimulai dengan uraian tentang tokoh dimulai dengan garis besar cerita
11. Bacalah teks berikut!
Fabel 1
Seekor singa merungut dan menderam kepada seekor nyamuk yang asyik terbang berlegar di
kepalanya ketika ia coba melelapkan mata. “Pergi kamu dari sini sebelum aku memijakmu dengan kakiku,”
ngaumnya.
“Aku tidak takut padamu,”kata nyamuk memperolok-oloknya.
“Kamu mungkin digelar Raja Rimba, tapi aku lebih kuat daripada kamu. Aku juga boleh
membuktikannya.Mari berlawanan dan lihat siapa yang menang,”singapun bersetuju.
Nyamuk dengan pantas menjunam ke arah singa dan menggigitnya bertalu-talu di hidung dan
telinganya. Ketika cuba memijak nyamuk itu, singa tercakar diri sendiri dengan kukunya yang tajam
hingga berdarah. ”Cukup,cukuplah!”kamu menang jerit singa.
Fabel 2
Pada suatu musim yang sangat kering, di mana saat itu burung pun sangat sulit mendapatkan sedikit
air untuk minum, seekor burung gagak menemukan sebuah kendi berisikan sedikit air. Tetapi kendi
tersebut merupakan sebuah kendi yang tinggi dengan leher kendi sempit. mencapainya. Bagaimanapun
burung gagak tersebut berusaha untu mencoba meminum air yang berada dalam kendi, dia tetap tidak dapat
mencapainya. Burung gagak tersebut hampir putus asa dan merasa akan meninggal karena kehausan.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kutipan fabel tersebut adalah ....
Fabel 1 Fabel 2
A menggunakan majas menggunakan ungkapan
B bahasa mudah dipahami bahasa sulit dipahami
C kalimat menggunakan dialog mendeskripsikan keadaan
D menggunakan tidak baku menggunakan kata baku
12. Cermati teks berikut!
(1) Kebiasaan itu berlangsung terus. (2) Kakek mesti membawakan sesuatu untuk cucunya. (3) Cucu,
demikian ia memanggil anak saya. (4) Kadang-kadang, anak saya tidak terbangun, misalnya karena terlalu
lelah.(5) Terpaksalah saya berdiri sendiri di serambi menantikan kakek itu.
Bukti latar tempat pada kutipan tersebut adalah ....
A. (5) B. (4) C. (3) D. (2)
13. Cermati teks berikut!
Pada suatu hari sepasang burung pipit membuat sarang di sebuah ladang gandum muda. Hari
berganti hari, tanaman gandum itu siap dipanen. Petani dan anaknya datang ke ladang melihat gandum siap
dipanen. Petani tersebut akan memanggil tetangga dan teman-teman untuk memanen gandum. Pipit muda
mengetahui percakapan petani tersebut. Ia sangat ketakutan. Kemudian, pipit muda memberitahu tentang
percakapan petani itu kepada induknya. Ketika keesokan harinya petani tersebut memanen gandum, burung
tersebut sudah pergi. Mereka hanya menemukan sarang kosong.
Watak tokoh Pipit muda dalam kutipan fabel tersebut adalah ....
A. sabar B. jujur C. cerdik D. pemberani
14. Perhatikan kalimat berikut!
Ayu Utami terkenal sebagai novelis yang sangat (…..). Ia mampu menghasilkan banyak novel.
Istilah tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. produktif B. konsumtif C. komunikatif D. korelatif
15. Perhatikan kalimat-kalimat beikut!
(1) Kelompok kami bertugas mengamati kantin.
(2) Di antara makanan itu adalah bakso, bubur, dan berbagai makanan goreng.
(3) Pagi-pagi kami ditugasi guru bahasa Indonesia untuk melakukan pengamatan lingkungan sekolah.
(4) Sungguh pembelajaran yang menyenangkan hari itu.
(5) Hasil identifikasi tersebut kami presntasikan di depan kelompok lain.
(6) Dalam kantin itu kami mengidentifikasi sejumlah makanan yang siap dijual
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah ....
A. (1),(2),(5),(6),(3),(4) C. (3),(1),(6),(2),(5),(4)
B. (1),(3),(6),(4),(2),(5) D. (3),(1),(2),(4),(6),(5)
16. Cermati kutipan teks berikut!
(...). Meskipun belum masuk dalam wilayah kota, sudah banyak gedung-gedung ruko, tempat warga
berdagang yang pembangunannya mengambil lahan hijau. Hal tersebut menyebabkan udara menjadi lebih
panas. Kurangnya pohon-pohon rindang juga turut menjadi faktor menurunnya kualitas udara dan
lingkungan di desa tersebut.
Kalimat tepat untuk melengkapi teks laporan tersebut adalah ...
A. Mayoritas warga desa Subur Makmur adalah para pedagang.
B. Kondisi kehijauan alam di Desa Subur Makmur agak memperihatinkan.
C. Dulu, area bermain anak-anak yang ada di desa Subur Makmur merupakan lahan hijau.
D. Kehijauan alam yang ada di desa Subur Makmur ditandai dengan masih lestarinya tanaman-
tanaman.
17. Cermati kalimat petunjuk berikut!
3
 Petunjuk mengakses ke internet.
1) Hidupkan komputer
2) Hubungkan komputer dengan jaringan internet
3) (...)
4) Masukkan alamat webset yang diinginkan
5) Tekan tombol enter (...)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ....
A. (3) buka program pembaca internet
(5) akan muncul permintaan alamat
B. (3) hubungkan ke situs internet
(5) kemudian masukkan alamat situs yang diinginkan
C. (3) hubugkan ke situs internet
(5) kemudian baca perintah yang muncul otomatis
D. (3) buka program pembaca internet
(5) kemudian akan terhubung ke situs internet
18. Cermati teks berikut!
Meski telah melakukan berbagai upaya pemberantasan nyamuk demam berdarah, ternyata hingga
saat ini masih saja ditemukan kasus demam berdarah, memang iklim hangat yang dimiliki Indonesia
menjadi habitat yang pas untuk nyamuk, Aedes aegypti. (...) kita juga perlu melakukan pencegahan dari
dalam tubuh waktu istirahat yang cukup, tidak melaksanakan kerja saat lelah dan mengonsumsi banyak
buah dan sayuran yang mengandung antioksidan juga bisa mencegah terjangkitnya demam berdarah dalam
tubuh kita.
Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang paragraf di atas adalah ...
A. Oleh sebab itu, kita perlu melakukan pencegahan tidak hanya dari luar
B. Akan tetapi, kita perlu melakukan pencegahan tidak hanya dari luar.
C. Sehingga, kita perlu melakukan pencegahan tidak hanya dari luar.
D. Namun, kita perlu melakukan pencegahan tidak hanya dari luar.
19. Cermati kalimat berikut!
Kami sedang menanti kedatangan gerombolan pelajar dari Jepang yang akan memandang pertunjukan seni
daerah.
Perbaikan pilihan kata yang tepat kalimat tersebut adalah ....
A. menanti diganti menunggu C. gerombolan diganti rombongan
kedatangan diganti kehadiran memandang diganti menyaksikan
B. gerombolan diganti kawanan D. menanti diganti menunggu
memandang diganti menyaksikan memangdang diganti melihat
20. Perhatikan data berikut dengan cermat!
Judul : Pelajaran Mengarang
Isi : Kumpulan Cerpen pilihan kompas 1993
Penulis : Seno Gumirah Ajidarma
Kelebihan : Memuat cerpen-cerpen pilihan yang tentu berisi cerita dan bahasa yang menarik serta
cocok untuk semua kalangan masyarakat
Kekurangan : Harga terlalu mahal, hanya berisi 166 halaman dan gambar kulitnya kurang
menimbulkan daya khayal.
Ulasan tepat berdasarkan data tersebut adalah ...
A. Salah satu judul yang terpilih menjadi Cerpen Pilihan Kompas 1993 adalah ”Pelajaran
Mengarang ,” karyaSeno Gumirah Ajidarma. Buku ini berisi cerpen-cerpen pilihan dan disajikan
dengan bahasa yang menarik. Apalagi, buku ini tidak terlalu tebal dan cocok untuk di bawa
bepergian. Walaupun harga agak tinggi an gambar kulit kurang mendorong daya khayal, tetapi
karena disajikan dengan bahasa yang sederhana, maka dapat dikonsusmsi semua kalangan
masyarakat, terutama pelajar.
B. Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 1993 ini berisi karya-karya penulis terkenal. Ukuran buku yang
tidak terlalu besar memudahkan siapa pun untuk membawanya. Hanya saja, karena kulitnya kurang
menampilkan gambar kurang menarik, membuat orang merasa malu untuk memilikinya. Meski
harganya relatif mahal dan berjumlah 166 halaman serta cocok untuk semuan kalangan
masyarakat, buku kumpulan cerpen ini kurang menimbulkan daya khayal.
C. Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 1993 ini berisi karya-karya penulis terkenal ini berisi karya-
karya penulis terkenal. Bukunya yang tidak terlalu besar memudahkan siapa pun untuk
membawanya. Kulitnya yang menampilkan gambar yang menarik dan harganya yang relative
mahal akan tertutup dengan cerita-cerita yang menarik dari cerpen-cerpen ini. Selain, ini buku ini
cocok untuk semua kalangan masyarakat, terutama pelajar.
D. Salah satu judul yang terpilih menjadi Cerpen Pilihan Kompas 1993 adalah ”Pelajaran
Mengarang”, karya Seno Gumirah Ajidarma. Mengisahkan tentang kesulitan seorang murid
bernama Sandra yang kesulitan mengikuti pelajaran mengarang karena pekerjaan ibunya. Itulah
sebabnya buku ini diberi judul ”Pelajaran Mengarang”. Bagus lho, baca saja!