Pentingnya Interaksi Sosial Terhadap Anak

Alifia Noershiddiq
Kelompok 8 Enabler
Pekerjaan Sosial

PENDAHULUAN
Pada saat memasuki abad ke-21. Mulai banyak perkembangan teknologi yang
muncul yang mempengaruhi banyak hal dalam kehidupan. Salah satunya
Kehidupan sosial. Kehidupan sosial ini ternyata sangat mudah terpengaruh oleh
suatu hal kecil. Hal ini sering kita temui pada anak anak di bawah umur yang
dimana mereka sangat mengenal gawai atau sudah mempunyai gawai di bawah
umur. Hal ini memang sangat sepele tapi sangat penting bagi kehidupan
kedepannya. Banyak anak yang tidak bisa dari pengaruh gawai.
PENTINGNYA SOSIALISASI DI USIA DINI
Pentingnya sosialisasi bukan hanya pada anak anak yang baru masuk sekolah
namun anak anak yang masih balita sangat penting pula untuk bersosialisasi
karena pada saat memasuki dunia luar atau masuk pada dunia sekolah anak anak
ini senantiasa tau apa yang perlu di lakukannya. Seperti pengenalan diri, menyapa
teman, mengajak bermain dan masih banyak lainnya. Maka dari itu sebisa
mungkin orang tua dapat mendidik anaknya untuk lebih bersosialisasi dengan
dunia luar atau lingkungan sekitar dengan baik. Agar anak balita tidak kecanduan
pada gawai yang akan merusak mental dan fisik anak apabila sudah kecaduan.
Pada fisik akan terjadi kerusakan mata atau mata menjadi min dan itu akan
membuat anak tidak nyaman. Selanjutnya dalam masalah mental anak akan
merasa bahwa bermain gawai lebih seru karena ia dapat menikmatinya sendiri dan
itu lah yang akan melahirkan sikap individulisme dan itu sangat disayangkan.
PENUTUP
Agar tidak terjadi hal yang tidak diinginkan pada anak di bawah umur,
penggunnaan gawai seharusnya lebih dikendalikan jika tidak ingin
mmemperkenalkan gawai pada anak maka tidak perlu di perkenalkan sampai
cukup usia apabila ingin memperkenalkan anak dengan gawai maka ada
pembatasan waktu untuk menggunakan gawai tersebut dan bijak dalam
mengawasi apa yang anak lakukan pada gawai tersebut.
DAFTAR PUSTAKA
Ananiadou, K., & Claro, M. (2009). 21 century skills and competences for new
millennium learners in OECD countries. OECD education working
papers, No.41. Paris: OECD publishing. Retrieved from:
http://dx.doi.org/10.1787/218525261154.