Nama : DEWI RINA TRISNANINGSIH

NIM : 170351616524
OFF : C

PENGARUH TEKNOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN ANAK

Abstraksi
Di era globalisasi mulai dari globalisasi ekonomi, globalisasi budaya dari
tahun ke tahun semakin berkembang pesat. Teknologi dari hari ke hari kehari kian
maju. Bukti dari hal ini adalah semakin banyaknya perusahaan yang mengeluarakan
produk Handphone dengan kecanggihan masing-masing. Kemajuan teknologi yang
pesat sangat memperngaruhi kemajuan globalisasi. Beberapat tahun yang lalu orag
harus mengirim surat untuk bisa berkomunikasi jarak jauh, namun saat ini dengan
teknologi HP dapat mempermudah orang berkomunikasi. Tidak dipungkiri bahwa
saat ini kita sebagai masyarakat dalam melakukan kegiatan sehari hari sangat
bergantung dengan teknologi. Tidak hanya orang dewasa yang menggunakan
teknologi namun sekarang banyak anak anak yang teah memiliki HP atau teknologi
lainnya. Teknologi membawa dampak baik dampak negatif maupun positif.
Dampak positif yang ditimbulkan, dengan adanya globaliasi semakin
mempermudah masyarakat, namun dengan adanya globalisasi ini pun juga
membawa dampak buruk terutama dalam anak-anak. Yang akan dibahas dalam
essay ini

Kata kunci : pengaruh teknologi, pendidikan , anak-anak

Teknologi adalah pengaplikasian piranti dan informasi untuk mendukung

kehiudupan . definisi teknologi meliputi juga aplikasi piranti elektronik dan digital
piranti yang umumnya ditemukan di program pendidikan anak meliputi telepon
genggam , televisi , kamera video, iphone, ipads, kindles, kamera digital dan banyak
lagi teknologi asisitif . menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1990 : 1158)
Teknologi adalah ; 1) Metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu
pengetahuan terapan 2) Keseluruhan sarana untuk menyediakan barang- barang
yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia.
Teknologi sendiri diperlukan untuk kemajuan pendidikan. Pendidikan
berasal dari kata didik yaitu memelihara dan memberi latuhan mengenai akhlak dan
kecerdasan pikiran.pendidikan juga dapat diartikan sebagai ilmu pengetahuan
tentang didik. Pendidikan juga proses membimbing dari kebodohan akan
pengetahuan baik formal maupun informal. Dalam arti luas pendidikan meliputi
segala hal yang memperluas ilmu pengetahuan manusia tentang dirinya sendiri
mapun dunia yang ditinggali.pendidikan dapat diwujudkan dalam berbagai cara
baik cara yang positif maupun cara yang negatif. Cara yang positif adalah memberi
teladan baik, latihan untuk memberi kebiasaan yang baik semetara cara yang negatif
adalah memngadakan berbagai larangn, celaan atau teguran . dengan adanya tekn
Masa anak rentan umur 6-12 tahun adalah masa dimana keingintahuan akan
hal luar semakin besar. Masa ini juga disebut sebagai masa kelompok dalam artian
perhatian akan keluarga mulai dialihkan ke dalam kerjasama antar teman dan sikap
sikap terhadap kerja aau belajar. Pada umur sekian anak mulai belajar untuk
mengendalikan reaksi emosi lewat berbagai cara atau tindakan yang dapat diterima
lingkungannya.
Teknologi membawa dampak ynag positif bagi kehidupan saat ini.
teknologi akan menjadi sebuah peluang yang menjajjikan kemakmuran,demokrasi
dan keadilan jika dapat dikelola dengan baik(winarno,2008 :17). Dengan adanya
globalisasi pegetahuan lebih mudah untuk didapat , karena pengetahuan yang
semakin mudah di dapat menjadikan seseorang cepat berkembang Pada rentan
umur tersebut peran orang tua sanagt diperlukan untuk membantu perkembangan
anak.
Anak – anak rentan umur sekian adalah masa bermain , belajar
bersosialisasai degan orang lain, namun pada faktanya kini banyak orang tua yang
tidak memiliki waktu untuk anak-anaknya dan lebih memilih untuk mengganti
waktu tersebut dengan memberikan fasilitas misalnya gadget yang belum pada
saatnya. Karena gadget itulah banyak anak anak yang lebih memilih untuk berdiam
diri di rumah dan lebih memilih bermain dengan gadget yang mereka punya. Hal
ini tentu memmbawa dampak negatif terhadap anak-anak. Rata rata setiap anak
memiliki HP, namun banyak dari orang tua yang tidak mengontrol HP tersebut,
terlebih lagi banyak orang tua yang terlalu sibuk bekerja memilih memanjakan
anak anak dengan fasilitas. Karena itulah anak-anak menjadi kurang bisa
bersosialisasi dengan yang teman yang lain. Teknologi yang seharusnya membawa
dampak positif , namun melihat fenomena ini teknologi ternyata juga menimbulkan
efek yang negatif . Orang tua hatus mampu memilah dan memilih apa yang biasa
dilihat dan apa yang tidak bisa dilihat oleh anak , selain itu orang tua juga harus
mapu membatasi penggunaan teknologi tersebut agar pemakaiannya tidak
berlebihan, karena seperti yang telah dijelaskan tadi bahwa penggunaan gadget
yang berlebihan tanpa didampingi pengawasan orang tua akan menjerumuskan
anak ke dalam hal yang tidak diinginkan. Orang tua bia menggunakan teknologi
sebagai sarana belajar bagi anak agar efektif, misalkan dengan bermain game orang
tua dapat mengendalikan dan menggunakan sebagai alat motivasi sehingga mereka
akan suka belajar (wijanarko,2012). namun bukan berarti orang tua langsung lepas
kontrol. Anak-anak saat lebih pandai dari pada generasi terdahulu. Salah satu
penyebabnya adalah karena juga kemajuan teknologi yang memberikan kemudahan
tiap tiap anak untuk mengakses informasi entah itu melewati komputer, gadget,
game elektronik , DVD atau perangkat teknologi yang lain. Banyak sekali kasus
yang menimpa anak anak dikarenakan kurangnya kontrol atau kurangnya perhatian
dan pendidikan dari orang tua , contohnya kasus kekerasan, narkoba, pornografi
dan masih banyak lagi karena itu orang tau harus mampu menjadi sosok mentor,
sahabat , panutan bagi anak anak. Beberapa hal yang perlu dilakukan orang tua
untuk mengurangi dampak negatifdari teknologi adalah :
a. Orang tua harus memilih dan mengevaluasi teknologi yang digunakan anak,
lewat cara – cara yang sesuai dengan anak, sehingga anak tidak merasa
dikekang. Dengan demikian anak menjadi lebih nyaman
b. Mengajak untuk melakukan kegiatan lain yang sekiranya dapat mengurangi
penggunaan taknologi agar seimbang kegiatannya , misalkan berkebun,
berwisata
c. Membatasi waktu. Dalm artian orang tua harus memberikan selang waktu
kapan antara waktu belajar , waktu bermain, waktu istirahat
 Lingkungan memiliki peran penting untuk mengurangi dampak negatif dari
teknologi tersebut ,baik dari lingkungan keluarga , atapun lingkungan sekolah.
Apabila keduanya dapat berjalan dnegan baik maka anak akan mapu
membedakan lingkungan teman yang baik dan yang benar, dnegan demikian
pendidikan akan berjalan dengan lancar dan menaglami kemajuan yang pesat.
KESIMPULAN
Dengan majunya teknologi yang berkembang pesat dapat membawa
dampak yang positif bagi kemajuan pendidikan di Indonesia , namun kemajuan
teknologi juga harus dapat disikapi dan digunakan dengan bijak terutama
penggunaannya bagi anak-anak. Dalam hal ini peran orang tua sangat penting untuk
mengontrol penggunaan teknologi oleh anak, sehingga anak tidak terbawa dampak
negatif dari teknologi.

Daftar rujukan :
Gunarso,singgih D . 2008 . Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja . Jakarta :
PT BPK Gunung Mulia
Winarno,budi. 2009 .Pertarungan Negara Vs Pasar. Yogyakarta : MedPress
Winarno,budi .2008.. Globalisasi : Peluang Atau Ancaman Bagi Indonesia. Jakarta
: erlangga