SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

PROGRAM DAN RENCANA KERJA

BIDANG KURIKULUM
SMA NEGERI 3 BOGOR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NPSN : 20220332
Jalan Pakuan No. 4 Bogor

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

KANTOR CABANG DINAS WILAYAH II
TAHUN 2021

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

KATA PENGANTAR

Syukur dan Terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan berkatnya kita dapat
menyelesaikan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja Wakil Kepala Sekolah
bidang kurikulum untuk tahun 2021/2022

Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah adalah; (1) menjabarkan kurikulum menjadi
program operasional pembelajaran di sekolah melalui analisis kurikulum, sinkronisasi,
menetapkan kurikulum validasi; (2) menetapkan program pembelajaran, jadwal
kegiatan, pembagian tugas mengajar, jadwal pelajaran dan bahan ajar; (3)
mengorganisasi/ mengkoordinasi kegiatan pembelajaran yang terdiri dari : persiapan
pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, analisis hasil evaluasi
belajar, perbaikan dan pengayaan; (4) mengelola administrasi pendidikan/ pengajaran;
dan (5) merencanakan dan menyusun program pengembangan kurikulum.

Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai
acuan dan pedoman yang harus dikerjakan oleh Wakil Kepala Sekolah selama tahun
2021/2022. Mudah-mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan
kinerja, sesuai dengan Visi dan Misi SMAN 3 Bogor.

Penyusun menyadari bahwa Program Kerja dan Rencana Kerja ini masih belum
sempurna dari harapan, oleh karena itu Penyusun mengharapkan saran dan kritikan
yang bersifat membangun dari semua pihak untuk perbaikan Program Kerja ini pada
masa-masa yang akan datang.

Bogor, 5 Juli 2021

Wakil Kepala Sekolah Bid. Kurikulum

EVA FARIDA, S.Pd., M.Pd.

NIP. 197702042002122005

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH

BIDANG KURIKULUM

A. Sasaran Mutu Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

Sasaran mutu WKS Bidang Kurikulum SMA Negeri 3 Bogor pada tahun 2021
adalah :
1. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
Sikap sesuai dengan tingkat kompetensi.
2. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
pengetahuan sesuai dengan tingkat kompetensi.
3. 91 % - 100% guru mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi
ketrampilan sesuai dengan tingkat kompetensi.
4. 100% guru mengembangkan RPP dari silabus, secara lengkap dan sistematis.
5. 91 % - 100% guru melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk: (1)
ulangan, (2) pengamatan, (3) penugasan.
6. Sekolah memiliki dokumen KTSP/Visi misi/struktur organisasi yang lengkap
dan efektif sesuai dengan ketentuan, melalui langkah berikut:
1) diputuskan,
2) ditetapkan,
3) disosialisasikan,
4) disahkan
7. Kepala Sekolah/Sekolah melakukan supervisi pembelajaran terhadap 91%-100%
guru.
8. Peserta Didik mengikuti berbagai ujian :
1) Ulangan,
2) Ujian Tengah Semester,
3) Ujian Akhir Semester,
4) Ujian Akhir Tahun/Kenaikan Kelas,
5) Ujian Sekolah,
6) Asesmen Nasional,
9. Guru melakukan penilaian proses dan hasil belajar dengan langkah-langkah
sebagai berikut :
1) menetapkan tujuan penilaian,
2) menyusun kisi-kisi ujian,
3) mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian,
4) melakukan analisis kualitas instrumen,
5) melaksanakan penilaian,
6) melaporkan,

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

7) memanfaatkan hasil penilaian

B. Sasaran Kerja Bidang Kurikulum

Untuk mencapai sasaran mutu Waka Bidang Kurikulum dan dalam rangka
fokus pada ketercapaian tujuan maka pada tahun 2021 menetapkan sasaran kerja
bidang kurikulum adalah sebagai berikut :
1. Pemetaan atau pembagian rombongan belajar bagi peserta didik baru tahun
pelajaran 2021/2022.
2. Menyusun Jadwal tahun pelajaran 2021/2022.
3. Memastikanperencanaan, pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran sesuai
dengan prinsip pembelajaran kurikulum 2013, melalui kegiatan perencanaan,
monitoring dan supervisi akademis.
4. Merencanakan dan melaksanakan penilaian tingkat satuan pendidikan (UTS,
UAS, UKK, US dan AN/AKM)
5. Memastikan kegiatan/ program literasi dapat berjalan dengan baik.
6. Menyusun dan mereview kembali Standar Operasional Prosedure (SOP) dan
atau Juknis yang ada di Bidang Kurikulum agar diperoleh SOP yang
implementatif.
7. Meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam menyusun soal High
Order Thinking Skill (HOTS) melalui kegiatan bimbingan teknis atau
optimalisasi peran MGMP tingkat sekolah.
8. Merencanakan dan melaksanakan pengembangan kurikulum berbasis
kurikulum 2013.
9. 100 % Peserta didik kelas XII Tahun Pelajaran 2021/2022 lulus dari SMA Negeri 3
Bogor.
11. Meningkatkan kompetensi TIK guru khususnya dalam proses pembelajaran dan
penilaian hasil belajar.
12. Merevisi K13 SMA Negeri 3 Bogor Tahun Pelajaran 2021/2022 dan memastikan
bahwa dokumen K13 telah ditandatangani Kepala Sekolah ditetapkan oleh ketua
komite Sekolah dan disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Sulawesi Tengah.
13. Menyusun Peraturan Akademik Tahun 2021/2022.

C. Tugas dan Fungsi Bidang Kurikulum

Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum mempunyai tugas membantu
Kepala Sekolah dalam hal berikut :
1. Mengumpulkan dan menyimpan dokumen Kurikulum Nasional.

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

2. Menyusun perencanaan program pembelajaran semesteran dan atau tahunan,

yang mencakupi :
o Kegiatan awal tahun pelajaran
o Kegiatan tengah semester
o Kegiatan semesteran
o Kegiatan akhir tahun pelajaran
3. Menyusun program remedial dan pengayaan.
4. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.
5. Menyusun pembagian tugas guru.
6. Menyusun jadwal pelajaran.
7. Menkoordinir penyusunan perangkat pembelajaran/layanan yang dibuat
oleh masing-masing guru mata pelajaran/bimbingan konseling.
8. Mendata media, alat peraga dan alat bantu lainnya yang dapat digunakan dalam
proses kegiatan pembelajaran.
9. Menyusun dan menyelenggarakan kegiatan kelompok belajar bagi siswa
peserta olimpiade sains.
10. Mengatur pelaksanaan kegiatan MGMP di sekolah.
11. Mengatur dan mengkoordinir pelaksanaan kegiatan ujian semesteran, Ujian
praktek, dan Ujian Akhir Sekolah serta Asesmen Nasional melalui serangkaian
tahapan :
o Menyusun kepanitian
o Menyiapkan perangkat soal tes yang meliputi : kisi-kisi soal, blangko
lembar soal, lembar jawab, daftar hadir, berita acara, daftar nilai.
o Menyiapkan perangkat
a) tes berbasis kertas: Jadwal Tes, Daftar nominasi peserta tes, Denah
tempat duduk, Kartu Peserta Tes, Nomor tes untuk ditempel di tempat
duduk, Denah Ruang yang dipakai, jadwal pengawas, Daftar hadir
pengawas, dan Surat Ijin.
b) Tes berbasis computer/online: Jadwal Tes, Daftar nominasi peserta
tes, Nomor tes (username dan password), aplikasi tes, jadwal pengawas,
Daftar hadir pengawas, link soal.
o Pelaksanaan tes
o Jadwal tes perbaikan / susulan
o Pelaporan
12. Mengkoordinir penyusunan peraturan akademik.
13. Mengkoordinir kriteria kenaikan kelas dan penjurusan.
14. Mengkoordinir kriteria kelulusan.
15. Mengkoordinir pengisian dan pembagian raport.
16. Menyiapkan perangkat administrasi kelas (Jurnal kelas/daftar hadir
pertemuan, Presensi).

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

17. Menyediakan buku kemajuan kelas.

18. Menyusun perangkat administrasi Daftar Nilai dan daftar tatap muka untuk
setiap guru mata pelajaran dalam setiap semesternya.
19. Mengarsipkan legger nilai semester.
20. Bersama dengan kepala laboratorium IPA untuk menyusun jadwal
pemanfaatan laboratorium IPA.
21. Bersama dengan kepala laboratorium Komputer untuk menyusun
jadwal pemanfaatan laboratorium Komputer.
22. Bersama-sama dengan waka humas untuk menentukan bisa tidaknya suatu
lembaga pendidikan lain mengadakan tryout atau presentasi di dalam
kelas.
23. Mengkoordinir kegiatan yang mendukung sukses SNMPTN bagi siswa.
24. Melaksanakan pengadministrasian kurikulum dengan bantuan komputer untuk :
o Data Daya Serap setiap akhir pelaksanaan tes.
o Data Tuntas Belajar setiap akhir pelaksanaan tes.
o Data Legger nilai setiap akhir pelaksanaan tes.
o Data perolehan Nilai US/AN : terendah, tertinggi, rata-rata.
o Data Peserta US/AN dan yang berhasil lulus.
o Blangko-blangko/Format untuk pelaksanaan Pembelajaran.
o Data Jadwal pelajaran.
o Data Kalender Pendidikan.
o Data Pembagian tugas mengajar.
o Data hasil supervisi.
o Data hasil pelaksanaan kegiatan laboratorium.
25. Mengkoordinir penanggulangan kelas yang gurunya tidak hadir beserta
tugasnya.
26. Mengumpulkan dan mendistribusikan informasi mengenai segala sesuatu
yang perlu diketahui atau dilaksanakan dalam penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran.
27. Mengkoordinir penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan kurikulum.
28. Mengkoordinir penyusunan sasaran kerja pegawai (SKP).
29. Menggkoordinir penyusunan daftar usulan angka kredit.

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

D. Program Kerja Bidang Kurikulum

Program kerja bidang kurikulum merupakan uraian kerja, tujuan, Indikator
ketercapaian, dan unsur yang terlibat dalam kegiatan yang direncanakan oleh
bidang kurikulum SMA Negeri 3 Bogor. Dasar penyusunan program kerja bidang
kurikulum adalah sasaran mutu, sasaran kerja, tugas dan fungsi serta rencana kerja
tahunan SMA Negeri 3 Bogor Tahun Pelajaran 2021/2022. Adapun Program Kerja
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMA Negeri 3 Bogor Tahun Pelajaran
2021/2022 adalah seperti pada tabel berikut dibawah ini :

Proker_Kurikulum_2021/2022
 SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

UNSUR YANG PENANGGU

NO NAMA URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN INDIKATOR KETERCAPAIAN WAKTU KET
TERLIBAT NG JAWAB
KEGIATAN
A. Standar Isi
1. Penyusunan Rapat koordininasi WKS BID. Untuk menyusun program kerja Tersusunnya program kerja WKS BID. Kepala Juli 2021
Program Kerja KURIKULUM bersama staff untuk yang sesuai dengan sasaran kerja WKS bidang kurikulum SMA KURIKULUM, Staff Sekolah
Bidang penyusunan program dan mutu WKS bidang kurikulum. Negeri 3 Bogor tahun WKS BID.
Kurikulum kerja. 2021/2022. KURIKULUM
2. Penyusunan Rapat penyusunan peraturan Untuk mewujudkan Peraturan Tersusunnya Peraturan WKS BID. Kepala Juli 2021
Peraturan Akademik Akademik SMA Negeri 3 Bogor TP Akademik yang implementatif dan Akademik SMA Negeri 3 KURIKULUM dan Sekolah
tahun pelajaran 2021/2022 dipedomani seluruh warga SMA BogorTP 2021/2022. Staff
2021/2022. Negeri 1 Banggai.
3. Penyusunan Jadwal Rapat penyusunan jadwal pelajaran Untuk menyusun jadwal pelajaran Tersusunnya jadwal pelajaran Kepala Sekolah, Kepala Juli 2021
Pelajaran semester semester ganjil TP semester ganjil TP 2021/2022 semester ganjil TP 2021/2022 WKS BID. Sekolah
ganjil 2021/2022 KURIKULUM, guru.
tahun pelajaran
2021/2022.
4. Pengembangan a. Rapat evaluasi implementasi K13 a. Mengembangkan K13 a. Tersusunnya Draft Dokumen Tim Pengembang Kepala Juli 2021
Kurikulum SMA dan penyusunan draft K13 oleh berdasarkan hasil evaluasi K13 perbaikan berdasarkan K13, WKS BID. Sekolah
Negeri 3 Tim Pengembang Kurikulum. implementasi K13. evaluasi KURIKULUM
Bogortahun b. Workshop Review draft K13 TP b. Menyelaraskan kurikulum dan b. Tersusunnya Kurikulum yang
pelajaran 2021/2022. revisi K13 agar sesuai dengan sesuai dengan POS dan
2021/2022. c. Penyelarasan Kurikulum peraturan terbaru dan peraturan yang berlaku
berbasis Muatan Lokal. kompetensi yang dibutuhkan.
d. Finalisasi Dokumen K13 TP c. Menyelaraskan kompetensi c. Tersusunnya Kurikulum yang
2021/2022. dasar, IPK, atau materi selaras Muatan local.
pembelajaran dengan
muatan local.
d. Mengesahkan dokumen K13 d. Adanya Dokumen K13
yang telah direview oleh TP2021/2022 yang telah
tim ditanda tangani Kepala
Sekolah, ditetapkan
Komite Sekolah, dan
Disahkan/divalidasi oleh
Kepala Dinas Pendidikan
Provinsi Sulawesi Tengah.

5. Pembagian Rapat penyusunan pembagian tugas Untuk menyusun pembagian tugas Tersusunnya Beban Kepala Sekolah, Kepala Juli 2021
Tugas mengajar guru TP mengajar guru. Mengajar Guru yang sesuai WKS BID. Sekolah
Mengajar 2021/2022. dengan peraturan yang berlaku KURIKULUM
Guru tahun

Proker_Kurikulum_2021/2022
 SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

UNSUR YANG PENANGGU

NO NAMA URAIAN KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN INDIKATOR KETERCAPAIAN WAKTU KET
TERLIBAT NG JAWAB
KEGIATAN
2021/2022
B. Standar Proses
1. Kerja sama bid. Kegiatan pengadaan buku teks Untuk memastikan semua peserta Adanya buku teks pelajaran, non WKS BID. Kepala Juli 2021
Sarpras dan pelajaran / buku guru dan buku didik dapat menggunakan sumber teks dan modul pembelajaran KURIKULUM, Sekolah
bendahara
Pengadaan

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

Buku Pemerintah dan siswa (pemerintah), belajar / buku teks dan atau yang digunakan oleh Ketua MGMP,
Buku Pendamping. buku non teks pelajaran, buku pendamping yang sesuai peserta didik dalam dan guru mata
modul pembelajaran baik secara kualitas maupun proses pencapaian pelajaran
kuantitas kompetensi
2. Musyawarah Guru Mata Pelatihan bagi guru SMA Untuk meningkatkan Guru mampu menyusun Kepala Sekolah, Kepala Agusutus
Pelajaran SMA Negeri 3 Negeri 3 Bogor tentang kompetensi guru dalam soal bertipe HOTS WKS BID. Sekolah 2021
Bogor. penulisan soal HOTS menyusun instrumen evaluasi KURIKULUM,
/ soal tipe HOTS guru
SMA Negeri 3
Bogor.
3. Pembuatan Modul bagi Workshop Pembuatan Untuk memastikan peserta didik Terpilihnya 10 modul yang Kepala Sekolah, Kepala Novembe
guru SMAN 3 Bogor. Modul bagi guru SMAN dapat menggunakan sumber layak digunakan untuk WKS BID. Sekolah r 2021
3 Bogor. belajar modul pembelajaran. bahan ajar pembelajaran. KURIKULUM,
guru
SMA Negeri 1
Banggai.
4. Rapat Koordinasi WKS Rapat WKS BID. Adanya koordinasi dan sinergi Semua unit kerja Kepala Kepal Sekolah Juli dan
Bidang Kurikulum, KURIKULUM antara unit kerja dalam rangka melaksanakan tugas Sekolah, WKS, September
Kesiswaan, Sarpras, dan dan Staff bersama dengan meningkatkan kualitas pokok dan fungsinya Ketua 2021
Humas dengan Kepala WKS 2, ketua MGMP Mapel, pembelajaran di SMA Negeri 3 terkait peningkatan Kompetensi
Laboratorium, Ketua dan Koordinator BP BK dalam Bogor. proses pembelajaran dan Keahlian,
MGMP Mata Pelajaran dan rangka koordinasi terkait bimbingan dengan baik Ketua MGMP
Koordinator BP BK pelaksanaan pembelajaran dan
dan bimbingan . Koordinator
BP BK
5. Koordinasi Wali Kelas WAG wali kelas dengan a. Sebagai wadah untuk Adanya persamaan Kepala Kepala Juli 2021
dengan orang tua wali orangtua peserta didik yang menyampaikan informasi persepsi antara Sekolaah, WKS Sekolah
siswa diampu dalam rangka program sekolah kepada orangtua siswa dan BID.
mewujudkan pendidikan orangtua siswa sekolah dalam KURIKULUM,
peserta didik secara utuh b. Menyamakan visi dan misi melaksanakan proses Wali
dan terintegrasi antara orangtua dan sekolah pembelajaran di SMA Kelas,
dalam Negeri 3 Bogor. Orangtua
mendidik peserta didik peserta
didik

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

6. Penguatan Program a. Pemilihan Duta a. Untuk meningkatkan Adanya duta literasi sekolah. Kepala Kepala Desembe
Literasi Sekolah. literasi Sekolah. kualitas pelaksanaan Sekolah, Sekolah r 2021
gerakan literasi WKS BID.
sekolah. KURIKULU
Adanya Program Kerja M,
b. Rapat Koordinasi Tim Tim Gerakan Literasi Kepala
Gerakan Literasi Sekolah Sekolah. Perpustakaan, Januari 2022
b. Untuk menyusun program
SMA Negeri 3 Bogor WKS 3, Tim
kerja literasi dalam rangka
meningkatkan kualitas dan GLS
jenis literasi

Proker_Kurikulum_2021/2022
 SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

7. Program Persiapan a. Sosialisasi pelaksanan a.Untuk mengetahui pelaksanaan Terlaksananya Sosialisasi Kepala Sekolah, WKS BID. Agusttus
Asesmen Nasional Tahun Asesmen Nasional kepada Asesmen Nasional bagi Guru pelaksanan Asesmen Nasional WKS BID. KURIKULUM 2021
2021 Guru. kepada Guru. KURIKULUM dan
Staff, Guru.

b.Untuk mempersiapkan materi dan Memiliki nilai rata-rata >

b. Kegiatan Tutorial Persiapan mental siswa dalam rangka dari rata-rata Kabupaten.
pelaksanaan AsesmenNasional menghadapi Asesmen Nasional.
bagi siswa peserta Asesmen.

8. Pemantauan, Monitoring, Supervisi guru dalam Untuk mengetahui kualitas Adanya dokumen hasil supervisi Kepala Sekolah dan Kepala Agustus,
dan evaluasi Proses melaksanakan proses implementasi pembelajaran guru dan evaluasi guru tim supervisi Sekolah November
Pembelajaran pembelajaran dalam rangka melakukan tindakan 2021
berbaikan secara berkelanjutan

C. Standar Penilaian
1. Sosialisasi Penilaian Rapat koordinasi dan sosialisasi Untuk meningkatkan pemahaman Guru di SMA Negeri 3 Kepala Sekolah dan WKS BID. Juli 2021
(komponen, teknik, dan tentang komponen, teknik, dan guru SMA Negeri 3 Bogor tentang Bogormemahami tentang semua guru KURIKULUM Februari
instrumen penilaian) instrumen penilaian bagi penilaian hasil belajar komponen, teknik, dan 2022
semua guru SMA Negeri 3 instrumen penilaian hasil
Bogor belajar.
2. Pengisian e rapor SMA Pengisian e-rapor SMA untuk Semua guru memahami dan bisa Tersusunnya Rapor Hasil Kepala Sekolah, WKS BID. Desember
untuk penyusunan penyusunan Laporan Hasil menggunakan aplikasi erapor Belajar siswa menggunakan e- Semua guru, KURIKULUM 2021
Laporan Hasil Belajar Belajar Siswa sebagai wujud implementasi sistem raport SMA Operator Sekolah.
Siswa informasi managemen di SMA Juni 2022
Negeri 1 Banggai
3. Kegiatan Penilaian Harian Penilaian terhadap kompetensi Untuk mengukur kompetensi yang Adanya dokumen hasil pekerjaan Guru, peserta didik guru Juli s.d.
(Ulangan Harian) yang telah dipelajari peserta dimiliki peserta didik setelah peserta didik dan nilai hasil Desember
didik melalui kegiatan ulangan melaksanakan kegiatan pembelajaran penilaian harian 2021
harian, penugasan, dan atau tes untuk beberapa kompetensi dasar
lisan atau materi tertentu Januari s.d.
Juni 2022
4. Kegiatan Penilaian Tengah Penilaian oleh sekolah terhadap Untuk mengukur kompetensi peserta Semua peserta didik WKS BID. WKS BID. September
Semester kompetensi yang dimiliki peserta didik setelah mengikuti kegiatan melaksanakan penilaian akhir KURIKULUM, Guru KURIKULUM 2021 Dan
didik setelah 8 s.d. 9 minggu pembelajaran 8 s.d. 9 minggu efektif semester yang dibuktikan dan Peserta Didik Maret
efektif dengan berita acara dan 2022
daftar
hadir PTS

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022

5. Kegiatan Penilaian Akhir
Semester
Penilaian oleh sekolah yang
dilaksanakan secara bersama-
sama untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta
didik selama satu semester
Untuk mengukur kompetensi
peserta didik selama satu semester
Terlaksananya Penilaian akhir Kepala Sekolah, WKS BID. Desember
semester yang berkualitas Semua Guru, dan KURIKULUM 2021
Adanya daftar hadir, berita acara Peserta Didik
pelaksanaan Penilaian akhir
semester, POS dan Juknis
Penilaian Akhir Semester dan
laporan akhir semester

Proker_Kurikulum_2021/2022
SMAN 3 Bogor_Tahun 2021/2022
6. Kegiatan Penilaian Penilaian oleh sekolah yang
Kenaikan Kelas dilaksanakan secara bersama-
sama pada akhir semester genap
bagi kelas X dan XI untuk
mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik
selama
satu semester
7. Kegiatan Ujian Sekolah Penilaian oleh sekolah
bagi peserta didik kelas XII
dan mengacu pada standar
kompetensi Lulusan
8. Kegiatan Asesmen Penilaian oleh sekolah bagi
Nasional peserta didik kelas XII dan
mengacu pada standar
nasional pendidikan
khususnya pemahaman literasi
dan numerasi.
9. Penyusunan Format Workshop penyusunan
Penilaian pada aspek format penilaian pada aspek
kognitif, psikomotorik, kognitif, psikomotorik, dan
dan afektif. afektif.
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
DRA HJ. EMI ROSMIAMI, M.Pd.
NIP. 196507071988032008
Untuk mengukur kompetensi Terlaksananya Penilaian Kepala Sekolah, WKS BID. Juni 2022
peserta didik selama satu semester Kenaikan Kelas yang berkualitas Semua Guru, dan KURIKULUM
pada saat semester genap Adanya daftar hadir, berita acara Peserta Didik
pelaksanaan Penilaian akhir
semester, POS dan Juknis
Penilaian Akhir Semester dan
laporan akhir semester
Untuk mengukur capaian Terlaksananya US Berbasis Kepala Sekolah, Kepala Maret
kompetensi peserta didik kelas XII Komputer yang berkualitas dan Semua Guru, dan Sekolah /April 2022
pada mata pelajarn tertentu dan diikuti oleh semua pserta didik Peserta Didik Kelas
menjadi penentu kelulusan peserta kelas XII, yang dibuktikan XII
didik dengan adanya berita acara,
daftar hadir, POS dan Juknis US
Berbasis Komputer serta Laporan
Pelaksanaan US
Untuk mengukur capaia kompetensi Terlaksananya AN yang Kepala Sekolah, Kepala September
lulusan pada pemahaman literasi berkualitas dan diikuti oleh Semua Guru, dan Sekolah 2021
dan numerasi. semua pserta didik kelas XII, Peserta Didik Kelas
yang dibuktikan dengan adanya XII
berita acara, daftar hadir, POS
dan Juknis AN serta Laporan
Pelaksanaan AN
Untuk memperoleh keseragaman Diperolehnya format penilaian Wakil Kepala Kepala Juli 2021
penilaian oleh guru mapel pada yang seragam dari Guru Mata Sekolah Bid. Sekolah
aspek kognitif, psikomotorik, Pelajaran. Kurikulum, Semua
dan afektif. Guru.
Bogor, 5 Juli 2021
Wakil Kepala Sekolah Bid. Kurikulum.
EVA FARIDA, S.Pd, M.Pd
NIP. 197702042002122005
Proker_Kurikulum_2021/2022