PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS WILAYAH VI
SMK NEGERI 1 LUBUK SIKAPING
Jl. Prof. Dr. Hamka No. 26 Lubuk Sikaping, Kab. Pasaman – Sumbar
Telp: (0753) 20365  Pos: 26318
E-mail smkn1lubuksikaping@gmail.com Website:https://smkn1lubuksikaping.sch.id

CAPAIAN PEMBELAJARAN

I. IDENTITAS

Nama Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Lubuk Sikaping

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Pemasaran
Mata Pelajaran : Digital Marketing
Kelas/Fase : Xidan XII / F
Durasi : 144 JP
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

A. Rasional
Bisnis Digital merupakan salah satu mata pelajaran pada program
keahlian pemasaran. Bisnis digital merupakan segala jenis usaha, di
mana penjualan produk atau jasanya dilakukan secara daring atau
online, baik itu melalui platform media sosial maupun e-commerce.
Mata pelajaran ini memuat kompetensi-kompetensi yang digunakan
untuk berkarir di dunia industri saat ini, baik bekerja pada pihak lain,
berwirausaha secara mandiri, maupun sebagai bekal untuk
melanjutkan pendidikan sesuai dengan kejuruannya.

Pada akhir fase F (Kelas XI dan XII SMK), peserta didik akan mendapatkan
gambaran mengenai program keahlian yang dipilihnya sehingga memiliki
passion (renjana), vision (visi), imajinasi, dan kreativitas peserta didik untuk
mengikuti aktivitas pembelajaran. Pada akhir fase ini, pada aspek hard skills
peserta didik mampu memberdayakan media sosial untuk menarik pelanggan
ritel, melakukan aktivitas pemasaran digital untuk bisnis ritel, dan menentukan

1
 aplikasi perdangangan daring (e-commerce) untuk meningkatkan penjualan
dan pelayanan ritel.

Pembelajaran dapat menggunakan berbagai pendekatan, strategi,

model, serta metode yang sesuai dengan karakteristik kompetensi yang
harus dipelajari sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang
interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta
didik untuk berpartisipasi aktif, dan memberikan ruang yang cukup
bagi inisiatif, kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat, minat,
passion, serta perkembangan fisik dan psikologis peserta didik.
Model- model pembelajaran yang dapat digunakan, antara lain
Project-based Learning (PjBL), Problem-based Learning (PBL),
Discovery Learning (DL), Inquiry Learning (IL), Teaching Factory, serta
model-model lainnya yang relevan.

Mata pelajaran ini tidak semata-mata dimaksudkan untuk memenuhi

kompetensi hard skill saja, akan tetapi juga menghasilkan insan
Indonesia yang memiliki kemandirian, cerdas spiritual, cerdas
emosional, cerdas sosial, cerdas intelektual, dan cerdas kinestetik,
kreatif, bekerja sama, dan bertanggung jawab

B. Tujuan
Mata pelajaran ini bertujuan menghasilkan peserta didik yang
memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan (soft skills dan hard
skills), yang meliputi:
1. Menyiapkan hal- hal yang dibutuhkan untuk menggunakan media sosial.;
2. Menggunakan Media sosial untuk meningkatkan keterlibatan pelanggan
ritel;
3. Mempromosikan produk dan pelayanan ritel di media sosial;
4. Meninjau penggunaan media sosial;
5. Melakukan riset pasar dan tren pemasaran digital;
6. Melakukan aktivitas pemasaran digital;
7. Meninjau aktivitas pemasaran digital

2
 8. Mengkonfirmasi efektivitas aplikasi perdagangan daring (e-commerce) dan
pendekatannya
9. Menganalisa relevansi kehadiran aplikasi perdagangan daring (e-
commerce) untuk operasi ritel saat ini
10. Memantau ujicoba performa aplikasi dan teknologi perdagangan daring (e-
commerce)
11. Menetapkan solusi aplikasi perdagangan daring (e-commerce).

C. Karakteristik

Mata pelajaran ini berfokus pada penguasaan kompetensi yang harus

dimiliki oleh tenaga Digital Marketing atau jabatan lain sesuai dengan
perkembangan dan kebutuhan dunia kerja.

Mata pelajaran Digital Marketing diuraikan dalam beberapa

elemen berikut.

Elemen Deskripsi
Memberdayakan Meliputi masalah-masalah ekonomi, model dan
media sosial untuk pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan
menarik pelanggan produsen dalam kegiatan ekonomi, penerapan
ritel ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha,
pemahaman administrasi, serta fungsi-
fungsi manajemen.
Melakukan aktivitas Meliputi pengenalan struktur pasar dan bentuk
pemasaran digital pasar, strategi bauran pemasaran,
untuk bisnis pengembangan produk, daur hidup produk
(product life cycle/PLC), merek
(branding), penetapan harga jual, dan promosi
produk.

Menentukan Meliputi analisis lingkungan bisnis dengan

aplikasi berbagai model analisis, merencanakan strategi
perdagangan bisnis, analisis usaha, penyusunan proposal
daring (e- usaha, dan
commerce) untuk pengembangan usaha.
meningkatkan
penjualan dan
layanan ritel

3
D. Capaian Pembelajaran
Pada akhir Fase F peserta didik menguasai kompetensi-kompetensi
Digital Marketing sehingga mampu beradaptasi dengan mudah
dalam pekerjaannya. Selain itu, pada akhir Fase F pada aspek soft
skill peserta didik mampu menerapkan kompetensi kerja sesuai
tuntutan pekerjaan, mengembangkan kemampuan berpikir kritis
dalam memecahkan masalah dan mencari solusi secara konsisten.

Elemen Capaian Pembelajaran

Memberdayakan media sosial
untuk menarik pelanggan ritel
Melakukan aktivitas
pemasaran digital untuk
bisnis ritel
Menentukan aplikasi
perdagangan daring (e-
commerce) untuk
meningkatkan penjualan dan
pelayanan ritel
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Menyiapkan hal- hal yang dibutuhkan untuk
menggunakan media sosial, Menggunakan
Media sosial untuk meningkatkan keterlibatan
pelanggan ritel, Mempromosikan produk dan
pelayanan ritel di media sosial dan Meninjau
penggunaan media sosial
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Melakukan riset pasar dan tren pemasaran
digital, Melakukan aktivitas pemasaran digital,
Meninjau aktivitas pemasaran digital
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Mengkonfirmasi efektivitas aplikasi
perdagangan daring (e-commerce) dan
pendekatannya, Menganalisa relevansi
kehadiran aplikasi perdagangan daring (e-
commerce) untuk operasi ritel saat ini,
Memantau ujicoba performa aplikasi dan
teknologi perdagangan daring (e-commerce),
Menetapkan solusi aplikasi perdagangan
daring (e-commerce)

Lubuk Sikaping, Juni 2023

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 1 Lubuk Sikaping Ketua Program Keahlian Pemasaran

MUSLIM, M.Pd OKTA NOVIA, S.Pd.,M.Si.

NIP.197508122005011012 NIP. 197810232003122004