CAPAIAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP NEGERI 5 SIBOLGA

Mata Pelajaran :SeniBudaya

Kelas : VIII (delapan)

Semester : I dan II

CapaianPembelajaran K Kompetensi Konten Dimensi P3 Tujuanpembelajaran W

e a
l k
a t
s u
/
s
e
m
Pesertadidikmampumenyimakdenganbaiksertama V Pesertadidikmampumenjalanikebiasa  Gaya Beriman ,b  Mengidentifikasikeunik 4
mpumelibatkandirisecaraaktifdalampengalamanat II anbaik dan rutindalamberpraktik dan ertaqwake anlagudaerah x
asbunyi music. I music dan aktifdalamkegiatan- bern padaTuhan Indonesia 4
/ kegiatanbermusiklewatbernyanyi ,me yanyi yang 0
1 mainkan media bunyim music dan lagu mahaesa,  Membandingkankeunik m
Pesertadirimenunjukkankepekaannyaterhadapuns memperluasragampraktikmusiknyase daer dan anlagudaerah e
ur-unsurbunyi music dan rtaterusmengusahakanmendapatkanp ah berakhlak Indonesia ni
kontekssederhanadarisajian music engalaman dan kesan yang baik dan mulia t
seperti :liriklagu, kegunaan music yang dimainkan berhargabagiperbaikan dan  Kedu  Mengidentifikasifungsi
,budaya,era dan style. kemajuandirisendirisecarautuh dan duka Berkebine music tradisi /daerah
Bersama. n kaan Indonesia
dan Global
pesertadidikmenghasilkangagasan yang fung  Me  Membandingkanfungsi
kemudianditindaklanjutihinggamenjadikarya si nge music tradisi dan fungsi
music yang musi nal music masa kini
c/lag
otentikdalamsebuahsajiansebagaiperwujudankepe udae dan  Melakukan Teknik dan
kaanakanunsur- rah men gayabernyanyidalam
unsurbunyidenganmenunjukkanpengetahuan dan Indo gha music tradisi
keluasanragamkonteks, nesia rgai
baiksecaraterencanamaupunsituasionalsesuai dan bud  Bernyanyilagudaerahse
sadarakankaidah tata bunyi music.  Tekh aya cara unisono
ik
dan Gotong  Mengomunikasikan
Pesertadidikmampumemberikankesan dan gaya Royong Teknik dan
merekamberagampraktikbermusikbaiksendirimau bern  Kol gayabernyanyilagudaer
pun Bersama -sama yang yanyi abo ahsecara unisono
berfungsisebagaidokumentasimaupunalatkomunik rasi dalammusiktradisibaiks
asisecaralebihumumsertamenyadarihubungannyad  Latih  Ke ecara unisono dalam
engankontes dan prkatik-praktiklainnya (diluar an ped music
music) yang lebih music. bern ulia tradisibaiksecarabaikde
yanyi nganlisanmaupun
n
lagu tulisan
 Ber
daer
Pesertadidikmampumenjalanikebiasaanpraktik bag
ahse
music yang baik dan rutin. i
cara
Mulaipersiapan ,saatpenyajianmaupunsetalahprakt
unis
ik music untukperkembangan dan ono
Mandiri
perbaikankelancaransertakeluwesandalammelaku  Pe
kanpraktik music. ma
Persertadidikmemilikikemampuandalammemilih, ha
memainkan ,menghasilkan dan ma
menganalisiskarya-karya music ndi
secaraaktif,kreatif,artistic, musical yang risn
mengandungnilai-nilaikearifan local dan global diri
sertamendapatkanpengalaman dan kesan yang dan
baik dan berhargabagiperbaikan dan situ
kemajuandirisendirisecarautuh dan kemajuan asi
Bersama. yan
 g
dih
ada
pi

Bernalarkri
tis
 Me
mp
erol
eh
dan
me
mp
ros
esi
nfo
rma
si
dan
gag
asa
n

Kreatif
 Me
ngh
asil
kan
gag
asa
 n
yan
g
oris
inil

 Teknik Beriman ,b  Mengidentifikasi Teknik 4

bermaina ertaqwake bermain music x
latmusikt padaTuhan tradisional 4
radisional yang 0
mahaesa,  Mengidentifikasigayab m
 Bera dan ermain music e
gam berakhlak tradisional ni
musi mulia t
c  Membandingkan
tradi Berkebine Teknik dan
siona kaan gayabermain music
l Global tradisional
 Me
 Tekn nge  Menunjukkansikapbert
ik nal anggungdalamberlatih
ber Teknik dan
dan
main gayabermain music
men
musi tradisional
gha
c
rgai
tradi  Menunjukkansikapdisip
bud
siona lindalamberlatihteknik
l
aya dan
gayaberlatihmusiktradi
 Latih Gotong sional
an Royong
ber  Kol  Mempraktikkan music
main abo tradisionaldaerahsete
musi rasi mpat
c  Ke
tradi ped  Mengomunikasikan
siona ulia Teknik dan
l n gayabermain music
 Ber tradisional
bag
i

Mandiri
 Pe
ma
ha
ma
ndi
risn
diri
dan
situ
asi
yan
g
dih
ada
pi

Bernalarkri
tis
 Me
mp
erol
eh
 dan
me
mp
ros
esi
nfo
rma
si
dan
gag
asa
n

Kreatif
 Me
ngh
asil
kan
gag
asa
n
yan
g
oris
inil

Pesertadidikmampumenyimakdenganbaiksertama V Pesertadidikmampumenjalanikebiasa  Alat Beriman ,b  Mengidentifikasialat 4

mpumelibatkandirisecaraaktifdalampengalamanat II anbaik dan rutindalamberpraktik Musi ertaqwake music tradisional x
asbunyi music. I music dan aktifdalamkegiatan- kTra padaTuhan 4
/ kegiatanbermusiklewatbernyanyi ,me disio yang  Mengidentifikasigayab 0
II mainkan media bunyim music dan nal mahaesa, ermainalat music m
Pesertadirimenunjukkankepekaannyaterhadapuns memperluasragampraktikmusiknyase dan tradisional e
ur-unsurbunyi music dan rtaterusmengusahakanmendapatkanp  Tekn berakhlak ni
kontekssederhanadarisajian music engalaman dan kesan yang baik dan ik mulia  Membandingkan t
seperti :liriklagu, kegunaan music yang dimainkan berhargabagiperbaikan dan dan Teknik bermainalat
,budaya,era dan style. kemajuandirisendirisecarautuh dan gaya Berkebine music tradisional
Bersama bern kaan
yanyi Global  Menunjukkansikapbert
pesertadidikmenghasilkangagasan yang lagu  Me anggungjawabdalambe
kemudianditindaklanjutihinggamenjadikarya daer nge rlatihalat music
music yang ah nal tradisional
otentikdalamsebuahsajiansebagaiperwujudankepe dan
kaanakan  Men me  Menunjukkansikapdisip
yanyi ngh lindalamberlatihalatmu
unsur- kans arg siktradisional
unsurbunyidenganmenunjukkanpengetahuan dan ecar aib
a  Menyanyikanlagudaera
keluasanragamkonteks, uda
unis hsecara unisono
baiksecaraterencanamaupunsituasionalsesuai dan ya
ono denganmenggunakanal
sadarakankaidah tata bunyi music.
at music tradisional
Gotong
Royong
 Mengomunikasikanalat
Pesertadidikmampumemberikankesan dan  Kol music tradisional
merekamberagampraktikbermusikbaiksendirimau abo
pun Bersama -sama yang rasi
berfungsisebagaidokumentasimaupunalatkomunik  Ke
asisecaralebihumumsertamenyadarihubungannyad ped
engankontes dan prkatik-praktiklainnya (diluar ulia
music) yang lebih music. n
 Ber
bag
Pesertadidikmampumenjalanikebiasaanpraktik i
music yang baik dan rutin.
Mulaipersiapan ,saatpenyajianmaupunsetalahprakt Mandiri
ik music untukperkembangan dan  Pemaha
perbaikankelancaransertakeluwesandalammelaku mandiris
kanpraktik music. ndiri
dan
Persertadidikmemilikikemampuandalammemilih, situ
memainkan ,menghasilkan dan asi
menganalisiskarya-karya music yan
secaraaktif,kreatif,artistic, musical yang g
mengandungnilai-nilaikearifan local dan global dih  Mengidentifikasi Teknik
sertamendapatkanpengalaman dan kesan yang ada dan
baik dan berhargabagiperbaikan dan pi gayamemainkanalat
kemajuandirisendirisecarautuh dan kemajuan music tradisional
Bersama Bernalarkri
tis  Mengidentifikasigayam
 Me emainkanalat music
tradional
mp
erol
eh
 Membandingkan 4
dan
Teknik dan x
me
gayamemainkanalat 4
mp music tradional 0
ros m
esi  Menunjukkansikapbert e
 Mem nfo anggungjawabdalambe ni
ainka rma rlatih Teknik dan t
nalat si gayamemainkanalat
musi dan musictradisional
c gag
tradi asa  Menunjukkansikapdisip
siona n lindalamberlatihteknik
l dan
gayamemainkanalatmu
 Tekn Kreatif siktradisional
ik  Me
dan ngh  Memainkanalat music
gaya asil tradisional
kan
 Berla gag
tihal asa  Mengomunikasikankeu
at n nikanmemainkanalat
musi yan music tradisional
c g
tradi oris
siona inil
l

 Mem
ainka
nalat
musi
c
tradi
siona
l

Beriman ,b
ertaqwake
padaTuhan
yang
mahaesa,
dan
berakhlak
mulia

Berkebine
kaan
Global
 Me
nge
nal
dan
me
ngh
arg
aib
uda
ya

Gotong
Royong
 Kol
abo
rasi
 Ke
ped
ulia
n
 Ber
bag
i

Mandiri
 Pemaha
 mandiris
ndiri
dan
situ
asi
yan
g
dih
ada
pi

Bernalarkri
tis
 Me
mp
erol
eh
dan
me
mp
ros
esi
nfo
rma
si
dan
gag
asa
n

Kreatif
  Me
ngh
asil
kan
gag
asa
n
yan
g
oris
inil

Mengetahui, Sibolga, Juli 2022

Kepala SMPN 5 Sibolga Guru Mapel Seni Musik

FatmawarnyPanjaitan,M.Pd TiormasnauliDamanik ,S.Pd

NIP. 19820420 200604 2 010 NIP. 19660120 198803 2 004

Diketahui Oleh:
Pengawas Sekolah

Roslina, S.Pd Mat,MM

 NIP. 19620802 198403 2 004

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP NEGERI 5 SIBOLGA

Mata Pelajaran :SeniBudaya

Kelas : VII (Tujuh)

Semester : I dan II

CapaianPembelajaran K Kompetensi Konten Dimensi P3 Tujuanpembelajaran W

e a
l k
a t
s u
/
s
e
m
Pesertadidikmampumenyimakdenganbaiksertama V Pesertadidikmampumenjalanikebiasa  Bernya Beriman ,b  berlatihuntukberpikirkrit 4
mpumelibatkandirisecaraaktifdalampengalamanata II anbaik dan rutindalamberpraktik nyi solo
ertaqwakep isterhadap proses yang x
sbunyi music. / music dan aktifdalamkegiatan- adaTuhan harus 4
1 kegiatanbermusiklewatbernyanyi ,me  Kema yang dilaluidalammenjalanikomp 0
mpuan mahaesa, etisibernyanyitersebut juga m
mainkan media bunyim music dan
kriteria-kriteria e
Pesertadirimenunjukkankepekaannyaterhadapunsu memperluasragampraktikmusiknyaser Bernya dan
apasaja yang
r-unsurbunyi music dan taterusmengusahakanmendapatkanpe nyi berakhlak membuatpesertalombadapat ni
kontekssederhanadarisajian music ngalaman dan kesan yang baik dan Denga mulia berhasilmelalui proses t
seperti :liriklagu, kegunaan music yang berhargabagiperbaikan dan n
dimainkan ,budaya,era dan style. kemajuandirisendirisecarautuh dan Teknik Berkebinek  berlatihteknikvokal
yang baiksecarabertahap,
Bersama. Vokal aan Global
memiliki
Yang  Men kebiasaanbaik dan
pesertadidikmenghasilkangagasan yang Benar gen rutinketikaberpraktikmusik.
kemudianditindaklanjutihinggamenjadikarya al Kebiasaninidimulai
music yang  Ayo dan mulaidaripersiapan,
otentikdalamsebuahsajiansebagaiperwujudankepek siapaka men saatmaupunusaiberpraktik
aanakanunsur- hidola ghar musikkemudianmenerapka
unsurbunyidenganmenunjukkanpengetahuan dan mu gaib nnya
keluasanragamkonteks, uda pada ber-bagaijenisgenre
baiksecaraterencanamaupunsituasionalsesuai dan  Mendo ya (aliran) dan style (gaya)
sadarakankaidah tata bunyi music. kument musik
asi yang diketahuinya.
Gotong
music Royong
secara  meninjau,
Pesertadidikmampumemberikankesan dan  Kol mengumpulkan, dan
merekamberagampraktikbermusikbaiksendirimaup audio abo
dan merekampengalamandaribe
un Bersama -sama yang rasi ragam
berfungsisebagaidokumentasimaupunalatkomunik video  Kep praktikbermusik di
asisecaralebihumumsertamenyadarihubungannyad dengan edu industrimusiksaatini,
carased
engankontes dan prkatik-praktiklainnya (diluar lian khususnyakompetisibernya
erhana nyi
music) yang lebih music.  Ber
bag seperti Indonesian Idol,
i Dangdut Academy, The
Pesertadidikmampumenjalanikebiasaanpraktik Voice Indonesia dan lain
sebagainya
music yang baik dan rutin. Mandiri
yang
Mulaipersiapan ,saatpenyajianmaupunsetalahprakti  Pe memilikitingkatpopularitas
k music untukperkembangan dan ma dan minat yang
perbaikankelancaransertakeluwesandalammelakuk ha tinggidikalanganremaja
anpraktik music. ma dan
Persertadidikmemilikikemampuandalammemilih, ndir usiapesertadidiksaa
memainkan ,menghasilkan dan menganalisiskarya- isnd tini
karya music secaraaktif,kreatif,artistic, musical iri
yang mengandungnilai-nilaikearifan local dan dan
global sertamendapatkanpengalaman dan kesan situ
yang baik dan berhargabagiperbaikan dan asi
kemajuandirisendirisecarautuh dan kemajuan yan
Bersama. g
dih
ada
pi

Bernalarkri
tis
 Me
mp
erol
eh
dan
me
mpr
ose
sinf
orm
asi
dan
gag
asa
n

Kreatif
  Me
ngh
asil
kan
gag
asa
n
yan
g
oris
inil

 Teknik berlatih Beriman ,  menerapkanhasillatihant

Teknik vocal bertaqwa eknikvokal pada
kepadaTu berbagaijenis
han yang genre dan gayamusik yang
diketahuinya.
mahaesa,
dan
 Posturtubuhsa berakhlak  bernyanyi
atbernyanyi yang benarmemungkinkan napas
mulia mengalirdenganbebaskeseluruhr
entangvokal Anda
Berkebin
ekaan  Berlatihpernapasansecar
Global ateratur
 Teknik  M untukmeningkatkanTekn
pernafasan en ik pernafasandada,perut
yang baik ge dan diagframa
na
l  Menunjukkansikapberta
da nggungdalamberlatih
Teknik vocal
 n secaraartikulai dan
m intonasi
en
gh  Vokalisi
 Teknik vocal ar Vokalisimerupakanpemanasan
artikulasi ,into ga yang
nasi ib dilakukansebelumbernyanyideng
ud an nada
nadatertentudenganbersenandun
ay
g (humming)
a ataupengucapanhurufvokal/
konsonan
Gotong
Royong
 K
ol  berlatihteknikvokal yang
 Berlatih benarsecarabertahap,
ab
Teknik vocal sejakdaripersiapan,
or
as saatmaupunusaiberpraktikmusi
i k.
 K
 mampumenerapkanhasill
ep atihanteknikvokal pada
ed berbagaijenis
ul genre dan gayamusik yang
ia diketahuinya.
n
 B  menghargai dan
er mencintaikeanekaragamanlagu-
ba lagudaerah, Nasional
gi dan lagu popular.

Mandiri
 Defenisijenissuara
 Pe Sopran ,alto,tenor dan
 m bass
 Jenis - ah
jenissuara a
m
an
di
ris
nd
iri
da
n
sit
ua
si
ya
ng
di
ha
da
pi

Bernalark
ritis
 M
e
m
pe
ro
le
h
da
n
 m
e
m
pr
os
es
in
fo
r
m
as
i
da
n
ga
ga
sa
n

Kreatif
 M
en
gh
as
il
ka
ng
ag
as
an
ya
 ng
or
isi
ni
l

Pesertadidikmampumenyimakdenganbaiksert V Pesertadidikmampumenjalanikebi  Bermain Beriman ,  Mengidentifikasikan, 4

amampumelibatkandirisecaraaktifdalampenga I asaanbaik dan AlatMusikSederhan bertaqwa menyimak dan x
lamanatasbunyi music. I rutindalamberpraktik music dan a kepadaTu memainkankarya-karyamusik 4
I aktifdalamkegiatan- han yang (bermainalat-alatmusik dan 0
/ bernyanyi) m
kegiatanbermusiklewatbernyanyi , mahaesa,
I denganberagamjenis era dan e
Pesertadirimenunjukkankepekaannyaterhadap memainkan media bunyim music dan gaya.
unsur-unsurbunyi music dan dan berakhlak n
 menunjukkankepekaann
kontekssederhanadarisajian music memperluasragampraktikmusikny mulia i
yaterhadapunsur-unsurbunyi/
seperti :liriklagu, kegunaan music yang asertaterusmengusahakanmendapa  Ritmedalam t
musik dan
dimainkan ,budaya,era dan style. tkanpengalaman dan kesan yang music Berkebin kontekssederhanadarisajianmusi
baik dan berhargabagiperbaikan ekaan kseperti: ketukan, tempo &ritme
dan Global  Ritmeadalahpolabunyi, diam,
pesertadidikmenghasilkangagasan yang kemajuandirisendirisecarautuh  Pengertianrit  M dan
kemudianditindaklanjutihinggamenjadikarya dan Bersama medalam en tekanandalamsebuahlagu.
music yang music ge Dalamteorimusik,
otentikdalamsebuahsajiansebagaiperwujudan na
 ritmemengacu pada
kepekaanakan l pengulangan not dan
da istirahat (hening)
unsur- n dalamwaktu.
unsurbunyidenganmenunjukkanpengetahuan m
dan keluasanragamkonteks, en  memahamikonsep not
baiksecaraterencanamaupunsituasionalsesuai gh balokutamanyanilaiketukanse
dan sadarakankaidah tata bunyi music. ar perti
ga not penuh, not setengah, not
ib seperempat
Pesertadidikmampumemberikankesan dan ud
 mengaplikasikankonsepritme
merekamberagampraktikbermusikbaiksendiri ay sebagaielemenmusikdasar
maupun Bersama -sama yang a melaluipengalamanbermusikmen
berfungsisebagaidokumentasimaupunalatkom ggunakanberbagaimacam media
unikasisecaralebihumumsertamenyadarihubu sederhana
sebagaipersiapanmemainkaninstr
ngannyadengankontes dan prkatik- Gotong
 Tujuhelemenri umen music
praktiklainnya (diluar music) yang lebih Royong  Mengidentifikasikantuju
music. tmedalam  K helemenritmedalam
music ol music
ab sepertitempo,meter,ketu
Pesertadidikmampumenjalanikebiasaanprakti or kankuat dan
k music yang baik dan rutin. as ketukanlemah,
Mulaipersiapan ,saatpenyajianmaupunsetalah i tandabirama,sinkopasi,
praktik music untukperkembangan dan  K aksen
perbaikankelancaransertakeluwesandalammel ep  Mengidentifikasiritmeda
akukanpraktik music. ed lammetodekodaly
ul
 Metode
Persertadidikmemilikikemampuandalammemi ia
Kodaly  Mengidentifikasiritmeda
lih, memainkan ,menghasilkan dan n lammetodepekusi
menganalisiskarya-karya music  B
secaraaktif,kreatif,artistic, musical yang er
 Metodepekusi
mengandungnilai-nilaikearifan local dan ba  mampumemainkanalatm
global sertamendapatkanpengalaman dan gi usikharmonispianikaden
kesan yang baik dan berhargabagiperbaikan ganteknik
dan kemajuandirisendirisecarautuh dan Mandiri yang benar
kemajuan Bersama  BerlatihAlat  Pemah
music amandi
risndiri  memahamicaramenggun
harmonispiani akanmusikinstrumenseca
ka dan
rabertahap,
sit
sejakdaripersiapan,
ua saatmaupunusaiberprakti
si kmusik
 Pengenalanpia ya
 nika ng  mengidentifikasi Teknik
di legato
ha saatbermainpianika
 Teknik da 4
Legato pi  mengidentifikasi Teknik x
saatbermainP stacttosaatbermainpiani 4
ianika Bernalark ka 0
ritis m
 Teknik  M 4
Stacattosaatbermai e n
nPianika m i
pe t
ro
le
h
da
n
m
e
m
pr
os
es
in
fo
r
m  mampumemainkanalatm
as usikmelodisrekorderden
i ganteknikbenar
da
n
ga  memahamicaramenggunakan
 ga musik instrument
 BerlatihAlat sa secarabertahap,
music n sejakdaripersiapan,
melodisrekorder maupunsaatusaiberpraktikmu
sik.
Kreatif
 M  mampumemainkanlagus
 Pengenalanre en ederhanadenganmenggu
korder gh nakanbeberapa
as jenisgenre dan style
il musik.
ka
ng
ag  Mengidentifikasi Teknik
as bermainrekorder
an
ya
ng
or
4
isi
x
ni
4
l 0
 Teknik m
bermainrekor e
der n
i
t
Pesertadidikmampumenyimakdenganbaiksert
amampumelibatkandirisecaraaktifdalampenga
lamanatasbunyi music.

Pesertadirimenunjukkankepekaannyaterhadap
unsur-unsurbunyi music dan
kontekssederhanadarisajian music
seperti :liriklagu, kegunaan music yang  MengindentifikasiTeknik
dimainkan ,budaya,era dan style.  B paduansuara/choral/ko
eriman , or
bertaqw
pesertadidikmenghasilkangagasan yang akepada
Tuhan  berkolaborasimembawakanl
kemudianditindaklanjutihinggamenjadikarya
yang agu-laguyaitugabungan
music yang
mahaesa sejumlahpenyanyi yang
otentikdalamsebuahsajiansebagaiperwujudan mengkombinasikanberbagaijenis
kepekaanakan , dan
suaradalamsuatukesatuan
berakhla yang harmoni.
unsur- kmulia
unsurbunyidenganmenunjukkanpengetahuan
dan keluasanragamkonteks, Berkebin  Mengidentifikasibentuk-
baiksecaraterencanamaupunsituasionalsesuaid ekaan bentukpaduansuara
an sadarakankaidah tata bunyi music. Global
Pesertadidikmampumenjalanikebi  M
asaanbaik dan en
rutindalamberpraktik music dan ge  memahamiinstruksi
Pesertadidikmampumemberikankesan dan aktifdalamkegiatan-
merekamberagampraktikbermusikbaiksendiri na yang diberikan oleh pengaba
kegiatanbermusiklewatbernyanyi , l agar dapatmembawakan
maupun Bersama -sama yang memainkan media bunyim music da lagudenganbaiksecaraansambel
berfungsisebagaidokumentasimaupunalatkom dan
unikasisecaralebihumumsertamenyadarihubu V memperluasragampraktikmusikny
n
 bernyanyidenganmempe
ngannyadengankontes dan prkatik- I asertaterusmengusahakanmendapa
m rhatikanunsur-unsurbunyi/
praktiklainnya (diluar music) yang lebih I tkanpengalaman dan kesan yang en musik
music. / baik dan berhargabagiperbaikan gh khususnyadalamkonteksbernyan
I dan ar yibersamaseperti: Harmoni,
I kemajuandirisendirisecarautuh  Paduan ga ritme, intonasi
Pesertadidikmampumenjalanikebiasaanprakti dan Bersama Suara/Choral ib dan ekspresi.
k music yang baik dan rutin. /Koor ud
Mulaipersiapan ,saatpenyajianmaupunsetalah ay
 Mengidentifikasihal
praktik music untukperkembangan dan a
yang
perbaikankelancaransertakeluwesandalammel perludiperhatikanseoran
akukanpraktik music.  Defenisi
gpegaba
Paduan Suara Gotong
Persertadidikmemilikikemampuandalammemi Royong
lih, memainkan ,menghasilkan dan  K
menganalisiskarya-karya music ol
secaraaktif,kreatif,artistic, musical yang ab 4
mengandungnilai-nilaikearifan local dan or x
global sertamendapatkanpengalaman dan 4
as  berkegiatanmusikkhususnyab 0
kesan yang baik dan berhargabagiperbaikan i erlatih
 Bentuk- m
dan kemajuandirisendirisecarautuh dan  K teknikpaduansuara.
bentukpaduan e
kemajuan Bersama ep
suara  mampubernyanyidengan n
ed
memperhatikanunsur- i
ul t
ia unsurbunyi/musik
khususnyadalamkonteksbernyan
n
yibersamaseperti: Harmoni, tone
 B colours,
er ritmik, intonasi dan ekspresi.
 Bernyanyimen
ba
gikuti aba-aba
gi  kreatifsebagaisaranamel
pengaba
atihkelancaran dan
Mandiri keluwesan
 Pemah dalampraktikbermusik.
amandi
risndiri
 dan
sit  mampumemainkankarya-
ua karyabermusikdenganstandar
si musikalitas yang baik dan
ya sesuaidengankaidah/ budaya dan
kebutuhan, dapat
ng
dipertanggungjawabkan,
di berdampak pada dirisendiri dan
 Hal-Hal ha orang lain, dalam
Yang da 4
beragambentukpraktiknya.
PerluDiperh pi x
 mampubernyanyidengan
4
atikanSebag memperhatikanunsur-
0
aiSeorangPe Bernalark unsurbunyi/
m
ritis musikkhususnyadalamkonteksbe
ngaba e
 M rnyanyibersamaseperti: harmoni,
e tone n
colours, ritmik, intonasi dan i
m
ekspresi. t
pe
 Belajar ro
Teknik le  Mengidentifikasibermai
PemanasanV h nansambel
okalSebelum da
Bernyanyi n  mampumelatihbermainm
m usikbersamadenganmen
e ghasilkan rasa
m irama dan nada yang
pr tepatdenganpenggunaanteknik
os yang benar
es  mampumenerapkanhasill
in atihan pada
berbagaijenis genre dan
fo
gayamusiksesuaidengantingkatk
r emampuan yang dimilikinya.
m
 as  mampumenyajikanmusi
i ksecara audio video
da dengancara yang
n sederhana.
ga
ga
 Latihan sa
bernyanyi n 4
Bersama x
sama 4
Kreatif 0
 M m
en e
gh n
as i
il t
ka
ng
ag
as
an
ya
ng
 menampilankan
or
kegiatanbermainmusikbersa
isi ma di depan
ni penontondenganmenghasilkan
l rasa irama dan nada yang
tepatdenganpenggunaan
teknik yang benar;

 Bermainansa  B  mampumenerapkanhasillatih
mbel eriman , an pada berbagaijenis genre
bertaqw dan style musik
akepada sesuaidengantingkatkemampuan
Tuhan yang dimilikinya;
yang
mahaesa
 mampumelakukankerjas
, dan amadalampenyelenggara
berakhla npementasan
kmulia penampilansederhana

Berkebin  mampumenyajikanmusi
ekaan ksecara audio video
Global dengancara yang
 M sederhana.
en
ge
na
l
da
n
m
en
gh
ar
ga
ib 4
ud x
ay 4
a 0
m
e
Gotong n
Royong i
  K t
ol
ab
or
as
i
 K
ep
 Pengelaran ed
music ul
dalamkelas ia
n
 B
er
ba
gi

Mandiri
 Pemah
amandi
risndiri
dan
sit
ua
si
ya
ng
di
ha
da
pi
Bernalark
ritis
 M
e
m
pe
ro
le
h 4
da x
n 4
m 0
e m
m e
pr n
i
os
t
es
in
fo
r
m
as
i
da
n
ga
ga
sa
n

Kreatif
  M
en
gh
as
il
ka
ng
ag
as
an
ya
ng
or
isi
ni
l

 B
eriman ,
bertaqw
akepada
Tuhan
yang
mahaesa
, dan
berakhla
kmulia

Berkebin
ekaan
Global
 M
en
ge
na
l
da
n
m
en
gh
ar
ga
ib
ud
ay
a

Gotong
Royong
  K
ol
ab
or
as
i
 K
ep
ed
ul
ia
n
 B
er
ba
gi

Mandiri
 Pemah
amandi
risndiri
dan
sit
ua
si
ya
ng
di
ha
da
pi
Bernalark
ritis
 M
e
m
pe
ro
le
h
da
n
m
e
m
pr
os
es
in
fo
r
m
as
i
da
n
ga
ga
sa
n

Kreatif
 M
 en
gh
as
il
ka
ng
ag
as
an
ya
ng
or
isi
ni
l

 B
eriman ,
bertaqw
akepada
Tuhan
yang
mahaesa
, dan
berakhla
kmulia

Berkebin
ekaan
Global
 M
en
ge
na
l
da
n
m
en
gh
ar
ga
ib
ud
ay
a

Gotong
Royong
 K
ol
ab
or
as
i
 K
 ep
ed
ul
ia
n
 B
er
ba
gi

Mandiri
 Pemah
amandi
risndiri
dan
sit
ua
si
ya
ng
di
ha
da
pi

Bernalark
ritis
 M
e
m
pe
 ro
le
h
da
n
m
e
m
pr
os
es
in
fo
r
m
as
i
da
n
ga
ga
sa
n

Kreatif
 M
en
gh
as
il
ka
ng
 ag
as
an
ya
ng
or
isi
ni
l

 B
eriman ,
bertaqw
akepada
Tuhan
yang
mahaesa
, dan
berakhla
kmulia

Berkebin
ekaan
Global
 M
en
ge
na
 l
da
n
m
en
gh
ar
ga
ib
ud
ay
a

Gotong
Royong
 K
ol
ab
or
as
i
 K
ep
ed
ul
ia
n
 B
er
ba
gi
Mandiri
 Pemah
amandi
risndiri
dan
sit
ua
si
ya
ng
di
ha
da
pi

Bernalark
ritis
 M
e
m
pe
ro
le
h
da
n
m
e
m
pr
 os
es
in
fo
r
m
as
i
da
n
ga
ga
sa
n

Kreatif
 M
en
gh
as
il
ka
ng
ag
as
an
ya
ng
or
isi
ni
l
  B
eriman ,
bertaqw
akepada
Tuhan
yang
mahaesa
, dan
berakhla
kmulia

Berkebin
ekaan
Global
 M
en
ge
na
l
da
n
m
en
gh
ar
ga
ib
 ud
ay
a

Gotong
Royong
 K
ol
ab
or
as
i
 K
ep
ed
ul
ia
n
 B
er
ba
gi

Mandiri
 Pemah
amandi
risndiri
dan
sit
ua
 si
ya
ng
di
ha
da
pi

Bernalark
ritis
 M
e
m
pe
ro
le
h
da
n
m
e
m
pr
os
es
in
fo
r
m
as
i
da
 n
ga
ga
sa
n

Kreatif
 M
en
gh
as
il
ka
ng
ag
as
an
ya
ng
or
isi
ni
l
Mengetahui, Sibolga, Juli 2022

Kepala SMPN 5 Sibolga Guru Mapel Seni Musik

FatmawarnyPanjaitan,M.Pd Kevin Justinus Elwadi ,S.Pd

NIP. 19820420 200604 2 010 NIP. 19940925 201903 1 002

Diketahui Oleh:
Pengawas Sekolah

Roslina, S.Pd Mat,MM

NIP. 19620802 198403 2 004
Mengetahui, Sibolga, Juli 2022

Kepala SMPN 5 Sibolga Guru Mapel Seni Musik

FatmawarnyPanjaitan,M.Pd Fenny Riska Inola Sinaga ,S.Pd

NIP. 19820420 200604 2 010 NIP. --

Diketahui Oleh:
Pengawas Sekolah

Roslina, S.Pd Mat,MM

NIP. 19620802 198403 2 004