MAKALAH

PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI

PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI

NAMA KELOMPOK 1
 MUH. NUR FAHRI_23085014031
 SELVI MARIANI 23085014007
 NURUL MAGHFIRAH 23085014027
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang kian pesat dan sangat maju
serta diminati dewasa ini mengacu pada sumber informasi yang sudah tak asing lagi yakni
internet. Penggunaan jasa layanan internet di Indonesia terusmengalami peningkatan.
Manfaat internet sebagai salah satu solusi untukmengefisienkan berbagai kepentingan telah
dirasakan oleh banyak kalangan.
Teknologi informasi ditandai dengan lahirnya komputer dan perkembangannya yang
sangat cepat. Andrew R Molnar (1997:63) menyebutkan Sejarah usia komputer modern
adalah sangat singkat. Dimulai dengan diciptakanya komputer generasi pertama sampai
dengan komputer generasi kelima sekarang ini. Perkembangan kinerja komputer diukur
dengan Kecepatan kerjanya. Walau demikian, ternyata kinerja komputer berbanding terbalik
dengan ukurannya. Awalnya satu unit komputer harus berukuran satu rumah, sekarang
menjadi semakin kecil. Perkembangan itu juga diiringi dengan perkembangan internet atau
Interconected Networks sebagai media penyampai informasi yang sangat efektif.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Kejahatan apa saja yang kemungkinan terjadi di teknologi informasi?
2. Dampak apa yang terjadi beberapa tahun ke depan apabila teknologi informasi semakin
berkembang?
3. Bagaimana solusi bagi anak muda yang ketinggalan teknologi?
 BAB II

PEMBAHASAN

A. SEJARAH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI

Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat di era globalisasi saat ini tidak
bisa dihindari lagi pengaruhnya terhadap dunia pendidikan. Tuntutan global menuntut dunia
pendidikan untuk selalu senantiasa menyesuaikan perkembangan teknologi terhadap usaha
dalam peningkatan mutu pendidikan, terutama penyesuaian penggunaan Teknologi Informasi
dan Komunikasi bagi dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran.

Masa prasejarah

1. Masa Prasejarah 3000 SM

Pada masa prasejarah, manusia berkomunikasi dengan menggambarkan informasi
pada dinding-dinding gua tentang berburu dan binatang buruannya
2. Masa Sejarah (3000 SM-1400 SM)
Perkembangan cara berkomunikasi semakin maju pada masa sejarah, mulai dari
ditemukannya abjad fonetik, kerta sebagai media menulis, sampai pada cara mencetak buku.
3. Komputer Generasi Pertama (1940 - 1959)
Komputer generasi pertama ini mempunyai ciri menggunakan tabung vakum untuk
memproses dan menyimpan data, cepat panas dan mudah terbakar, oleh karena itu beribu-
ribu tabung vakum diperlukan untuk menjalankan operasi keseluruhan komputer, dan juga
memerlukan daya yang sangat besar.
4. Komputer Generasi Kedua (1959 - 1965)
Pada tahun 1948, penemuan transistor sangat mempengaruhi perkembangan komputer.
Transistor menggantikan tube vakum di televisi, radio, dan komputer. Akibatnya,
ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis.
5. Komputer Generasi Ketiga (1965 - 1970)
Kemajuan komputer generasi ketiga lainnya adalah penggunaan sistem operasi (operating
system) yang memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program yang berbeda
secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori
komputer.
6. Komputer Generasi Keempat (sejak tahun 1970)
Sejak tahun 1970, dunia komputer mengalami dua perkembangan penting, yaitu: 1).
Penggunaan LSI (Large Scale Integration) yang disebut juga sebagai Bipolar Large Scale
Integration. 2). Menggunakan mikroprosesor dan semi konductor yang berbentu chip untuk
memori computer. Pada tahun 1981, komputer mulai banyak menggunakan sistem Window
dan mouse.
7. Komputer Generasi Kelima (1982 - sekarang)
Komputer generasi kelima kini sedang dalam pengembangan. Komponen yang dipakai adalah
VLSI (Very Large Scale Integration). Saat ini sedang dikembangkan oleh Josephson Function
yang di ramalkan dapat mengganti kan keberadaan chip. Negara yang mempelopori
perkembangan komputer generasi kelima ini adalah Jepang. Kemungkinan pengembangan
komputer lainnya ialah kemampuan komputer memecahkan masalah sendiri dengan bantuan
AI (Artificial Intellegence). Hal ini dapat diterapkan untuk mengoperasikan robot.
 BAB II
PEMBAHASAN
A. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI
Mempelajari tentang pengetahuan dasar dari teknologi informasi dan komunikasi.
Menjelaskan problem dan solusi apa saja yang dapat diberikan oleh teknologi informasi dalam
kehidupan sosial dan organisasi. Teknologi informasi dan komunikasi terdiri dari dua aspek
yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi adalah segala hal
yang berkaitan dengan proses manipulasi dan pemprosesan informasi. Sedangkan teknologi
komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan proses menyampaikan informasi dari
pengirim ke penerima.
B. DATA PENGGUNAAN INTERNET DI INDONESIA PER TAHUN 2021-2022
1. Tahun 2021 sebanyak 48,3%
2. Tahun 2022 sebanyak 51,7%
Sesi pembelajaran kini dilaksanakan secara online di 95% sekolah/universitas di dunia.
C. PERAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN
Teknologi interaktif membantu menciptakan peluang komunikasi. Hal ini dapat mendorong
dosen dan mahasiswa untuk lebih banyak berkomunikasi, berbagi dan mendiskusikan
gagasan, serta saling berkolaborasi.
D. MANFAAT TEKNOLOGI INFORMASI
Bagaimana teknologi membantu Pendidik menjalankan tugasnya:
1. Bagi pendidik
a. Memungkinkan Pendidik untuk lebih fleksibel (Pendidik dapat menggunakan berbagai
metode dan alat pengajaran untuk memenuhi kebutuhan Pelajaran).
b. Membantu Pendidik lebih terhubung dengan mahasiswa (Pendidik lebih mampu
berkomunikasi dengan mahasiswa dan mendukung mereka dalam proses belajar).
c. Membuka akses ke lebih banyak sumber daya (Pendidik dapat menemukan materi
pembelajaran tambahan yang dapat membantu tugas mereka).
2. Bagi mahasiswa
a. Memungkinkan pengalaman belajar yang lebih personal (Mahasiswa lebih leluasa
memilih metode dan alat yang membantu mereka belajar dengan baik).
b. Meningkatkan komunikasi mahasiswa (Mahasiswa memiliki akses ke berbagai saluran
yang memungkinkan mereka untuk berkomunikasi dan berkolaborasi dengan dosen
dan sesama mahasiwa).
c. Membantu mahasiswa bersiap untuk masa depan (Mahasiswa dibekali untuk
menyongsong masa depan yang sarat teknologi dan akan mudah beradaptasi).
 BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Merupakan landasan era digital, yang membentuk kehidupan kita dan dunia di
sekitar kita. Dengan lanskap yang terus berkembang, Teknologi informasi terus
mendorong batasan-batasan yang mungkin ada. Seiring kita bergerak maju, dengan
memanfaatkan kecerdasan buatan, komputasi kuantum, realitas yang diperluas, dan
banyak lagi, kita memulai perjalanan menuju masa depan yang menjanjikan inovasi,
konektivitas, dan efisiensi yang belum pernah terjadi sebelumnya. Masa depan adalah
masa dimana satu-satunya hal yang konstan hanyalah perubahan, dan adaptasi
terhadap perubahan ini akan menjadi kunci untuk memanfaatkan potensi teknologi
sepenuhnya demi kemajuan masyarakat, dunia usaha, dan individu. Tetaplah
penasaran, terus dapatkan informasi, dan bersiaplah untuk memanfaatkan peluang
yang ada di masa depan Teknologi informasi.
B. SARAN
Masa depan teknologi informasi adalah dunia yang menarik dan penuh
dengan berbagai kemungkinan.Ingatlah bahwa masa depan TI sangat dinamis dan
terus berkembang, sehingga selalu mengikuti perkembangan tren dan teknologi yang
sedang berkembang akan sangat penting bagi para profesional di bidangnya.

"Teknologi perlu ada di setiap kelas dan dikuasai setiap siswa dan guru, karena ini
adalah pena dan kertas zaman ini, dan inilah lensa kita untuk merasakan banyak hal di
dunia."
David Warlick
C. DAFTAR PUSTAKA
https://www.pemudapembelajar.com/2022/05/pengantar-teknologi-informasi
-1.html
https://pustaka.ut.ac.id/lib/wpcontent/uploads/pdfmk/ASIP4316-M1.pdf
https://idcloudhost.com/blog/teknologi-informasi-pengertian-fungsi-tujuan-
dan-manfaat-teknologi-informasi/