SILABUS IPA KELAS VIII SEMESTER 2

Kompetensi Materi Kegiatan

Dasar Pembelajaran Pembelajaran
3.8 Memahami Tekanan Zat  Mengamati berbagai
tekanan zat dan  Tekanan zat fenomena yang
penerapannya padat, cair, dan berhubungan dengan
dalam kehidupan gas tekanan zat padat, cair
sehari-hari,  Tekanan darah dan gas serta tekanan
termasuk  Osmosis pada pembuluh darah
tekanandarah,  Kapilaritas manusia dan jaringan
osmosis, dan jaringan angkut angkut pada tumbuhan
kapilaritas pada tumbuhan  Menghubungkan tekanan
jaringan angkut zat cair di ruang tertutup
pada tumbuhan dengan tekanan darah
manusia, osmosis, dan
4.8 Menyajikan data peristiwa kapilaritas
hasil percobaan
untuk menyelidiki  Melakukan percobaan
tekanan zat cair untuk menyelidiki
pada kedalaman tekanan zat padat, cair,
tertentu, gaya dan gas serta
apung, dan mengidentifikasi faktor-
kapilaritas, faktor yang
misalnya dalam mempengaruhinya
batang tumbuhan  Menyajikan hasil
percobaan tekanan zat
padat, cair, dan gas dalam
bentuk peta konsep dan
mendiskusikannya
dengan teman.
3.9Menganalisis Sistem Pernapasan  Mengamati model sistem
sistem pernapasan  Organ pernapasan.
pada manusia dan pernapasan  Mengidentifikasi organ
memahami  Mekanisme pernapasan, mekanisme
gangguan pada pernapasan pernapasan, serta
sistem pernapasan  Gangguan pada gangguan dan upaya
serta upaya sistem menjaga kesehatan pada
menjaga pernapasan sistem pernapasan
kesehatan sistem  Upaya menjaga  Menuliskan laporan dan
pernapasan kesehatan memaparkan hasil
sistem identifikasi organ,
4.9Menyajikan karya pernapasan mekanisme sistem
tentang upaya pernapasan dan penyakit
menjaga serta upaya menjaga
kesehatan sistem kesehatan
pernapasan  Membuat poster tentang
bahaya merokok bagi
kesehatan
3.10Menganalisis Sistem Ekskresi  Mengamati
sistem ekskresi  Struktur dan tayangan/model sistem
pada manusia fungsi sistem ekskresi
dan memahami ekskresi  Mengidentifikasi struktur
gangguan pada  Gangguan pada dan fungsi, serta
sistem ekskresi sistem ekskresi gangguan dan upaya
serta upaya  Upaya menjaga menjaga kesehatan pada
menjaga kesehatan sistem ekskresi
kesehatan sistemekskresi  Membuat karya tulis
sistemekskresi tentang menjaga
kesehatan sistem ekskresi
4.10Membuat karya dan mendiskusikannya
tentang sistem dengan teman
ekskresi pada
 manusia dan
penerapannya
dalam menjaga
kesehatandiri
3.11Menerapkan Getaran,  Mengamati fenomena
konsep getaran, Gelombang, getaran pada bandul
gelombang, danBunyi ayunan, gelombang pada
bunyi, dan  Getaran tali/slinki serta bunyi dari
sistem  Gelombang berbagai sumber bunyi
pendengaran  Bunyi  Mengamati mekanisme
dalam  Sistem mendengar pada manusia
kehidupan pendengaran pada dan sistem sonar pada
sehari-hari manusia hewan
termasuk sistem  Pemanfaatan  Melakukan percobaan
sonar pada gelombang bunyi untuk mengukur periode
hewan dalam kehidupan dan frekuensi getaran
sehari-hari bandul ayunan
4.11Menyajikan hasil  Sistem sonar pada  Melakukan percobaan
percobaan hewan untuk mengukur besaran-
tentang getaran, besaran pada gelombang
gelombang, dan  Mengidentifikasi bagian-
bunyi bagian sistem
pendengaran untuk
mengetahui mekanisme
mendengar pada manusia

 Melakukan percobaan
frekuensi bunyi dan
resonansi untuk
menjelaskan sistem sonar
pada hewan
 Menyajikan hasil
percobaan dan identifikasi
dalam bentuk laporan
tertulis dan
mendiskusikannya
dengan teman
3.12. Memahami sifat- Cahaya  Melakukan pengamatan
sifat cahaya,  Sifat-sifat cahaya fenomena serta
pembentukan  Pembentukan mendiskusikannya terkait
bayangan pada bayangan pada dengan pembiasan cahaya
bidang datar cermin dan lensa dalam kehidupan sehari-
dan lengkung,  Penglihatan hari, misalnya pelangi,
serta manusia jalan aspal nampak
penerapannya  Proses berair, sedotan yang
untuk pembentukan terlihat patah di dalam
menjelaskan bayangan pada gelas berisi air
proses mata serangga  Mengamati bayangan
penglihatan  Alat optik pada cermin dan lensa.
manusia, mata  Mengamati mata manusia
serangga, dan dan mata serangga serta
prinsip kerja mengidentifikasi
alat optik kesamaannya dengan
alat-alat optik seperti lup,
4.12Menyajikan hasil kamera, dan mikroskop
percobaan  Melakukan percobaan
tentang untuk menyelidiki
pembentukan pembentukan bayangan
bayangan pada pada cermin dan lensa
cermin dan serta mengidentifikasi
lensa bagian-bagian mata dan
jenis-jenis alat optik
  Memaparkan hasil
percobaan pembentukan
bayangan pada cermin
dan lensa serta
mengidentifikasi bagian-
bagian mata dan jenis-
jenis alat optik dalam
bentuk laporan tertulis
dan mendiskusikannya
dengan teman.

Mengetahui, Tulungagung, Januari 2023

Kepala SMPN 2 Tulungagung Guru Mata Pelajaran IPA

SUMANI, S.Pd, M.Pd TITIK YULIANA, S.Pd

Pembina Tingkat I NIP. 19780620 200801 2 020
NIP. 19640721 198903 1 010