MUSYAWARAH KERJA

PENGAWAS SEKOLAH SMP

DAN KELOMPOK KERJA
PENGAWAS SD
BIODATA
INSTRUMEN
REKAP NILAI
LEMBAR PENGESAHAN
 BIODATA KEPALA SEKOLAH YANG DINILAI
Nama : Sipranusi, S.Pd
NIP : 198311262010011013
Nomor Seri Karpeg :0
NUPTK : 8458761663200003
NRG :
Jenis Kelamin : Laki-laki
Tempat, tanggal lahir : Simpang Tiga, 26 November 1983
Pangkat /Golongan Ruang : III/C
TMT Pangkat/Gol Terakhir :
Jabatan Fungsional : Kepala Sekolah
Pendidikan terakhir, jurusan : S1 PGSD
TMT sebagai Guru : 1 Januari 2010
Masa kerja : 14 Tahun
TMT Sebagai Kepala Sekolah : 19 September 2023
Unit Kerja : SD 45 Kota Bengkulu
TMT mulai bekerja di sekolah ini : 19 September 2023
Desa / Kelurahan : Lingkar Timur
Kecamatan : Singgaran Pati
Kabupaten/kota : Kota Bengkulu
Provinsi : Bengkulu
Telp / Fax :
Program Keahlian yang diampu : Kepala Sekolah
Tahun Penilian : 2023
Periode penilaian : 1 Januari 2023 s/d 31 Des 2023
Tahun penilaian (Tahun Ajaran) : 2023/2024
Tempat dan tgl. Penilaian : Bengkulu, 10 Januari 2024

Nama Penilai : Hon Yasmidi, S.Ag, M.Pd

NIP Penilai : 197002141996061001
SK Penugasan (Jika ada)
Nomor :
Tanggal : 10 Januari 2024
Berlaku sampai dengan : 31 Desember 2023
Tanggal Penilaian : 10 Januari 2024
Titi Mangsa : Bengkulu, 10 Januari 2024

Pengajuan angka kredit

Dari Golongan :
Naik ke golongan :
A. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH YANG DINILAI

a. Nama : Sipranusi, S.Pd

N I P / Nomor seri Karpeg
Tempat/Tanggal Lahir
Pangkat/Jabatan/Golongan
TMT sbg. guru / Kep.
Sekolah
NUPTK/NRG
Masa Kerja
Jenis Kelamin
Pend.Terakhir / Spesialisasi
Program Keahlian yg.
diampu
: 198311262010011013 / 0
: Simpang Tiga, 26 November 1983
: III/C
: 1 Januari 2010 / 9/19/2023
: 8458761663200003
: 14 Tahun
: Laki-laki
: S1 PGSD
: Kepala Sekolah

b. Nama Instansi/Sekolah : SD 45 Kota Bengkulu

Telp / Fax : 0
Kelurahan ( Desa ) : Lingkar Timur
Kecamatan : Singgaran Pati
Kota / Kabupaten : Kota Bengkulu
Provinsi : Bengkulu

IDENTITAS PENILAI

a. Nama : Hon Yasmidi, S.Ag, M.Pd

NIP : 198204282005022000
b. SK Penugasan (Jika ada)
Nomor : 0
Tanggal : 10 Januari 2024
Berlaku sampai dengan : 31 Desember 2023

Bengkulu, 10 Januari 2024

Penilai, Kepala Sekolah yang dinilai,

Nama :Hon Yasmidi, S.Ag, M.Pd Nama Sipranusi, S.Pd

NIP :197002141996061001 NIP 198311262010011013

B. ISNTRUMEN PENIAIAN KEPALA SEKOLAH
1. Kompetensi : Kepribadian dan Sosial (PKKS 1)

INSTRUMEN KOMPONEN BUKTI YANG

SKOR
NO
TERIDENTIFIKASI
KRITERIA 1 2 3 4
Berakhlak mulia, mengembangkan
budaya dan tradisi akhlak mulia, Program pembiasaan
kegiatan Takfiz Alquran
1 dan menjadi teladan akhlak mulia
bagi komunitas di dan Tafakur setiap 1 2 3 ④
sekolah/madrasah. jumat Pagi
Melaksanakan tugas pokok dan
fungsi sebagai kepala sekolah Program pembiasaan
Kegiatan piket pagi dan
2 dengan penuh kejujuran,
ketulusan, komitmen, dan absen kehadiran guru 1 2 ③ 4
integritas. setiap pagi

Bersikap terbuka dalam

melaksanakan tugas pokok dan Buku Notulen Rapat
1 3 fungsi sebagai kepala
Sekolah 1 2 3 ④
sekolah/madrasah.

Mengendalikan diri dalam

menghadapi masalah dan Pembinaan terhadap
4 tantangan sebagai kepala guru, wali murid dan 1 2 3 ④
sekolah/madrasah. siswa

Berpartisipasi dalam kegiatan Kegiatan kerjasama

5 sosial kemasyarakatan.
dengan Puskesmas 1 2 3 ④
Tanggap dan peduli terhadap
Bakti Sosial Dana
6 kepentingan orang atau kelompok
lain. Palestina 1 2 3 ④
Mengembangkan dan mengelola
hubungan sekolah/ madrasah
dengan pihak lain di luar sekolah Kegiatan KKG dengan
7 dalam rangka mendapatkan
dukungan ide, sumber belajar,
Gugus 1 2 ③ 4
dan pembiayaan
sekolah/madrasah.

Jumlah Skor 26
SKOR RATA - RATA = JUMLAH SKOR : 7 = 3.71
 Kepala Sekolah sudah mengembangkan
kompetensi kepribadian dan sosial dengan baik
(3.43) dalam tahun 2023 yang dibuktikan
Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:
dengan bukti fisik pada poin-poin yang sudah di
isi yang terdapat di sekolah sebagai arsip dan
dokumentasi sekolah

2. Kompetensi : Kepemimpinan Pembelajaran (PKKS 2)

INSTRUMEN KOMPONEN BUKTI YANG

SKOR
NO
TERIDENTIFIKASI
KRITERIA 1 2 3 4
Melaksanakan Budaya 5S
1
Bertindak sesuai dengan visi dan misi
sekolah/madrasah. dan melaksanakan Tafaqur 1 2 3 ④
Mengoptimalkan
Merumuskan tujuan yang menantang diri sumber dana dan daya
2 sendiri dan orang lain untuk mencapai
standard yang tinggi.
upaya dalam 1 2 3 ④
mendukung kegiatan
sekolah
Mengembangkan sekolah/madrasah
Struktur sekolah
3 menuju organisasi pembelajar (learning
organization). beserta tugasnya 1 2 ③ 4
Menciptakan budaya dan iklim
Menciptakan sekolah
4 sekolah/madrasah yang kondusif dan
inovatif bagi pembelajaran. rama anak 1 2 3 ④
Memegang teguh tujuan sekolah dengan
Menjadi pembina ketika
5 menjadi contoh dan bertindak sebagai
pemimpin pembelajaran. upacara 1 2 3 ④
Pemanfaatan lahan
6
Melaksanakan kepemimpinan yang
inspiratif. kosong 1 2 3 ④
Membangun rasa saling percaya dan
7
memfasilitasi kerjasama dalam rangka
untuk menciptakan kolaborasi yang kuat
diantara warga sekolah/madrasah.
Memperingatin Hut RI 1 2 ③ 4

Mengembangan kurikulum dan kegiatan Memanfaatkan

8 pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan
tujuan sekolah.
lingkungan sebagai 1 2 3 ④
sumber belajar

Mengembangan kurikulum dan kegiatan Memaksimalkan

9 pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan
tujuan sekolah.
pembelajaran yang 1 2 3 ④
aktif dn menyenangkan
 Mengelola peserta didik dalam rangka
Program Literasi, Eskul,
10 pengembangan kapasitasnya secara
optimal. P5 1 2 3 ④
Jumlah Skor 38
SKOR RATA - RATA = JUMLAH SKOR : 10 = 3.80

Kepala Skolah sudah sangat baik (3.80) dalam

mengelola managemen sekolah dan
Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan: terlaksananya program-program sesuai dalam
kurikullum dan RAKS sesuai dengan rekomendasi
Rapot ANBK

3. Kompetensi : Pengembangan Sekolah (PKKS 3)

INSTRUMEN KOMPONEN BUKTI YANG

SKOR
NO
TERIDENTIFIKASI
KRITERIA 1 2 3 4
Menyusun rencana
pengembangan sekolah/madrasah
Program jangka
jangka panjang, menengah, dan
1
pendek dalam rangka mencapai
panjang, Menengah,
dan Pendek
1 2 ③ 4
visi, misi, dan tujuan
sekolah/madrasah.
Mengembangkan struktur
organisasi sekolah/ madrasah
2
yang efektif dan efisien sesuai
Struktur SD 1 2 3 ④
dengan kebutuhan.

Melaksanakan pengembangan
sekolah/ madrasah sesuai dengan
rencana jangka panjang,
3
menengah, dan jangka pendek
Terlaksana 1 2 ③ 4
sekolah menuju tercapainya visi,
misi, dan tujuan sekolah.

Mewujudkan peningkatan kinerja

sekolah yang signifikan sesuai Workshop,DHT, K3S,
4
dengan visi, misi, tujuan sekolah KKG 1 2 3 ④
dan standard nasional pendidikan.

Melakukan monitoring, evaluasi,

dan pelaporan pelaksanaan
5 program kegiatan
sekolah/madrasah dengan
Laporan Super Visi 1 2 3 ④
prosedur yang tepat.

Merencanakan dan Melakukan evaluasi

6 menindaklanjuti hasil monitoring,
evaluasi, dan pelaporan.
kembali sebagai tindak
lanjut temuan di supervisi
1 2 3 ④
Melaksanakan penelitian tindakan Belum Penelitian tapi
sekolah dalam rangka sudah melaksanakan
7
meningkatkan kinerja pola penelitiian dalam 1 ② 3 4
sekolah/madrasah. pembelajaran siswa
 Jumlah Skor 24

SKOR RATA - RATA = JUMLAH SKOR : 7 = 3.43

Kepala sekolah sudah baik dalam pengembang

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:
sekolah dari tahap perencaan, pelaksanaan dan
evaluasi. Untuk tahun depan sekolah akan
membuat SK POKJA anti kekerasan yang akan di
upload di dapodik dan segera belajar membuat
penelitian sederhana walaupun hanya sample-
sample di kelas

4. Kompetensi : Manajemen Sumber Daya (PKKS 4

INSTRUMEN KOMPONEN BUKTI YANG

SKOR
NO
TERIDENTIFIKASI
KRITERIA 1 2 3 4
Mengelola dan mendayagunakan
1 pendidik dan tenaga kependidikan
secara optimal.
ANBK 1 2 3 ④
Mengelola dan mendayagunakan
sarana dan prasarana
2
sekolah/madrasah secara optimal ANBK 1 2 3 ④
untuk kepentingan pembelajaran.

Mengelola keuangan

4
sekolah/madrasah sesuai dengan
3
prinsip-prinsip efisiensi, Buku Laporan BOSP 1 2 ③
transparansi, dan akuntabilitas.

Mengelola lingkungan sekolah

Sekolah ada SATPAM
4 yang menjamin keamanan,
keselamatan, dan kesehatan. dan memiliki CCTV 1 2 ③ 4
Mengelola ketatausahaan
Profesional TU dan
4
sekolah/madrasah dalam
5
mendukung pencapaian tujuan operator 1 2 ③
sekolah/ madrasah.

Mengelola sistem informasi

sekolah/madrasah dalam Menyediakan group
6
mendukung penyusunan program sosial berupa WA Group 1 2 3 ④
dan pengambilan keputusan.
 Mengelola layanan-layanan
khusus sekolah/madrasah dalam
Layanan BK buku kasus
4
mendukung kegiatan
7
pembelajaran dan kegiatan Anak 1 2 ③
peserta didik di
sekolah/madrasah.

Memanfaatkan teknologi secara

efektif dalam kegiatan ANBK menggunakan
8
pembelajaran dan manajemen Cromebook 1 2 3 ④
sekolah/madrasah.

Jumlah Skor 28
SKOR RATA - RATA = JUMLAH SKOR : 8 = 3.5

Kepala sekolah sudah baik memanagemen

sumber daya yang ada sesuai tupoksi yang
Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan: dilaporkan di dapodik dan penyusunan dana bosp
yang ditugaskan ke Guru PPPK yang merangkap
sebagai Bendahara.

5. Kompetensi : Kewirausahaan (PKKS 5)

INSTRUMEN KOMPONEN BUKTI YANG

SKOR
NO
TERIDENTIFIKASI
KRITERIA 1 2 3 4
Menciptakan inovasi yang Pemanfaatan lahan
bermanfaat bagi pengembangan
1
sekolah/ madrasah.
kosong di lingkungan 1 2 3 ④
sekolah
Memiliki motivasi yang kuat untuk Mempunyai motivasi
sukses dalam melaksanakan tugas berupa perbaikan
2 pokok dan fungsinya sebagai
sarana dan prasarana 1 2 3 ④
pemimpin pembelajaran.
sekolah
Memotivasi warga sekolah untuk
sukses dalam melaksanakan tugas Kepala sekolah
3 pokok dan fungsinya masing- melakukan supervisi ke 1 2 3 ④
masing. kelas-kelas

Pantang menyerah dan selalu

mencari solusi terbaik dalam Penyusunan RKS bosp
4 menghadapi kendala yang dan pengarsipan bukti 1 2 3 ④
dihadapi sekolah/madrasah. fisik akreditasi

Menerapkan nilai dan prinsip -

prinsip kewirausahaan dalam
5 mengembangkan Kantin sehat 1 2 ③ 4
sekolah/madrasah.

Jumlah Skor 19
 SKOR RATA - RATA = JUMLAH SKOR : 5 = 3.80

Dalam Kegiatan kompetensi kewirausahaan

sudah terlaksana semua dan usah mempunyai
Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:
bukti yang teridentifikasi, namun ada beberapa
kegiatan yang belum terlaksana secara maksimal

6. Kompetensi : Supervisi Pembelajaran (PKKS 6)

INSTRUMEN KOMPONEN BUKTI YANG

SKOR
NO
TERIDENTIFIKASI
KRITERIA 1 2 3 4
Menyusun program supervisi
akademik dalam rangka
Program Jadwal
1 peningkatan profesionalisme guru.
supervisi 1 2 3 ④
Melaksanakan supervisi akademik
terhadap guru dengan
Supervisi administrasi
2 menggunakan pendekatan dan
teknik supervisi yang tepat. kelas dan akademik 1 2 3 ④
Menilai dan menindaklanjuti
kegiatan supervisi akademik Memberi pengarahan
3 dalam rangka peningkatan
profesionalisme guru.
dan bimbingan
terhadap hasil supervisi
1 2 ③ 4

Jumlah Skor 11
SKOR RATA - RATA = JUMLAH SKOR : 3 = 3.67

Dalam kegiatan kompetensi supervisi

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan: pembelajaran sudah terlaksana semua dan sudah
mempunyai bukti yang teidentifikasi
,
SKOR ISI DI
SINI

4
4

3
SKOR ISI DI
SINI

4
 4

SKOR ISI
LANGSUNG DI
SINI

2
SKOR ISI DI
SINI

4
 3

SKOR ISI DI
SINI

3
SKOR ISI DI
SINI

3
C. REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

No Kompetensi Penilaian Kode Skor rata-rata

1 Kepribadian dan Sosial PKKS 1 3.71
2 Kepemimpinan Pembelajaran PKKS 2 3.80
3 Pengembangan Sekolah/Madrasa PKKS 3 3.43
4 Manajemen Sumber Daya PKKS 4 3.50
5 Kewirausahaan PKKS 5 3.80
6 Supervisi Pembelajaran PKKS 6 3.67
Jumlah Total Skor Rata rata 21.91
Konversi Nilai PKKS ke dalam skala 0 - 100 sesuai dengan
PermenPAN No. 16 Tahun 2009 91.29

Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan

peraturan tersebut, ditetapkan presentase aqngka kredit sebesar 125%

Berdasarkan presentase hasil konversi ke dalam skala nilai di

atas termasuk dalam kategori sebutan : Amat Baik

Bengkulu, 10 Januari 2024

Kepala Sekolah Penilai,
Yang dinilai,

Nama : Sipranusi, S.Pd Nama : Hon Yasmidi, S.Ag, M.Pd

NIP : 198311262010011013 NIP : 197002141996061001
 LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA
GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH/MADRASAH
TAHUN 2023

Nama Kepala Sekolah : Sipranusi, S.Pd

NIP : 198311262010011013
Pangkat/golongan ruang : III/C
Jabatan Fungsional : Kepala Sekolah
NUPTK : 8458761663200003
NRG : 0
TMT sebagai Kepala Sekolah : 19 September 2023
TMT Kepsek di sekolah ini : 19 September 2023
Periode penilaian : 1 Januari 2023 s/d 31 Des 2023
Unit Kerja : SD 45 Kota Bengkulu

Telah melakukan kegiatan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah/madrasah dengan penilaian
sebagai berikut:

No Kompetensi Penilaian Kode Skor rata-rata

1 Kepribadian dan Sosial PKKS 1 3.71

2 Kepemimpinan Pembelajaran PKKS 2 3.80
3 Pengembangan Sekolah/Madrasah PKKS 3 3.43
4 Manajemen Sumber Daya PKKS 4 3.50
5 Kewirausahaan PKKS 5 3.80
6 Supervisi Pembelajaran PKKS 6 3.67
Jumlah Total Skor Rata rata 21.91
Konversi Nilai PKKS ke dalam skala 0 - 100 sesuai dengan
PermenPAN No. 16 Tahun 2009 91.29

Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan

peraturan tersebut, ditetapkan presentase aqngka kredit sebesar 125%

Berdasarkan presentase hasil konversi ke dalam skala nilai di

Amat Baik
atas termasuk dalam kategori sebutan :

Persetujuan
(Persetujuan ini hanya ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan mamahami semua aspek yang
ditulis/dilaporkan dalam form ini dan menyatakan setuju. ditulis/dilaporkan dalam form ini dan
menyatakan setuju.

Bengkulu, 10 Januari 2024

Kepala Sekolah yang dinilai Penilai

Sipranusi, S.Pd Hon Yasmidi, S.Ag, M.Pd

NIP. 198311262010011000 NIP. 197002141996061000