PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA

MA HUSNUL KHOTIMAH

Disusun Oleh:

Tim Laboratorium IPA MA

PONDOK PESANTREN HUSNUL KHOTIMAH

Jl. Raya Maniskidul Jalaksana, Kuningan – Jawa Barat 45554

Telp.(0232) 8617759/613808 Fax.(0232)8617759/613809 PO.BOX. 160

LEMBAR PENGESAHAN
 Telah disahkan dan disetujui:

PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA

Kuningan, Juli 2023

Mengetahui:

Kamad MA Husnul Khotimah Kepala Laboratorium

Danni Abdurrahman, M.Pd M. Puguh Wirawan, S.Pd

Kata Pengantar

2
 Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah swt karena berkat rahmat
dan hidayah-Nya penyusun dapat menyelesaikan Program Kerja yang dapat
digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan KBM di Laboratorium IPA
MA Husnul Khotimah Kuningan.

Adapun Rencana Kerja Laboratorium periode ini akan lebih diarahkan pada
peningkatan tata kelola, penambahan terhadap alat/bahan dan frekuensi penggunaan
laboratorium bagi guru/siswa. Hal ini dharapkan bisa memberikan motivasi untuk
guru terutama siswa dalam pembuktian teori melalui percobaan/demonstrasi.

Selanjutnya untuk lebih berfungsinya peran Laboratorium tak terlepas dari

kerja sama dari berbagai pihak seperti peran kepala sekolah, wakil kurikulum, wakil
sarana/prasarana dan guru-guru bidang studi yang terkait serta seluruh komunitas
sekolah.

Demikianlah yang dapat penyusun paparkan dan oleh karena itu dalam
kesempatan ini penyusun menyampaikan rasa terimakasih kepada semua pihak yang
telah ikut andil dalam menyusun program ini terutama kepada : 1. Kepala Sekolah
MA Husnul Khotimah, 2. Wakil Urusan Kurikulum, 3. Wakil Urusan
Sarana/Prasarana, 4. Kepala Laboratorium, 5.Koordinator guru bidang studi, 6. Bapak
dan Ibu guru pengajar pada bidang studi IPA, dan temen – temen sejawat yang telah
memberikan dorongan dan semangat sehingga terlaksananya penyusunan Program
Kerja ini, Aamiin yaa Robbal’aalamiin.

Penyusun menyadari sepenuhnya di dalam penyusunan Program Kerja ini

masih banyak kekurangan dan kelemahan yang disebabkan oleh keterbatasan
pengetahuan dan pengalaman yang penyusun miliki. Oleh sebab itu kritik dan saran
sangatlah penyusun harapkan, demi kesempurnaan penyusunan Program Kerja
Laboratorium ini. Akhirnya harapan penyusun, semoga Program Kerja ini bermanfaat
bagi pendidikan sains khususnya bagi rekan-rekan guru jurusan IPA.

Kuningan, Juli 2023

Penyusun

DAFTAR ISI

3
 Halaman

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ i

KATA PENGANTAR ................................................................................. ii

DAFTAR ISI ............................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................... 1

B. Dasar Pemikiran ................................................................................. 1

C. Tujuan ................................................................................................. 1

BAB II RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM IPA .................... 2

A. Penataan Ruang Laboratorium .......................................................... 2

B. Penataan Alat dan Bahan .................................................................. 3
C. Pengadministrasian Alat dan Bahan.................................................. 4
D. Pengadaan Alat dan Bahan................................................................ 5
E. Tata Tertib Laboratorium IPA .......................................................... 6

BAB III ORGANISASI LABORATORIUM IPA ................................... 7

BAB IV PENUTUP ..................................................................................... 8

BAB I

4
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Laboratorium Husnul Khotimah merupakan salah satu sarana media belajar

yang berada di lingkungan Pondok Pesantren Husnul Khotimah. Peran utamanya
adalah membantu lembaga dalam mewujudkan santri yang tidak hanya memahami
ilmu syar’i, namun juga memahami ilmu-ilmu alam yang merupakan penjabaran dari
ilmu syar’i. Maka Laboratorium Husnul Khotimah menyediakan informasi
pendidikan dan menjadi pusat sarana belajar dalam memahami kondisi penciptaan
Allah SWT.

B. Dasar Pemikiran

a. Landasan Syar’i
“Dan apakah mereka tidak memperhatikan kerajaan langit dan bumi dan
segala sesuatu yang diciptakan Allah swt?” Q.S al-A’rāf ayat 185

Dan hadits Rasulullah SAW: Pikirkanlah ciptaan Allah dan janganlah

memikirkan zat Allah.

b. Visi dan Misi MA Husnul Khotimah

C. Tujuan

a. Tujuan dari Program Kerja Pengelolaan Laboratorium ini adalah sebagai

arahan guru – guru terutama bagi yang telah disertifikasi untuk mengarah
kepada guru yang Profesional.
b. Sebagai bahan acuan bagi Pengelola Laboratorium IPA dalam menjalankan
tugasnya.

BAB II

5
 RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM IPA

A. Penataan Ruang Laboratorium

1. Desain Laboratorium IPA MA
1.1. Laboratorium IPA FISIKA MA Putri

1.2. Laboratorium IPA BIOLOGI – KIMIA MA Putri

1.3. Laboatorium IPA FISIKA - BIOLOGI - KIMIA MA Putra

6
B. Penataan Alat dan Bahan
Penataan alat dan bahan praktikum IPA sangat bergantung kepada
fasilitas yang ada di laboratorium dan kepentingan pemakaian laboratorium.
Fasilitas yang dimaksud dalam hal ini adalah adanya ruangan penyimpanan
khusus (gudang), ruang persiapan, dan tempat - tempat penyimpanan seperti
lemari, kabinet, dan rak-rak.
Untuk menata alat dan bahan praktik IPA ada beberapa hal yang perlu
dikerjakan terlebih dahulu, yaitu sebagai berikut:
1. Membersihkan ruang laboratorium beserta tempat-tempat penyimpanan alat
dan bahan yang tersedia, misalnya lemari, laci dan rak
2. Mendata dan memeriksa alat dan bahan dalam hal macamnya, jumlahnya,
sifat fisiknya, harganya, dan sebagainya.
3. Mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan kelompok mata pelajaran
(biologi, fisika dan kimia) atau sesuai dengan katalog yang dirujuk.

C. Pengadministrasian Alat dan Bahan

7
 Untuk memudahkan pengecekan, penggunaan, pemeliharaan,
pengadaan, dan terutama pertanggungjawaban, semua fasilitas dan alat-alat/
bahan di laboratorium harus dicatat dalam administrasi. Pengertian administrasi
disini adalah pencatatan nama alat/bahan, jumlahnya, ukurannya, mereknya,
nomor kodenya, dan tempat penyimpanannya.

Untuk keperluan pencatatan alat dan bahan laboratorium ini

diperlukan format atau buku perangkat administrasi yang meliputi:

1. Buku inventaris
2. Buku peminjaman alat/bahan
3. Buku catatan harian praktikum
4. Buku alat/bahan yg pecah/rusak/habis pkai

Buku lainnya yang dapat melengkapi perangkat administrasi di atas adalah:

1. Daftar alat dan bahan sesuai dengan LKS
2. Program semester kegiatan laboratorium
3. Jadwal kegiatan laboratorium

D. Pengadaan Alat dan Bahan

Untuk melengkapi atau mengganti alat dan bahan yang rusak, pecah, atau
habis diperlukan pengadaan. Sebelum mengusulkan pengadaan alat dan bahan
perlu dipikirkan hal-hal sebagai berikut:

a. Percobaan apa yang akan dilakukan

b. Alat dan bahan apa yang akan dibeli
c. Apakah dana tersedia
d. Prosedur pembeliaan
e. Pelaksaan pembeliaan

Prosedur pengadaan alat dan bahan biasanya dimulai dengan penyusunan

daftar alat dan bahan yang akan dibeli. Daftar pengusulan diperoleh dari usulan

8
 masing-masing guru bidang study yang dikoordinasikan oleh penanggung jawab
laboratorium lewat waka kurikulum. Daftar alat dan bahan yang akan dibeli
dibuat berdasarkan program semester/program kegiatan laboratorium/
berdasarkan analisa LKS. Daftar alat dan bahan yang dibeli harus dilengkapi
dengan spesifikasi alat dan bahan, kemudian alat dan bahan disusun berdasarkan
prioritas, artinya tentukan alat dan bahan yang terlebih dahulu yang akan
digunakan. Daftar alat yang akan dibeli dipisahkan dari daftar bahan.

E. Tata Tertib Laboratorium IPA

I. TATA TERTIB GURU

1. Guru harus melapor kepada laboran minimal 1 hari sebelum

menggunakan lab.
2. Guru wajib memakai jas lab ketika praktikum.
3. Guru memberikan penjelasan kepada santri sehingga santri mau
melaksanakan tata tertib laboratorium untuk santri.
4. Guru harus mengawasi siswa yang sedang melaksanakan kegiatan lab.
5. Guru harus menggunakan alat-alat yang ada di lab dengan sebaik-
baiknya.
6. Bagi guru yang ingin meminjam atau mengembalikan alat dan bahan
praktikum harus melapor pada laboran.
7. Guru harus menjaga keselamatan kerja dan keselamatan alat
laboratorium.
8. Guru harus mengatur suasana kegiatan dalam laboratorium IPA
dinamis, tidak gaduh, dan tertib.
9. Untuk praktikum yang menggunakan arus listrik PLN, penggunaannya
harus dengan sepengetahuan/petunjuk guru yang mengajar.
10. Guru menyerahkan laporan hasil praktikum siswa yang telah
dikoreksi, satu judul satu laporan kelompok.

II. TATA TERTIB SANTRI

9
 1. Siswa sudah hadir 5 menit sebelum praktikum dilakukan.
2. Siswa wajib memakai jas lab ketika praktikum.
3. Siswa tidak diperkenankan mencoret-coret meja dan tembok yang ada
di ruang lab.
4. Siswa dilarang membawa makanan atau minuman ke ruang lab demi
menjaga kebersihan lab.
5. Siswa yang masuk lab ada di bawah pengawasan guru yang mengajar
di lab.
6. Siswa tidak diperkenankan mengambil alat dan bahan praktikum tanpa
sepengetahuan guru yang mengajar atau laboran.
7. Siswa harus menggunakan alat-alat yang ada di lab dengan sebaik-
baiknya.
8. Laporkan segera bila ada alat yang rusak atau hilang, bahan yang
habis, dan kecelakaan dan atau hal yang dapat menimbulkan
kecelakaan.
9. Siswa harus menjaga keselamatan kerja dan keselamatan alat
laboratorium.
10. Siswa harus menjaga sikap dan perilaku selama berada di lab.
11. Dilarang membawa alat atau bahan keluar laboratorium.
12. Dilarang mencoba mencicipi bahan kimia, anggaplah itu semua
beracun bagi mata, kulit, mulut, atau tubuh kita.
13. Pembakar hanya dinyalakan bila diperlukan saja.
14. Bagi siswa yang ingin meminjam atau mengembalikan alat dan bahan
praktikum harus melapor pada laboran.
15. Mengembalikan alat-alat ketempat semula dalam keadaan bersih.
16. Untuk praktikum yang menggunakan arus listrik PLN, penggunaannya
harus dengan sepengetahuan/petunjuk guru yang mengajar.
17. Setelah melakukan praktikum/menggunakan lab, kursi harus dirapikan
kembali

CATATAN: Jam-jam yang bertabrakan diadakan penyesuaian dengan

materi yang dipraktikumkan atau demonstrasi.

10
 BAB III

ORGANISASI LABORATORIUM IPA

A. Pengertian Organisasi Laboratorium IPA

Organisasi laboratorium adalah suatu sistem kerja sama dari sekelompok

orang, barang, atau unit tertentu tentang laboratorium, untuk mencapai tujuan.
Mengorganisasikan laboratorium berarti menyusun sekelompok orang atau petugas
dan sumberdaya yang lain untuk melaksanakan suatu rencana atau program guna
mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan cara yang paling berdaya guna
terhadap laboratorium IPA.

B. Tugas dan Fungsi Struktur Organisasi IPA MA Husnul Khotimah

Orang-orang atau petugas yang terlibat langsung dalam organisasi laboratorium

adalah sebagai berikut:

1. Kepala Sekolah,

Adapun tugas kepala sekolah diantaranya:

a. Kepala Sekolah menerima laporan dari kepala laboratorium tentang

pengadaan alat-alat dan penataan laboratorium
b. Melakukan supervisi laboratorium
c. Memberikan pengarahan tentang peningkatan pemberdayaan
laboratorium

2. Wakil Kepala Urusan Sarana dan Prasarana

Adapun tugas Wakil Kepala Urusan Sarana dan Prasarana diantaranya:

a. Menerima usulan pengadaan alat dan bahan laboratorium

b. Mengkoordinasikan pengadaan alat dan bahan laboratorium pada tim

pengadaan sarana dan prasarana sekolah

c. Belanja pengadaan alat dan bahan laboratorium

11
3. Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum

Adapun tugas Wakil Kepala Urusan Kurikulum diantaranya:

a. Mengatur durasi/waktu lamanya praktikum

b. Mengkoordinasikan waktu praktikum dengan kepala laboratorium IPA

c. Mengadakan sosialisasi ke guru-guru bidang study IPA tentang

praktikum bersama dengan kepala laboratorium IPA

4. Kepala Laboratorium

Adapun tugas kepala Laboratorium diantaranya:

a. Memimpin laboratorium, meliputi: mengatur, mengawasi, dan

mengevaluasi jalannya laboratorium;
b. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan administrasi dan keuangan,
meliputi: perencanaan, pengolahan, dan pertanggungjawaban kepada
Kepala Madrasah;
c. Melaksanakan kerjasama antar laboratorium, pusat informasi, dan
dokumentasi, baik dalam maupun luar wilayah;
d. Menerima usulan pengadaan koleksi laboratorium;
e. Merinci pembelian pangadaan koleksi laboratorium
f. Mengkoordinasi pengadaan koleksi laboratorium pada tim belanja
g. Melaksanakan penilaian prestasi kegiatan, proses penyelenggaraan
kegiatan

5. Laboran

Adapun tugas Laboran diantaranya:

a. Berperan aktif dalam pengelolaan dan pengembangan laboratorium

b. Membantu pelaksanaan praktikum dan teknis operasional dalam
laboratorium, serta menyiapkan peralatan dan bahan
c. Membuat tata tertib laboratorium
d. Membuat jadwal kegiatan
e. Membuat jurnal kegiatan
f. Menginventaris koleksi laboratorium

12
 g. Mengajukan usulan pengadaan koleksi laboratorium kepada kepala
laboratorium

6. Koordinator Guru Bidang Studi

Adapun tugas Koordinator Guru Bidang Studi, diantaranya:

a. Mengadakan MGMP bidang studi

b. Merencanakan dan membuat buku panduan praktikum

c. Mengadakan evaluasi persemester/pertahun

7. Guru Pengampu

Adapun tugas Guru Pengampu diantaranya:

a. Berperan aktif dalam memberikan pemahaman kepada siswa

b. Bertanggung jawab dalam pelaksanaan praktikum

c. Membuat LKS
d. Mengajukan usulan pengadaan koleksi laboratorium kepada kepala
laboratorium.

13
C. Stuktur Organisasi Laboratorium IPA MA Husnul Khotimah

14
D. Tenaga Laboratorium IPA MA Husnul Khotimah

Mulai Jenis pekerjaan Status Tempat / TGL L/P Nama NO

Tugas Lahir
2018 Kepala lab PTY Kuningan, 15 L Budi Bahtiar, 1
Desember 1987 S.Pd
2015 Pengelola Lab PTY Kuningan, 28 P Nina 2
IPA Putri Agustus 1982 Gustianawati. ST
1998 Pengelola Lab PTY Kuningan, 26 L Jusa 3
IPA Putra Oktober 1974
2018 Koordinator Tegal, 28 L Muhammad 4
Lab. Biologi PTY Agustus 1993 Puguh Wirawan,
S.Si
2019 Koordinator PTY Majalengka, 12 P Sari Eka Elfani, 5
Lab. Kimia Juni 1997 S.Pd
2018 Koordinator PTY Kuningan, 22 L Ikhwan 6
Lab. Fisika Juni 1992 Zulchaidar, S.Pd

15
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pelaksanaan program kerja Laboratorium IPA di MA Husnul Khotimah

diharapkan menjadi solusi dalam menyiasati besarnya tanggung jawab yang diemban
oleh mata pelajaran IPA di Sekolah. Dengan adanya pelaksanaan program kerja ini
sebagai agenda rutin di MA Husnul Khotimah, diharapkan nilai-nilai sains yang telah
dipelajarai oleh siswa tidak hanya sekedar menjadi pengetahuan atau hafalan tetapi
hendaknya menjadi suatu bekal ditengah-tengah kehidupan sehari-hari.

B. Saran

Laboraturium IPA sebagai sarana sumber belajar yang nyata untuk siswa
belajar perlu dipelihara kebersihan dan kenyamanannya. Untuk itu laboraturium IPA
tidak hanya dikelola oleh koordinator dan Laboran laboraturium IPA saja tetapi
diperlukan Asisten Laboran yang setiap saat membantu Laboran dan guru IPA
menyelenggarakan praktikum

Dengan keterbatasan tenaga dan waktu, koordinator laboratorium juga sangat

memerlukan Lulusan Kimia yang bisa untuk membuat larutan yg siapa setiap
saat/standby di laboratorium, sehingga bs meluas lg fungsi dr laboratorium IPA.

Demikian kiranya saran yang dapat diberikan kepada pihak sekolah untuk
ditindaklanjuti.

16