ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Praktik Kerja Lapangan
Lokasi PKL :-
Penyusun : Yunus Syamsi
Sekolah : SMK Negeri 1 Tidore Kepulauan
Konsentrasi Keahlian : Pengembangan Perangkat Lunak Dan Gim
Elemen Deskripsi
Internalisasi dan Meliputi internalisasi dan
penerapan soft penerapan etika berkomunikasi
skills secara lisan dan tulisan,
integritas (antara lain jujur,
disiplin, komitmen, dan
tanggung jawab), etos kerja,
bekerja secara mandiri dan/atau
bekerja di dalam tim, kepedulian
sosial dan lingkungan, serta
ketaatan terhadap norma,
K3LH, dan POS yang berlaku di
dunia kerja.
Penerapan hard Meliputi pelaksanaan
skills pekerjaan sesuai POS yang
berlaku di dunia kerja.
Peningkatan dan Meliputi penguasaan
pengembangan kompetensi teknis baru
hard skills dan/atau kompetensi teknis
yang belum tuntas dipelajari
sesuai konsentrasi keahlian
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik mampu 1. memahami soft skills pada
menerapkan etika berkomunikasi secara lingkungan kerja
lisan dan tulisan, integritas (antara lain 2. menerapkan soft skills pada
jujur, disiplin, komitmen, dan tanggung lingkungan kerja
jawab), etos kerja, bekerja secara
mandiri dan/atau bekerja di dalam tim, 3. memahami norma, POS dan K3LH
kepedulian sosial dan lingkungan, serta yang ada pada lingkungan kerja
ketaatan terhadap norma, K3LH, dan 4. menerapkan norma, POS dan
POS yang berlaku di dunia kerja. K3LH yang ada pada
lingkungan kerja
Pada akhir fase F, peserta didik 5. menerapkan kolaborasi dalam tim
mampu menerapkan kompetensi teknis untuk Pemecahan Masalah TIK
pada pekerjaan sesuai POS yang
6. menerapkan dasar-dasar Perangkat
berlaku di dunia kerja.
Lunak Komputer
7. menerapkan penggunaan
peralatan Komputer dan
Jaringan
8. menerapkan Aplikasi Office
9. menerapkan Aplikasi web dan
smartphone berbsis Internet
10. menerapkan Pengembangan
Perangkat Lunak Berbasis Industri
Pada akhir fase F, peserta didik mampu 11. menerapkan pekerjaan
menerapkan kompetensi teknis baru menggunakan skill akademik
dan/atau kompetensi teknis yang belum untuk penyelesaian masalah
tuntas dipelajari sesuai konsentrasi pada DUDI
keahlian 12. menerapkan komunikasi
dengan pelanggan
13. menggunakan media
social untuk melakukan
publikasi
Alur Tujuan
Pembelajaran
Pra-PKL (Persiapan)
 memahami soft skills pada
lingkungan kerja
 memahami norma, POS dan
K3LH yang ada pada lingkungan
kerja
 memahami alur bisnis pada
lingkungan kerja
Pelaksanaan PKL
 menerapkan norma, POS dan
K3LH yang ada pada lingkungan
kerja
 menerapkan soft skills pada
lingkungan kerja
 menerapkan pekerjaan
administrasi berbasis
industri
 menerapkan komunikasi
dengan pelanggan
 menerapkan dasar-dasar
Pengembangan Perangkat Lunak
 menerapkan penggunaan
peralatan Office
 menerapkan Aplikasi web
dan smartphone berbsis
Internet
 menerapkan Pengembangan
Perangkat Lunak Berbasis
Industri
 menerapkan pekerjaan
menggunakan skill akademik untuk
penyelesaian masalah pada DUDI.
 Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan
Pembelajaran
14. Memahami alur bisnis  menerapkan kolaborasi dalam tim
pada lingkungan kerja untuk Pemecahan Masalah TIK
Penyiapan Meliputi penyiapan Pada akhir fase F, peserta didik mampu 15. menganalisis peluang  menggunakan media
Kemandirian kemandirian peserta didik, melakukan analisis usaha secara wirausaha pada lingkungan sosial untuk melakukan
Berwirausaha untuk penguatan dan mandiri. kerja bidang Pengembangan publikasi
pemahaman analisis usaha. Perangkat Lunak  menganalisis peluang wirausaha
pada lingkungan kerja bidang
Pengembangan Perangkat Lunak