ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Praktik Kerja Lapangan

Lokasi PKL :
Penyusun :
Konsentrasi Keahlian : Desain Komunikasi Visual
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
Internalisasi dan Meliputi internalisasi dan Pada akhir fase F, 1. menerapkan soft skills Pra-PKL (Persiapan)
penerapan softskills penerapan etika peserta didik mampu pada lingkungan kerja
1. menerapkan soft skills
berkomunikasi secara menerapkan etika 2. menerapkan soft skills
pada lingkungan kerja (1)
lisan dan tulisan, berkomunikasi secara pada lingkungan kerja
2. menerapkan norma, POS
integritas (antara lain lisan dan tulisan, 3. menerapkan norma,
dan K3LH yang ada pada
jujur, disiplin, komitmen, integritas (antara lain POS dan K3LH yang
lingkungan kerja (4)
jujur, disiplin, komitmen, ada pada lingkungan
dan tanggung jawab),etos 3. menerapkan alur bisnis
dan tanggung jawab), kerja
kerja, bekerja secara pada lingkungan kerja PKL
etos kerja, bekerja secara 4. menerapkan norma,
mandiri dan/atau bekerja (14)
mandiri dan/atau bekerja POS dan K3LH yang
di dalam tim, kepedulian di dalam tim, kepedulian ada pada lingkungan
sosial dan lingkungan, sosial dan lingkungan, kerja PKL
serta ketaatan terhadap serta ketaatan terhadap 4. menerapkan norma, POS
norma, K3LH, dan POS norma, K3LH, dan POS dan K3LH yang ada pada
yang berlaku di dunia yang berlaku didunia lingkungan kerja (4)
kerja. kerja. 5. menerapkan soft skills
pada lingkungan kerja (2)
Penerapan hard Meliputi pelaksanaan Pada akhir fase F, 5. menerapkan kolaborasi
6. menerapkan pekerjaan
skills pekerjaan sesuai POS peserta didik mampu dalam tim untuk
administrasi perkantoran
yang berlaku di dunia menerapkan kompetensi menentukan desain
(11)
kerja. teknis pada pekerjaan produk komunikasi
7. menerapkan komunikasi
sesuai POS yang berlaku visual
dengan pelanggan (12)
di dunia kerja. 6. menerapkan dasar-
8. menerapkan dasar-dasar
dasar fotografi
fotografi (6)
7. menerapkan
9. menerapkan penggunaan
penggunaan perangkat
 fotografi perangkat fotografi (7)
8. menerapkan perangkat 10. menerapkan perangkat
lunak Image Editing lunak Image Editing (8)
9. menerapkan perangkat 11. menerapkan perangkat
lunak Vector Designing lunak Vector Designing (9)
10. menerapkan tipografi 12. menerapkan tipografi (10)
13. menerapkan kolaborasi
Peningkatan dan Meliputi penguasaan Pada akhir fase F, 11. menerapkan pekerjaan
dalam tim untuk
pengembangan kompetensi teknis baru peserta didik mampu administrasi
menentukan desain produk
hard skills dan/atau kompetensi menerapkan kompetensi perkantoran
komunikasi visual (5)
teknis yang belum tuntas teknis baru dan/atau 12. menerapkan
14. menggunakan media sosial
dipelajari sesuai kompetensi teknis yang komunikasi dengan
untuk melakukan publikasi
konsentrasi keahlian belum tuntas dipelajari pelanggan
(13)
sesuai konsentrasi 13. menggunakan media
15. menganalisis peluang
keahlian. sosial untuk melakukan
wirausaha pada lingkungan
publikasi
kerja (15)
14. menerapkan alur bisnis
pada lingkungan kerja
Penyiapan Meliputi penyiapan Pada akhir fase F, 15. menganalisis peluang
Kemandirian kemandirian peserta didik, peserta didik mampu wirausaha pada
Berwirausaha untuk penguatan dan melakukan analisis usaha lingkungan kerja
pemahaman analisis secara mandiri.
usaha.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Praktik Kerja Lapangan
Lokasi PKL :
Penyusun :
Konsentrasi Keahlian : Desain dan Produksi Busana
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
Internalisasi dan Meliputi internalisasi dan Pada akhir fase F, 1. menerapkan soft skills Pra-PKL (Persiapan)
penerapan softskills penerapan etika peserta didik mampu pada lingkungan kerja
1. menerapkan soft skills pada
berkomunikasi secara menerapkan etika 2. menerapkan soft skills
lingkungan kerja (1)
lisan dan tulisan, berkomunikasi secara pada lingkungan kerja
2. menerapkan norma, POS
integritas (antara lain lisan dan tulisan, 3. menerapkan norma,
dan K3LH yang ada pada
jujur, disiplin, komitmen, integritas (antara lain POS dan K3LH yang
lingkungan kerja (4)
jujur, disiplin, komitmen, ada pada lingkungan
dan tanggung jawab),etos 3. menerapkan alur bisnis pada
dan tanggung jawab), kerja
kerja, bekerja secara lingkungan kerja PKL (17)
etos kerja, bekerja secara 4. menerapkan norma,
mandiri dan/atau bekerja mandiri dan/atau bekerja POS dan K3LH yang
di dalam tim, kepedulian di dalam tim, kepedulian ada pada lingkungan PKL
sosial dan lingkungan, sosial dan lingkungan, kerja 4. menerapkan norma, POS
serta ketaatan terhadap serta ketaatan terhadap dan K3LH yang ada pada
norma, K3LH, dan POS norma, K3LH, dan POS lingkungan kerja (4)
yang berlaku di dunia yang berlaku didunia 5. menerapkan soft skills pada
kerja. kerja. lingkungan kerja (2)
6. menerapkan pekerjaan
Penerapan hard Meliputi pelaksanaan Pada akhir fase F, 5. Menerapkan
administrasi perkantoran (15)
skills pekerjaan sesuai POS peserta didik mampu pengambilan ukuran
7. Menerapkan pengambilan
yang berlaku di dunia menerapkan kompetensi 6. Menerapkan
ukuran (5)
kerja. teknis pada pekerjaan pembuatan pola
8. Menerapkan pembuatan pola
sesuai POS yang berlaku 7. Menerapkan
(6)
di dunia kerja. pemotongan bahan
9. Menerapkan pemotongan
8. Memahani
bahan (7)
penghitungan biaya
10. Memahani penghitungan
dan penentuan harga
biaya dan penentuan harga
produk
 9. Menerapkan produk (8)
pembuatan lembar 11. Menerapkan pembuatan
kerja sampel sesuai lembar kerja sampel sesuai
dengan spesifikasi dengan spesifikasi desain (9)
desain 12. Menerapkan pembuatan
10. Menerapkan langkah kerja pembuatan
pembuatan langkah sampel (10)
kerja pembuatan 13. Menerapkan Teknik menjahit
sampel sesuai dengan prosedur (11)
11. Menerapkan Teknik 14. Menerapkan trimming (12)
menjahit sesuai 15. Menerapkan pressing (13)
dengan prosedur 16. Menerapkan pengawasan
12. Menerapkan trimming mutu produk busana (14)
13. Menerapkan pressing 17. menggunakan media sosial
untuk melakukan publikasi
14. Menerapkan
(16)
pengawasan mutu
18. menganalisis peluang
produk busana
wirausaha pada lingkungan
Peningkatan dan Meliputi penguasaan Pada akhir fase F, 15. menerapkan pekerjaan kerja (18)
pengembangan kompetensi teknis baru peserta didik mampu administrasi
hard skills dan/atau kompetensi menerapkan kompetensi perkantoran
teknis yang belum tuntas teknis baru dan/atau 16. menggunakan media
dipelajari sesuai kompetensi teknis yang sosial untuk melakukan
konsentrasi keahlian belum tuntas dipelajari publikasi
sesuai konsentrasi 17. menerapkan alur bisnis
keahlian. pada lingkungan kerja
Penyiapan Meliputi penyiapan Pada akhir fase F, 18. menganalisis peluang
Kemandirian kemandirian peserta didik, peserta didik mampu wirausaha pada
Berwirausaha untuk penguatan dan melakukan analisis usaha lingkungan kerja
pemahaman analisis secara mandiri.
usaha.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Praktik Kerja Lapangan
Lokasi PKL :
Penyusun :
Konsentrasi Keahlian : Bisnis Retail
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
Internalisasi dan Meliputi internalisasi dan Pada akhir fase F, 1. menerapkan soft skills Pra-PKL (Persiapan)
penerapan softskills penerapan etika peserta didik mampu pada lingkungan kerja
1. menerapkan soft skills
berkomunikasi secara menerapkan etika 2. menerapkan soft skills
pada lingkungan kerja (1)
lisan dan tulisan, berkomunikasi secara pada lingkungan kerja
2. menerapkan norma, POS
integritas (antara lain lisan dan tulisan, 3. menerapkan norma,
dan K3LH yang ada pada
jujur, disiplin, komitmen, integritas (antara lain POS dan K3LH yang
lingkungan kerja (4)
jujur, disiplin, komitmen, ada pada lingkungan
dan tanggung jawab),etos 3. menerapkan alur bisnis
dan tanggung jawab), kerja
kerja, bekerja secara pada lingkungan kerja PKL
etos kerja, bekerja secara 4. menerapkan norma,
mandiri dan/atau bekerja (14)
mandiri dan/atau bekerja POS dan K3LH yang
di dalam tim, kepedulian di dalam tim, kepedulian ada pada lingkungan
sosial dan lingkungan, sosial dan lingkungan, kerja PKL
serta ketaatan terhadap serta ketaatan terhadap 4. menerapkan norma, POS
norma, K3LH, dan POS norma, K3LH, dan POS dan K3LH yang ada pada
yang berlaku di dunia yang berlaku didunia lingkungan kerja (4)
kerja. kerja. 5. menerapkan soft skills
pada lingkungan kerja (2)
Penerapan hard Meliputi pelaksanaan Pada akhir fase F, 5.
6. menerapkan pekerjaan
skills pekerjaan sesuai POS peserta didik mampu
administrasi perkantoran
yang berlaku di dunia menerapkan kompetensi
(11)
kerja. teknis pada pekerjaan
7. menerapkan komunikasi
sesuai POS yang berlaku
dengan pelanggan (12)
di dunia kerja.
8.
Peningkatan dan Meliputi penguasaan Pada akhir fase F, 6. 9. menerapkan kolaborasi
pengembangan kompetensi teknis baru peserta didik mampu dalam tim untuk
hard skills dan/atau kompetensi menerapkan kompetensi menentukan desain produk
teknis yang belum tuntas teknis baru dan/atau komunikasi visual (5)
 dipelajari sesuai kompetensi teknis yang 10. menggunakan media sosial
konsentrasi keahlian belum tuntas dipelajari untuk melakukan publikasi
sesuai konsentrasi (13)
keahlian. 11. menganalisis peluang
wirausaha pada lingkungan
Penyiapan Meliputi penyiapan Pada akhir fase F, 7. menganalisis peluang
kerja (15)
Kemandirian kemandirian peserta didik, peserta didik mampu wirausaha pada
Berwirausaha untuk penguatan dan melakukan analisis usaha lingkungan kerja
pemahaman analisis secara mandiri.
usaha.