PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 LANGKE REMBONG

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester/T.A : IX2022-2023

Standar Kompetensi (KI)

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Semester Kompetensi Dasar Nilai Karakter Materi Pokok Alokasi Keterangan

Waktu
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus Religius Sikap Spiritual
nasional Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup
bangsa
2.1 Mengembangkan sikap yang mencerminkan nilai-nilai luhur Nasionalis Memahami Kedudukan dan 9 JP Sikap Sosial
Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Fungsi Pancasila
1 3.1 Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan Mandiri Pengetahuan
hidup bangsa Gotong Royong
4.1 Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara Integritas Keterampilan
dan pandanganhidup bangsa dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Menghargai makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang Religius 15 JP Sikap Spiritual
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk
sikap beriman dan bertakwa
2.2 Mendukung makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang Nasionalis Menumbuhkan Kesadaran Sikap Sosial
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta Terhadap UUD Negara Indonesia
peraturan perundangan lainnya sesuai dengan Undang- Tahun 1945
Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945
3.2 Menelaah makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang Mandiri Pengetahuan
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta peratuan Gotong Royong
perundangan-undangan lainnya dalam sistem hukum nasional
4.2 Menyajikan hasil telaah makna, kedudukan dan fungsi Integritas Keterampilan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Mandiri
1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari Gotong Royong
1.3 Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa untuk nilai dan Religius Sikap Spiritual
semangat Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan
kemerdekaan Republik Indonsia
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dalam menerapkan aturan sesuai Nasionalis Memahami Peraturan Perundang- Sikap Sosial
dengan nilai-nilai yang terkandung dalam tata urutan Undangan 9 JP
peraturan perundanga-undangan nasional
3.3 Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan dalam Integritas Pengetahuan
sistem hukum nasional nasional di Indonesia
4.3 Mendemonstrasikan pola pengembangan tata urutan peraturan Mandiri Keterampilan
perundang-undangan dalam sistem hukum nasional nasional Gotong Royong
di Indonesia

1.4 Mensyukuri nilai dan semangat Kebangkitan nasional 1908 Religius Sikap Spiritual
dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia secara
tulus.
2.4 Bertanggung jawab terhadap makna dan arti penting Integritas Semangat Kebangkitan Nasional Sikap Sosial
Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Mandiri Tahun 1908 12 JP
Republik Indonesia Nasionalis
3.4 Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 Integritas Pengetahuan
dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonsia
4.4 Menyaji hasil penalaran tentang tokoh kebangkitan nasional Integritas Keterampilan
dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia Mandiri
Gotong Royong
1.5 Menjalankan perilaku orang beriman sesuai nilai dan Religius Sikap Spiritual
semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
2.5 Mengembangkan sikap toleransi sesuai nilai dan semangat Integritas Sikap Sosial
Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Mandiri Sumpah Pemuda Dalam Bungkai 12 JP
Tunggal Ika Nasionalis Bhineka Tunggal Ika
3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun Integritas Pengetahuan
1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Mandiri
Nasionalis
4.5 Mengaitkan hasil proyeksi nilai-nilai dan semangat Sumpah Integritas Keterampilan
Pemuda Tahun 1928 dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika Mandiri
dengan kehidupan sehari-hari Gotong Royong
1.6 Mensyukuri semangat dan komitmen kolektif kebangsaan Religius Sikap Spiritual
untuk memperkuat NKRI yang berketuhanan Yang Maha Esa
2.6 Menunjukkan sikap gotong royong sebagai wujud nyata Mandiri Sikap Sosial
semangat dan komitmen kolektif kebangsaan untuk Nasionalis Memperkuat Komitmen 16 JP
memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia Integritas Kebangsaan
3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen kebangsaan Mandiri Pengetahuan
kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Nasionalis
Indonesia dalam kontek kehidupan siswa Integritas
4.6 Mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang mencerminkan Nasionalis Keterampilan
semangat dan komitmen kebangsaan untuk memperkuat Gotong Royong
Negara Kesatuan Republik Indonesia

Watu Alo, ……………….2023

Dolores Harika, S.Pd

NIP. 199409152019031006