PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 LANGKE REMBONG

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester/T.A : VIII/I (Ganjil)/2023-2024

Standar Kompetensi (KI)

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Semester Kompetensi Dasar Nilai Materi Pokok Alokasi Keterangan

Karakter Waktu
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus Religius Sikap
nasional Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup Spiritual
bangsa
2.1 Mengembangkan sikap yang mencerminkan nilai-nilai luhur Nasionalis Memahami Kedudukan Sikap Sosial
Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
dan Fungsi Pancasila 9 JP
3.1 Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan Mandiri Pengetahuan
hidup bangsa Gotong
Royong
4.1 Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara Integritas Keterampilan
dan pandanganhidup bangsa dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Menghargai makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang Religius 15 JP Sikap
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk Spiritual
sikap beriman dan bertakwa
 2.2 Mendukung makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang Nasionalis Sikap Sosial
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta
peraturan perundangan lainnya sesuai dengan Undang- Menumbuhkan
Kesadaran Terhadap
1 Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945
3.2 Menelaah makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta peratuan
Mandiri
Gotong
UUD Negara Indonesia Pengetahuan

perundangan-undangan lainnya dalam sistem hukum nasional Royong

Tahun 1945
4.2 Menyajikan hasil telaah makna, kedudukan dan fungsi Integritas Keterampilan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Mandiri
1945 dalam penerapan kehidupan sehari-hari Gotong
Royong
1.3 Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa untuk nilai dan Religius Sikap
semangat Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan Spiritual
kemerdekaan Republik Indonsia
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dalam menerapkan aturan sesuai Nasionalis Sikap Sosial
dengan nilai-nilai yang terkandung dalam tata urutan Memahami Peraturan 9 JP
peraturan perundanga-undangan nasional
3.3 Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan dalam Integritas Perundang-Undangan Pengetahuan
sistem hukum nasional nasional di Indonesia
4.3 Mendemonstrasikan pola pengembangan tata urutan peraturan Mandiri Keterampilan
perundang-undangan dalam sistem hukum nasional nasional Gotong
di Indonesia Royong

1.4 Mensyukuri nilai dan semangat Kebangkitan nasional Religius Sikap

1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Spiritual
Indonesia secara tulus.
2.4 Bertanggung jawab terhadap makna dan arti penting Integritas Sikap Sosial
Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan Mandiri Semangat Kebangkitan
kemerdekaan Republik Indonesia Nasionalis Nasional Tahun 1908 12 JP
3.4 Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 Integritas Pengetahuan
dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonsia
4.4 Menyaji hasil penalaran tentang tokoh kebangkitan Integritas Keterampilan
nasional dalam perjuangan kemerdekaan Republik Mandiri
Indonesia Gotong
Royong
 1.5 Menjalankan perilaku orang beriman sesuai nilai dan Religius Sikap
semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Spiritual
Bhinneka Tunggal Ika
2.5 Mengembangkan sikap toleransi sesuai nilai dan Integritas Sikap Sosial
semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Mandiri
Bhinneka Tunggal Ika Nasionalis
Sumpah Pemuda Dalam 12 JP
3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda Integritas Pengetahuan
tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Mandiri Bungkai Bhineka
Nasionalis Tunggal Ika
4.5 Mengaitkan hasil proyeksi nilai-nilai dan semangat Sumpah Integritas Keterampilan
Pemuda Tahun 1928 dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika Mandiri
dengan kehidupan sehari-hari Gotong
Royong
1.6 Mensyukuri semangat dan komitmen kolektif Religius Sikap
kebangsaan untuk memperkuat NKRI yang Spiritual
berketuhanan Yang Maha Esa
2.6 Menunjukkan sikap gotong royong sebagai wujud nyata Mandiri Sikap Sosial
semangat dan komitmen kolektif kebangsaan untuk Nasionalis Memperkuat Komitmen 16 JP
memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia Integritas Kebangsaan
3.6 Menginterpretasikan semangat dan komitmen Mandiri Pengetahuan
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Nasionalis
Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek kehidupan Integritas
siswa
4.6 Mengorganisasikan kegiatan lingkungan yang Nasionalis Keterampilan
mencerminkan semangat dan komitmen kebangsaan Gotong
untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Royong
Indonesia

Mengetahui, Watu Alo, ……………….. 20…

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Siprianus Tangkur, S.Pd Dolores Harika, S.Pd

NIP: 19670724199801 1 001 NIP: 19940915 201903 1 006