PROGRAM KERJA

SARANA PPRASARANA
SDN 4 SUKASARI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN
SDN 4 SUKASARI
JL. GUNUNG PONGPOK 1 NO 2 TELP. (0265) 341849
KELURAHAN LENGKONGSARI KECAMATAN TAWANG
KOTA TASIKMALAYA
E-mail :sukasariempat@yahoo.com
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengembangkan Manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan

bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki

pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian mantap

dan mandiri, serta memiliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

Pendidikan juga harus mampu menumbuhkan dan memperdalam rasa cinta tanah air,

mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakwanan sosial. Sejalan dengan itu

dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan rasa percaya diri

sendiri serta sikap perilaku yang kreatif dan inovatif. Dengan demikian pendidikan

akan mampu mewujudkan manusia-manusia pembangunan yang mampu dan dapat

membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas

pembangunan bangsa. Sebagai usaha mewujudkan tujuan pendidikan diatas berbagai

upaya telah dilakukan antara lain :

 Pemantapan pelaksanaan Kurikulum 2013

 Peningkatan jumlah, jenis dan kualitas guru dalam rangka usaha peningkatan dan

mutu pelayanan pendidikan.

 Peningkatan jumlah, jenis dan kualitas sarana prasarana pendidikan dalam rangka

usaha pelayanan yang lebih merata.

 Peningkatan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler.

Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan dimaksud salah satu usaha yang

ditempuh yaitu peningkatan pelayanan aspek sarana dan prasrana pendidikan

disekolah yang teratur, terarah dan terencana sehingga dapat secara optimal
menunjang proses belajara dan mengajar yang akan meningkatkan hasil atau prestasi

belajar siswa seperti yang diharapkan tujuan pendidikan yang hendak dicapai.

Pelayanan sarana dan prasarana sekolah harus mampu mengacu pada ketentuan dan

peraturan yang telah menjadi kebijakan sekolah atau unit/ instansi yang relevan di

lingkungan dinas pendidikan. Pengertian Sarana Prasarana Pendidikan dibatasi pada

sarana dan prasarana yang ada dilingkungan sekolah terutama yang dapat

dipergunakan untuk kelancaran jalannnya kegiatan belajar mengajar serta dapat

membantu guru dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Kegiatan belajar

mengajar tidak akan berjalan baik tanpa ditunjang sarana dan prasarana yang

memadai, sehingga keberadaannya mutlak diperlukan dan dapat mempengaruhi baik

buruknya mutu pendidikan. Agar sekolah dapat menyelenggarakan pendidikan sesuai

dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku dalam hal ini maka diperlukan suatu

pengaturan progran kerja sarana prasarana sekolah yang meliputi :

 Perencanan ( perencanaan kebutuhan dan biaya )

 Pengadaan

 Penyimpanan dan pendayagunaan

 Pemeliharaan

Dalam peraturan pemerintah No.19 tahun 2005 dijelaskan mengenai standar

Sarana dan Prasarana bahwa setiap Satuan Pendidikan wajib memiliki sarana yang

meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar

lainnya, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang

proses pembelajaran yang teratur. Setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana

yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang pemimpin, ruang pendidik (guru) ruang tata

usaha, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang kantin, instalasi daya dan jasa,
 tempat olah raga, tempat beribadah dan tempat lainnya yang diperlukan untuk

menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.

B. Maksud dan Tujuan

Tujuan penyusunan program sarana dan prasarana ini adalah agar dapat

digunakan sebagai panduan sekolah dalam melaksanakan tugasnya sebagai pelayanan

jasa pendidikan. Program kerja sarana dan prasarana merupakan kegiatan yang

dinamis dengan maksud memberikan gambaran dan informasi kepada semua pihak

yang berkepentinagan. Sarana dan Prasarana pendidikan khususnya yang ada

dilingkungan sekolah memiliki fungsi yaitu membantu guru (tenaga pendidik) untuk

menunjang keberhasilan proses belajar mengajar

C. Ruang Lingkup

Adapun ruang lingkup rencana kerja tahunan, selama tahun pelajaran

2022/2023 dari Tim sarana dan Prasarana adalah :

1. Program umum

2. Program khusus

D. Sasaran

Sasaran dari program tahunan sarana dan prasarana adalah untuk membantu sebagian

tugas-tugas kepala sekolah dalam kelancaran kegiatan proses belajar mengajar di

SDN 4 Sukasari.
 BAB II
PROGRAM KERJA

A. Program Umum

1. Membantu tugas kepala sekolah di dalam penyelenggaraan kegiatan sekolah

sehari-harinya terutama menyangkut urusan penyediaan dan pemeliharaan

sarana dan prasarana.

2. Menyedikan, mengatur, memelihara sarana dan prasarana sekolah dengan

pelaksanaan kegiatan sekolah dan proses belajar mengajar dapat berjalan

dengan tertib dan lancar. Tentu saja hal ini tidak lepas dari pengawasan.

3. mengupayakan kepada seluruh aparat penyelenggara sekolah (guru, karyawan,

maupun siswa) akan pentingnya kesadaran diri untuk ikut memelihara

keindahan dan kebersihan lingkungan sekolah sebagai unsur ketahanan

sekolah.

4. Memikirkan, mengusahakan sarana dan prasarana yang belum ada/diadakan

serta mengganti memperbaiki sarana dan prasarana yang telah rusak.

5. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah.

6. Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah

7. Mengelola dalam pembiyaan alat-alat pengajaran

8. Menyusun laporan pelaksanaan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah

B. Program Khusus

Program khusus ini dilaksanakan secara rutin yang meliputi :

1. Pemeliharaan kebersihan dan keindahan sekolah serta lingkungan secara

teratur dengan meningkatkan tugas kerja karyawan.

2. Menyediakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam menyelenggarakan

sekolah seperti alat tulis menulis serta kertas dan lain-lain.

 3. Mencatat dan mangawasi penggunaan sarana dan prasarana sekolah secara

teratur agar setiap saat dapat diketahui.

4. Pembinaan tenaga karyawan baik bagian kebersihan maupun bagian

pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah agar mereka sadar dan mampu

meningkatkan partisipasi di dalam menunjang penyelenggaraan sekolah sesuai

dengan tugasnya masing-masing.

5. Mengikutsertakan pamong, karyawan serta siswa agar ikut memelihara sarana

dan prasarana yang ada disekolah, begitu pula mengenai kebersihan serta

keindahan sekolah dengan lingkungannya

6. Mengkoordinir kebersihan ruangan kelas, ruang guru dan ruang kepala sekolah

setiap hari.

7. Mengkoordinir kebersihan halaman sekolah, kebersihan taman, kebersihan

kamar kecil serta kebutuhan air kamar kecil setiap hari.

C. Lain-lain

Apabila ada yang termasuk dalam susunan rencana diatas dan hal tersebut

ternyata memang perlu/diperlukan, serta anggaran masih memungkinkan, maka

hal tersebut dapat dilakukan/dilaksanakan sesuai persetujuan kepala sekolah

 BAB III
PENUTUP

Demikian program kerja sarana dan prasarana ini dibuat. Semoga seluruh program

yang tercantum benar-benar dapat tepat sasaran serta membuahkan hasil yang maksimal.

Penyusun sadar adanya kekurangan dalam penysunan program ini, oleh karena itu penyusun

berharap kritik dan saran untuk kelengkapan dan kesempurnaan program selanjutnya.

Akhirnya semoga buku program ini dapat berguna khususnya dikalangan sendiri dan

umumnya didunia pendidikan yang sederajat. Amin.

Tasikmalaya Juli 2022

Tim Penyusun