PROGRAM KERJA

SARANA DAN PRASARANA

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SUMATERA SELATAN
SMA NEGERI 2 LAIS
TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT karena sampai saat ini kita masih
diberiNya rahmat dan nikmat berups nikmat sehat. Mudah-mudahan kita senantiasa menjadi
hamba yang pandai bersyukur dan selalu dalam lindunganNya, Aamiin.
Selanjutnya kita ucapkan syukur Alhamdulillah bahwa tahun pelajaran 2021/2022 telah
berakhir dengan selamat dan sukses, tidak lain karena partitsipasi, kerjasama, bantuan dan do’a
restu dari semua pihak terutama pihak yang menangani urusan sarana dan prasarana.
Untuk tahun ajaran 2022/2023 kami urusan bidang sarana dan prasarana memiliki
program untuk senantiasa selalu mendukung dan berkomitmen menyukseskan proses belajar
mengajar secara maksimal demi tercapainya tujuan pendidikan nasional.
Begitu pula sampai saat ini dengan bekal, petunjuk saran dan pengarahan bapak Kepala
SMA Negeri 2 Lais dan rekan kerja, kami dapat menyelesaikan program sarana dan prasarana
sekalipun sangat sederhana dan masih banyak kekuranganya.
Oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak sangat
kami harapkan. Atas segala bantuan, dan dukungan dari teman sejawat, kami ucapkan terima
kasih.

Lais, 09 Januari 2023

Waka. Sarana Prasarana
SMA Negeri 2 Lais

IDRIS SETIADI, S.Pd

NIP. 19921015 202221 1 015
 BAB I
PENDAHULUAN

Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan

Manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani
dan rohani, kepribadian mantap dan mandiri, serta memiliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan
dan kebangsaan.
Pendidikan juga harus mampu menumbuhkan dan memperdalam rasa cinta tanah air,
mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakwanan sosial. Sejalan dengan itu
dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan rasa percaya diri sendiri serta
sikap perilaku yang kreatif dan inovatif.
Dengan demikian pendidikan akan mampu mewujudkan manusia-manusia pembangunan
yang mampu dan dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas
pembangunan bangsa. Sebagai usaha mewujudkan tujuan pendidikan di atas berbagai upaya
telah dilakukan antara lain :
1. Pemantapan pelaksanaan Kurikulum 2013
2. Peningkatan jumlah, jenis dan kualitas guru dalam rangka usaha peningkatan dan mutu
pelayanan pendidikan.
3. Peningkatan jumlah, jenis dan kualitas sarana prasarana pendidikan dalam rangka usaha
pelayanan yang lebih merata.
4. Peningkatan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler.
Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan dimaksud salah satu usaha yang ditempuh
yaitu peningkatan pelayanan aspek sarana dan prasrana pendidikan disekolah yang teratur,
terarah dan terencana sehingga dapat secara optimal menunjang proses belajara dan mengajar
yang akan meningkatkan hasil atau prestasi belajar siswa seperti yang diharapkan tujuan
pendidikan yang hendak dicapai.
Pelayanan sarana dan prasarana sekolah harus mampu mengacu pada ketentuan dan peraturan
yang telah menjadi kebijakan sekolah atau unit/ instansi yang relevan di lingkungan dinas
pendidikan.
Pengertian Sarana Prasarana Pendidikan dibatasi pada sarana dan prasarana yang ada
dilingkungan sekolah terutama yang dapat dipergunakan untuk kelancaran jalannnya kegiatan
belajar mengajar serta dapat membantu guru dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan.
Kegiatan belajar mengajar tidak akan berjalan baik tanpa ditunjang sarana dan prasarana yang
memadai, sehingga keberadaannya mutlak diperlukan dan dapat mempengaruhi baik buruknya
mutu pendidikan.
Agar sekolah dapat menyelenggarakan pendidikan sesuai dengan ketentuan dan peraturan
yang berlaku dalam hal ini maka diperlukan suatu pengaturan progran kerja sarana prasarana
sekolah yang meliputi :
 1. Perencanan ( perencanaan kebutuhan dan biaya )
2. Pengadaan
3. Penyimpanan dan pendayagunaan
4. Pemeliharaan
Dalam peraturan pemerintah No.19 tahun 2005 dijelaskan mengenai standar Sarana dan
Prasarana sbb :
Setiap Satuan Pendidikan wajib memiliki sarana yang meliputi perabot, peralatan
pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, serta
perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur.
Setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana yang meliputi lahan, ruang kelas,
ruang pemimpin, ruang pendidik (guru) ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang
laboratorium, ruang kantin, instalasi daya dan jasa, tempat olah raga, tempat beribadah dan
tempat lainnya yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan
berkelanjutan.
Tujuan penyusunan program sarana dan prasarana ini adalah agar dapat digunakan
sebagai panduan sekolah dalam melaksanakan tugasnya sebagai pelayanan jasa pendidikan.
Program kerja sarana dan prasarana merupakan kegiatan yang dinamis dengan maksud
memberikan gambaran dan informasi kepada semua pihak yang berkepentinagan. Sarana dan
Prasarana pendidikan khususnya yang ada dilingkungan sekolah memiliki fungsi yaitu membantu
guru (tenaga pendidik) untuk menunjang keberhasilan proses belajar mengajar.

A. DASAR
1. Undang- Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional .
2. Permendiknas no. 24 TAHUN 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah
Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA).
3. Surat keputusan kepala SMA Negeri 2 Lais Nomor : : 420/004/ SMAN2L /
Disdik.S.S/2023 tentang Pembagian Tugas Pokok Guru tahun pelajaran 2022/2023
tanggal 02 Januari 2023
4. Program kerja kepala SMA Negeri 2 Lais tahun pelajaran 2022/2023
5. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2022/2023 dari Dinas pendidikan dan Kebudayaan
Propinsi Sumatera Selatan
6. Bahwa dalam memperlancarkan pelaksanaan tugas kepala sekolah, maka wakil kepala
sekolah dipandang perlu menyusun kerja tahunan sebagai pedoman kerja untuk
membantu sebagian tugas-tugas kepala sekolah
B. MAKSUD DAN TUJUAN
1. Maksud
Sebagai pedoman kerja wakil kepala sekolah urusan sarana dan prasarana dalam
melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya selama tahun pelajaran 2022/2023
2. Tujuan
1. Untuk mengetahui rencana dan program kerja yang akan di laksanakan sehingga
dapat mencapai tujuan yang optimal.
2. Sebagai bahan masukan bagi penyusunan program dan pertimbangan kepala sekolah
dalam menetapkan kebijaksanaan serta langkah–langkah pengembangan sekolah
selanjutnya.
3. Agar dapat melaksakan tugas secara rinci, efektif dan efisien sesuai dengan bidang
tugas wakasek urusan sarana dan prasarana.

C. RUANG LINGKUP DAN SASARAN

Program Sarana dan Prasarana meliputi :
1. Perencanaan Sarana dan Prasarana
2. Pengadaan Sarana dan Prasarana meliputi : buku, alat kantor, alat penunjang pendidikan,
perabot, bangunan dan tanah.
3. Penyimpanan Sarana dan Prasarana.
4. Pengaturan dan pendayagunaan Sarana dan Prasarana.
5. Pemeliharaan sarana dan prasarana.
6. Penginventarisasian sarana dan prasarana.
7. Penghapusan barang inventaris.
1. Ruang lingkup
Adapun ruang lingkup rencana dan program kerja tahunan, selama tahun pelajaran
2022/2023 Wakil kepala sekolah urusan sarana dan prasarana adalah :
1. Program umum
2. Program khusus
3. Program jangka pendek
4. Program jangka panjang
2. Sasaran
Sasaran dari program tahunan wakil kepala sekolah urusan sarana dan prasarana adalah
untuk membantu sebagian tugas-tugas kepala sekolah dalam kelancaran kegiatan proses
belajar mengajar di SMA Negeri 2 Lais
D. LAIN-LAIN
Apabila ada yang termasuk dalam susunan rencana di atas dan hal tersebut ternyata memang
perlu/diperlukan, serta anggaran masih memungkinkan, maka hal tersebut dapat dilakukan /
dilaksanakan sesuai persetujuan kepala sekolah
 BAB II
PROGRAM KERJA

Di dalam penyusunan program kerja Wakil kepala sekolah urusan sarana dan prasarana dapat
kami kemukakan sebagai berikut:
A. PROGRAM UMUM
1. Membantu tugas kepala sekolah di dalam penyelenggaraan kegiatan sekolah sehari-hari
terutama menyangkut urusan penyediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana.
2. Menyediakan, mengatur, memelihara sarana dan prasarana sekolah dengan pelaksanaan
kegiatan sekolah dan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan tertib dan lancar.
Tentu saja hal ini tidak lepas dari pengawasan.
3. Mengupayakan kepada seluruh aparat penyelenggara sekolah (guru, karyawan, maupun
siswa) akan pentingnya kesadaran diri untuk ikut memelihara keindahan dan kebersihan
lingkungan sekolah sebagai unsur ketahanan sekolah.
4. Memikirkan, mengusahakan sarana dan prasarana yang belum ada/diadakan serta
mengganti memperbaiki sarana dan prasarana yang telah rusak.
5. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah.
6. Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah
7. Mengelola dalam pembiayaan alat-alat pengajaran
8. Menyusun laporan pelaksanaan urusan sarana dan prasarana sekolah

B. PROGRAM KHUSUS
Program khusus ini dilaksanakan secara rutin yang meliputi :
1. Perbaikan dan menganti fasilitas ruangan yang rusak
2. Perbaikan dan menganti lisplang
3. Pemeliharaan kebersihan dan keindahan sekolah serta lingkungan secara teratur
4. Menyediakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam menyelenggarakan sekolah
seperti alat tulis menulis serta kertas dan lain-lain.
5. Mencatat dan mengawasi penggunaan sarana dan prasarana sekolah secara teratur agar
setiap saat dapat diketahui.
6. Pembinaan tenaga karyawan bagian kebersihan maupun bagian pemeliharaan sarana dan
prasarana sekolah dan membagi tugas agar mereka sadar dan mampu meningkatkan
partisipasi di dalam menunjang penyelenggaraan sekolah sesuai dengan tugasnya masing-
masing.
7. Mengikut sertakan seluruh warga sekolah agar ikut memelihara sarana dan prasarana yang
ada di sekolah, begitu pula mengenai kebersihan serta keindahan sekolah dengan
lingkungannya.
8. Mengkoordinir kebersihan ruangan kelas,ruang guru dan ruang kepala sekolah setiap hari.
9. Mengkoordinir kebersihan halaman sekolah, kebersihan taman, kebersihan kamar mandi
serta kebutuhan air kamar mandi setiap hari.
C. PROGRAM JANGKA PENDEK
1. Penginventarisir ulang sarana dan prasarana sekolah
2. Menginventarisir sarana dan prasarana sekolah secara detail dan rapi,
terdokumentasikan administrasi sekolah dengan baik
3. Penanganan kebersihan dan keindahan meliputi :
a. Kebersihan dan keindahan di dalam dan di luar ruang dan seluruh ruang yang ada di
sekolah dengan cara:
 Meningkatkan peran, pembagian tugas, serta tenaga kerja kebersihan agar bekerja
sebagai mana mestinya
 Ruang kelas, ruang Wakasek, ruang guru, ruang kepala sekolah dibersihkan oleh
petugas kebersihan pada siang hari setelah kegiatan belajar berakhir.
 Membersihkan lorong/teras kelas atau ruangan dan halaman sekitar oleh petugas
kebersihan sekolah
b. Kebersihan kamar mandi
Diusahakan agar selalu terpelihara kebersihannya dengan penyediaan air yang cukup
sehingga tidak menimbulkan bau yang dapat mengganggu pada ruang sekitarnya.
Dengan cara ruang kamar mandi ini dibersihkan setiap hari oleh petugas kebersihan
berdasarkan pembagian tugas masing-masing.
c. Penambahan taman-taman sekolah
 Taman dijaga kebersihannya setiap hari oleh petugas taman pada halaman depan.
 Bunga yang berada di depan ruangan kelas dijaga kebersihannya oleh siswa yang
menempati ruangan tersebut setiap hari.
 Menjaga kesuburan bunga dan tanaman setiap hari oleh petugas kebersihan
dan siswa.
 Pembuatan taman di depan kelas oleh siswa
d. Membuat Apotik hidup/Green house
 Menanami berbagai jenis tanaman untuk apotik hidup
 Menjaga kesuburan bunga dan tanaman setiap hari oleh petugas kebersihan dan
siswa.
e. Penambahan alat alat tukan agar mempercepat perbaikan ruang yang rusak atau
inventaris yang rusak
f. Penyediaan dan penambahan sarana dan prasarana
g. Bingkai Daftar Inventaris Barang setiap Ruangan
h. Penambahan program literasi
1. Pengadaan pojok baca di setiap kelas
2. Pengadaan kata-kata mutiara di depan setiap kelas
3. Pengadaan tulisan asmahul husna di seluruh kelas
Sarana dan prasarana yang sangat diperlukan untuk kelengkapan sekolah yang
diprioritaskan antara lain:
 a. Perlengkapan
 Pengadaan Obat-obat untuk kelengkapan UKS
 Pengadaan Tremometer
 Memperbaiki pintu dan jendela kelas yang rusak
 Memperbaiki atap yang bocor
 Memperbaiki plafon ruangan dan teras yang rusak
 Memperbaiki lantai / ubin ruangan dan teras yang rusak
 Memasang atau mengganti kran air yang rusak.
 Penataan ruangan dan halaman laboratorium
 Penataan dan penggunaan alat dan bahan laboratorium/bengkel.
Pembuatan papan data keadaan guru, keadaan pegawai, struktur organisasi
sekolah, struktur organisasi laboratorium
b. Peralatan
 Pengadaan alat alat Tukang untuk memperbaiki ruangan yang rusak
 Pengadaan alat-alat kebersihan dan keindahan taman (gunting pohon, selang
air/tong air )
 Pengadaan alat kebersihan dan keindahan kelas
 Pengadaan alat olahraga dan kesenian untuk meningkatkan prestasi dan kegiatan
pengembangan diri siswa
 Penataan ruang Wakil kepala sekolah dan guru
 Pengadaan Printer Canon G 2010
 Penataan meja dan kursi siswa /meubler siswa
 Penataan meja dan kursi guru /meubler guru
 Penataan meja dan kursi pegawai
 Penataan lemari rak untuk guru
 Pengadaan lemari rak untuk barang inventaris
 Pengadaan 1 buah mesin foto copy
 Pengadaan Laptop Operator Sekolah
 Penambahan LCD proyektor
 Penambahan buku-buku pelajaran untuk siswa dan pegangan guru
 Pengadaan kitab suci Al-Qur’an, mukenah dan alat pembelajaran agama untuk
kegiatan IMTAQ dan pengembangan diri siswa
 Perbaikan meja dan kursi yang rusak secara rutin dan teratur
 Pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah dengan pencatatan yang teratur serta
pengecekan setiap akhir bulan
D. PROGRAM JANGKA PANJANG
1. Pembangunan ruang Osis dan pramuka
2. Pembangunan ruang serba guna/ruang keterampilan untuk kegiatan pengembangan diri
siswa
3. Pengadaan 2 AC untuk ruang TU dan ruang guru
4. Perbaikan WC/kamar mandi siswa, guru dan pegawai.
 BAB III
PENUTUP

Demikian program kerja yang dapat kami susun dengan sebenarnya, namun demikian kami
percaya bahwa masih banyak terdapat banyak kekurangan karena memang keterbatasan kami.
Oleh karena itu kami mohon maaf yang setinggi-tingginya atas kekurangan dan keterbatasan
kami tersebut serta kami mohon kritik dan saran dari semua pihak agar program untuk tahun yang
akan datang dapat lebih baik lagi.
Akhir kata mari kita sukseskan proses Kegiatan Belajar Mengajar di sekolah dengan maksimal.

Lais, 11 Juli 2023

Mengetahui
Kepala SMAN 2 Lais Guru Mata Pelajaran Sejarah

EDUAR SAFEI, S.Pd., M.Si. IDRIS SETIADI.,S.Pd

NIP.19640223 198803 1 007 NIP.199210152022211015