PENGELOLA PERPUSTAKAAN
SMA NEGERI 1 PADANGPANJANG
A. TUJUAN
1. Meningkatkan minat, Kemampuan dan Kebiasaan membaca dikalangan siswa/guru
2. Memanfaatkan informasi dan pustaka seoptimal - optimalnya bagi siswa / guru
3. Mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar siswa
4. Menumbuhkan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif
5. Mengembangkan minat baca siswa.
6. Memanfaatkan informasi dan pustaka dalam menunjang mutu kegiatan belajar mengajar yang
optimal.
7. Mengembangkan kemandirian belajar dan sarana problem solving siswa.
8. Menambah pengadaan koleksi perpustakaan sebagai sumber belajar yang memadai.
9. Menciptakan administrasi perpustakaan yang baik dan tertib.
3. Petugas Pustaka.
a. Mengidentifikasi bahan perpustakaan untuk pengadaan.
b. Merencanakan pengadaan buku dan bahan perpustakaan.
c. Mengiventarisasi buku dan perlengkapan, kelengkapan perpustakaan.
d. Memberikan layanan peminjaman dan pengembalian koleksi (buku).
e. Merawat koleksi buku perpustakaan bersifat pencegahan.
f. Mengeluarkan koleksi perpustakaan dari jajaran koleksi dalam rangka pelestarian.
g. Melakukan layanan orientasi perpustakaan.
h. Melaksanakan statistik perpustakaan.
i. Merencanakan pengembangan perpustakaan.
j. Mengoperasikan, membenahi, memberesi, merapikan media elektronika.
k. Melakukan, melaksanakan, menjalankan adm perpustakaan buku induk buku.
l. Mengajukan permintaan peminjaman arsip.
m. Menerima dan mengevaluasi permintaan arsip.
n. Mengambil berkas dari ruang arsip untuk dipinjamkan.
o. Mencatat data peminjam arsip.
p. Menyerahkan berkas yang akan dipinjam kepada peminjam.
q. Memparaf kedalam buku peminjaman berkas yang sudah dikembalikan.
Rencana program agenda yang mungkin dikerjakan dalam jangka ± 1 tahun. Kegiatan ini meliputi:
1. Penambahan Koleksi
Penambahan koleksi harus selalu di adakan mengingat jumlah koleksi yang ada saat ini memang
masih belum mencukupi standart. Penambahan koleksi akan menambah alternatif bacaan bagi
siswa dan guru.
2. Penyegaran Ruang Perpustakaan
Menata dan mengatur ulang tata letak perabot dan peralatan, hal ini bertujuan untuk
mengefektifkan ruangan dan mengurangi kejenuhan pemustaka. Penataan harus berorientasi pada
pengguna.
3. Mengikuti seminar dan workshop terkait perpustakaan.
4. Mengusulkan rencana rehab perpustakaan.
5. Membuat Pojok Literasi untuk meningkatkan minat baca siswa.
F. PROSEDUR/MANUAL KINERJA.