KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

SatuanPendidikan : Jumlah Soal : 45 Soal

Mata Pelajaran : Seni Budaya Bentuk Soal : Pilihan Ganda & Uraian
Kelas/Semester : VIII/ 1 AlokasiWaktu : 90 menit
KurikulumAcuan : Kurikulum 2013 Penyusun :

Level
Bentuk No.
KD Materi Kelas Indikator Kognisi
Soal Soal
1 2 3
3.1 Memahami unsur prinsip, - Pengertian menggambar model 
teknik, dan prosedur  Siswa dapat menjelaskan pengertian PG 1 V
menggambar menggunakan - Konsep menggambar model menggambar model V
model dengan berbagai bahan.  Siswa dapat menjelaskan gambar model PG 2
- Langkah – langkah menggambar  Siswa dapat menyebutkan Langkah - V
model lagkah yang digunakan dalam menggambar PG 3 V
model
- Prinsip – prinsip menggambar  Siswa dapat menyebutkan prinsip – prinsip
model didalam menggambar model PG 4 V
 Siswa dapat mengidentifikasi bahan – PG 5 V
- Media, bahan dan alat dalam bahan dalam menggambar model.
menggambar model  Siswa dapat menjelaskan Teknik
menggmbar model PG 6 V
- Prosedur Menggambar model
 Siswa dapat menjelaskan prosedur
PG 7 V
menggambar model
 Siswa dapat menjelaskan pengertian
URAIA 41
menggambar model
N V
3.2 Memahami prosedur - Pengertian Menggambar  Siswa dapat menjelaskan pengertian PG 8 V
menggambar ilustrasi dengan ilustrasi menggambar ilustrasi
teknik manual atau diital.  Siswa dapat mengidentifikasi jenis gambar PG 9 V
- Jenis – jenis gambar ilustrasi ilustrasi

- Media, bahan dan alat dalam  Siswa dapat mengidentifikasi bahan bahan PG 10 V
menggambar ilustrasi dalam menggambar ilustrasi
 Siswa dapat menyebutkan Langkah- PG 11 V
- Langkah – langkah menggambar langkah dalam menggambar ilustrasi
ilustrasi  Siswa dapat menyebutkan jenis – jenis PG 12 V
gambar ilustrasi
- Jenis – jenis gambar ilustrasi  Siswa dapat menyebutkan media dalam PG 13 V
menggambar ilustrasi
- Teknik menggambar ilustrasi
 Siswa dapat menjelaskan Teknik digital
PG 14 V
dalam mengambar ilustrasi.
- Tujuan menggambar ilustrasi
 Siswa dapat menjelaskan tujuan dalam
PG 15 V
menggambar ilustrasi.
 Siswa dapat menyebutkan jenis jenis URAIA 42 V
gambar ilustrasi N
3.3 memahami teknik dan - Pengertian lagu daerah  Siswa dapat menjelaskan fungsi music PG 16 V
gaya menyanyi lagu – lagu  Siswa dapat menjelaskan fungsi alat music PG 17 V
daerah. - Fungsi music sebagai iringan sebagai iringan
 Siswa dapat menyebutkan jenis lagu dan
- jenis – jenis lagu daerah dan asal daerahnya PG 18 V
asalnya  Siswa dapat menjelaskan pengertian lagu
daerah PG 19 V
- Teknik dalam bernyanyi lagu  Siswa dapat menyebutkan Teknik – Teknik
daerah dalam bernyanyi lagu daerah PG 20 V
 Siswa dapat menjelaskan fungsi music
- Fungsi music tradisonal tradisional PG 21 V
- ciri – ciri lagu daerah
 Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri lagu
PG 22 V
daeerah
  Siswa dapat menjelaskan ciri – ciri lagu URAIA 43 V
daerah N

3.4 memahami - Sejarah music tradisional  Siswa dapat menjelaskan sejarah alat music PG 23 V
teknikpermainan salah satu angklung
alat music tradisional secara - Jenis alat music dan cara  Siswa dapat menyebutkan macam macam PG 24 V
perorangan. memainkannya alat music yang di petik
 Siswa dapat mengidentifikasi jenis alat PG 25 V
- Jenis alat music dan daerah music dan daerah asalnya
asalnya  Siswa dapat menyebutkan ciri – ciri
instrument musik PG 26 V
- Jenis instrument musik  Siswa dapat mengidentifikasi jesnis alat
music yang berasal dari daerah Papua PG 27 V
- Hubungan pengiring music  Siswa dapat menjelaskan hubungan
dengan gerakan tari pengiring music dengan gerakan tari PG 28 V
URAIA 44 V
 Siswa dapat menyebutkan jenis alat music
- N
daerah beserta asalnya

3.5 memahami keunikan gerak - Unsur – unsur seni tari  Siswa dapat menyebutkan unsur – unsur PG 29 V
tradisonal dengan seni tari
menggunakan unsur - Unsur pendukung seni tari  Siswa dapat menjelaskan unsur pendukung PG 30 V
pendukung tari seni tari
- Jenis – jenis tarian daerah  Siswa dapat mengidentifikasi jenis tarian PG 31 V
daerah dan asalnya
- Keunikan gerakan tari  Siswa dapat menjelaskan tarian yang PG 32 V
berasal dari daerah papua
- Sejarah seni tari  Siswa dapat menjelaskan keunikan tari PG 33 V
saman
 Siswa dapat menjelaskan sejarah seni tari
klana topeng PG 34 V
URAIA 45 V
 Siswa dapat menyebutkan macam macam
N
tarian dan keunikannya
3.6 Memahami tari tradisional - Jenis iringan music  Siswa dapat menyebutkan jenis iringan PG 35 V
dengan menggunakan unsur internal dalam seni tari
pendukung tari sesuai iringan - Fungsi iringan music dalam  Siswa dapat menjelaskan fungsi iringan PG 36 V
pementasan seni music dalam pementasan tari
 Siswa dapat menentukan jenis iringan PG 37 V
- jenis iringan music internal pada tarian daerah
 Siswa dapat mengidentifikasi bentuk PG 38 V
- Bentuk iringan music Pentatonis iringan pentatonis
dan diatonic  Siswa dapat menjelaskan hal penting dalam PG 39 V
dalam iringan tari
Bentuk iringan music internal dan  Siswa dapat menjelaskan bentuk iringan PG 40 V
eksternal eksternal